三年级科学期末考试题.docx
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1、苏教版小学科学三年级下册期末试题及答案一、 我会填:1、种子萌发的条件是_ _ 、_ _、_ _2、要把固体从水里分离出来,常用的方法有_ 、_、_。3、不同的液体质量 ,黏稠度 。4、一株完整的开花植物一般都有 、 、 、 、 、 六个部分。5、风速又叫 ,共分为 个等级6、花中的 和 是植物的繁殖器官。7、植物向着 方向生长,这就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠 传粉,它们因此被称为 花.9、我们可以从 、 、 、 、 等方面来描述天气.10、32摄氏度 写作: 0摄氏度 写作: 零下4摄氏度 写作: 14 读作 二、我会判断(对的打,错的打)1、同样多的液体重量一样. ( )2、种子
2、萌发时要把种子放在光线充足的地方,否则种子将不能发芽.( )3、不同的液体流动的速度不同。 ( )4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。 ( )5、混合以后的物质是不能分离的。 ( )6、实验是科学课研究的重要方法。 ( )7、雨量器的大小、形状不同,测得的结果不可能一致。 ( )8、一次性木筷及卫生又方便环保。 ( )9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计 ( ) 10、一天中气温最高的时刻在中午12点。 ( )三、我会选(请把正确答案的序号写在括号里)1、下列物质中_能溶解在水中. ( ) A粉笔灰 B面粉 C味精 2、“举伞步行艰所指的风级是。( ) A、5级 B、6级 C、7
3、级 D、8级 3、像石头,水,空气这样的物体,我们分别称它们为( )A、气体,液体,固体 B、液体,固体,气体 C、固体,液体,气体4、成熟松果的鳞片会长开,说明天气当时( )A、空气干燥 B、要下雨了 C、阴天 D、有风5、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是( )A、蚂蚁 B、蜗牛 C、蚯蚓6、在观察种子时用不到的方法是( ) A、用手剥 B、用放大镜看 C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会( ) A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉8、马铃薯放在( )里会浮起来。 A、清水 B、盐水 C、油9、“24小时内雨量在10-25毫米之间,可听到雨声,低洼处有少量积水”这是对( )的描述。新 课
4、标第 一 网x k b1. c om A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨10、堤坝上种防护林的作用是( )A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音四、我会连:五、我会分类:下列物体在水中上浮的是 ,下沉的是 。 香油 塑料瓶盖 玻璃球 蜂蜜 乒乓球 树叶 铁钉 木块 卵石 泡沫板 六、 写出两条预报天气的生活谚语:标准答案及评分标准一、我会填(将正确的答案填写在横线上,每空1分,共30分)1、 水、温度、空气2、 沉淀、过滤、蒸发3、 有流动性 无固定体积4、 根 茎 叶 花 果实 种子5、 风级 136、 雌蕊、雄蕊7、 阳光8、 昆虫、虫媒花9、 气温、温度、降水量、风力、风向10、
5、 37 0 -4 零下14摄氏度二、我会判断(对的打,错的打,每题1分,共10分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、我会选(请把正确答案的序号写在括号里,每题2分,共20分)1、C 2、B 3、C 4、A 5、C6、C 7、B 8、B 9、B 10、A四、我会连(每题2分,共20分)五、我会分类(将正确的序号填写在横线上,每填对1个,得1分,共10)上浮的是,下沉的是。12苏教版小学三年级科学下册期末复习题第一单元土壤与生命1、 用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。2、 将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有
6、(空气)。3、 用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。4、 把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质).5、 土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。6、 土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。7、 土壤中渗水性能最强的是(沙土)。8、 比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团.9、
7、 表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。10、(腐殖质)是植物生长的必需肥料.(腐殖质)越多,土壤越肥沃.11、山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠.有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。12、 、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。13、 蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。14、 (土壤)是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。15、 土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)16、 土壤是人类
8、和动植物共同的(家园)。17、 人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。18、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。第二单元植物的一生1、 果实一般都有(果皮)和(种子)。2、 有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发.3、 植物传播种子的方法有:(1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。(2)利用水力:如椰子、莲蓬.(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物:如浆果、刺果等.4、 根可以分为(直根)和(须根).胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。5、(根)有(固定植物)和
9、(吸收养料)的作用.5、 牵牛花的茎是(缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎)、爬山虎的茎是(攀缘茎)、西瓜的茎是(匍匐茎)。6、 (茎)承担着(运输)的任务-把(水和土壤中的养料)从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的(食物)传送给植物的其他部分。8、叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。9、不同植物的叶子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)是不同的。10、大多数植物利用(阳光)、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳),在叶子里自己制造(“食物”)。11,植物生长所需要的营养物质主要是靠(绿叶)制造的。12、 植物总是向着阳光生长,说明植物具有(向光)性。13、 观察解剖油菜花时要
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