广州小学五年级上册英语期末试卷.doc

五年级数学科期末测试题
（90分钟完成）
题号
一
二
三
四
五
六
七
合计
得分

一、我会填空。(第10小题2分，其余每空1分,共24分)
1、3。5是0.7的（ ）倍，0.8的1.2倍是(     )，把这个结果保留一位小数是（ ）。
2、6。8×1.34的积有（ ）位小数，3。6÷0。18的商的最高位在( )位上.
3、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
4。8×0.5 4。8 4.8÷0。84.81.51。8÷1。2
4、5÷9的商用循环小数表示是()，这个循环小数可以简写成( ），精确到百分位是( ）。
5、一堆沙有a吨，一辆汽车每次运5吨，运了b次。用式子表示:运了( ）吨，还剩（ ）吨.当a=100,b=18时,还剩( ）吨。
6、爸爸从商店里买回来8L花生油，分装在最大容量为1.25L的瓶子里,至少需要准备( )个瓶才能装完。
7、一个三角形的底是8 dm，高是6 dm,面积是( ）,与它等底等高的平行四边形的面积是（ ).
8、一个两位小数按照“四舍五入"法保留一位小数后是8.5，这个小数最小是( ），最大是（ ).
m
m
m
9、妈妈比小明大24岁,妈妈的今年的年龄是小明年龄的3倍，妈妈今年( )岁，小明今年（ ）岁。
10、在一个等腰梯形中截取一个平行四边形（如右图），求这个
阴影部分的面积是（ )。
二、我会判断.（对的打“√”,错的打“×”，共5分)
( ）1、10和10。0的大小相等，所表示的意义不同.
( )2、9。＞9。＞9.88
（　　)3、在100个红球中放入一个绿球，任意摸出一个球，不可能摸到绿球。
(）4、等式不一定都是方程,但方程一定都是等式。
（）5、等底等高的两个三角形,它们的形状一定相同、面积也一定相等。
三、我会选择。（把正确答案的编号填在括号里,共5分）
1、一个不为0的数乘1。65，积（）
A、一定大于1.65 B、一定小于1.65 C、一定等于1.65 D、无法确定
2、点P从（3,4）平移到(3,8),是向（ )移动4个方格。
A、左 B、上C、下D、右
3、下列算式中,商最大的是( ）。
A、12。 6÷280 B、12. 6÷28 C、12。 6÷0。 28 D、12。 6÷2.8
4、下面（ ）不是方程。
A、3a＝12 B、5＋3＜10 C、y÷21＝11＋2 D、2＝0
5、把一个长方形木框拉成一个平行四边形（ ）。
A、 周长和面积都变小 B、 周长和面积都变大
C、 周长不变，面积变小D、周长变小，面积不变
四、我是计算小能手。（5+6+6+9=26分）
1、直接写得数。(5分）
12.5×0。8= 0.25×8＝ 19÷0.19＝ 0。83÷0。1=
1。8－＝y+0。5y＝0÷0。15=10÷0。2=
4。3＋0.7－4。3＋0.7＝2。5×0。4÷2.5×0。4＝
2、用竖式计算。（带★要验算）（6分)
1.08×2。6=★64。6÷19=5.58÷6.3≈
(得数保留两位小数)
3、解方程。（6分）
2。5×＝60－0。36＝6.4(8－1.2)×8＝3.2
4、怎样简便就怎样算。（9分）
8。75÷0。25÷0.4 80×4.2×1。25 48。7×0.25－0。25×8.7
五、数学乐园.（3+1+3=7分）
（1）图中三角形三个顶点的位置分别是：
A（　，　），B（　，　），C（　，　）
（2）画出三角形向下平移3个单位后的图形。
（3）三角形向下平移3个单位后的图形的顶点分别是：A1（　，　）B1（　，　）
C1（　，　）

按要求回答问题或作图。
六、我会操作。（4+ 4=8分.）
1、如下图的方格纸中，每个方格的边长都表示1厘米。
梯形的面积是（ ）平方厘米，平行四边形的面积是（ ）平方厘米，三角形的面积是（ )平方厘米。阴影部分面积是（ ）平方厘米。
2、按要求涂色。
（1）指针一定停在黑色区域. （2)指针可能停在黑色区域.
（4）
（3）
（2）
（1）
(3）指针停在黑色区域的可能性小。（4）指针停在黑色区域和白色区域可能性相等。
七、我会解决问题.（5×5=25分。）
1、某停车场收费标准：3小时以内交费8元；超过3小时,每1小时要多交2.5元.一辆汽车停了7小时，要交多少元停车费？
2、一块平行四边形的广告牌，底边长0.6 m,高0.8 m。如果每平方米用料68元,买这块广告牌需要多少元?
3、果园里种有荔枝和龙眼树，荔枝树的棵数是龙眼树的3.5倍。荔枝树的棵数比龙眼树多120棵。荔枝树和龙眼树各有多少棵?(列方程解答）
4、（右图）张奶奶用48米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯形
菜地(靠墙处不围篱笆），这块菜地的面积是多少平方米？
5、小明家和小红家相距5.2km。两人同时从家骑自行车相向而行，多少分钟后相遇？
我每分钟骑0.27千米
小红
小明
我每分钟骑0.25km

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