中学教育教学视导汇报材料.docx
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1、中学教育教学视导汇报材料一、学校基本情况1、在校学生数:1458人;班级数:18;班均81人。2、教师核定编制60人,目前在编36人,缺编24人。代课教师5人,从小学借调4人(其中2人须付代课教师工资给小学)。3、教师任课情况:所有专任教师带课都在16节以上(其中非统考课22节以上),中层干部及副校长都担任两个及以上主课的教学任务。4、在编教师构成情况:语文11人、数学8人、英语6人、物理3人、政治3人、化学2人、历史1人、地理1人、信息1人、音、体、美无专任教师(从小学借调4人分别教数学、语文、语文、历史).二、管理措施与成效(一)、德育管理:1、开展安全文明班级评比。学校建立了班旗排名制度
2、。做到天记录、周通报、月考核、期评优.2、关爱学生,注重学生的三种习惯的养成教育。本学期,学校建立了特殊群体学生关爱制度,对特殊学生建立了详细的档案,给予重点关注。在学生教育方面重点是要求学生养成遵纪守法、自主学习、日常卫生三种习惯。期初,七年级进行了守则和规范的学习与测试。学校了成立学生巡防小组和卫生督查小组等学生自我管理组织,提高了学生自我教育和自主管理能力.学生行为习惯有了的明显改善。各班与学生签订了预防溺水,交通安全承诺书,走读生安全承诺书。3、建立了每周班主任例会,每两周学生干部例会制度,增强了从事班主任工作的责任感、使命感.建立班主任校级培训制度,明确班主任工作职责,提高班主任工作
3、艺术。(二)、教学常规管理:1、坚持制度管理,严格岗位责任。开学初,学校重新修订完善教师考勤、教学过程管理与绩效评估、教师综合考核等一系列规章制度,规范学校各项管理,严格执行上班签到与课堂考核制,从校长到教师,人人严格遵守,个个自觉执行,真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣,教师工作积极,责任心明显增强。2、认真组织教师师德学习活动,加强对教师的职业道德教育.每月组织一次全校教师集体学习会,做到有主题、有内容、有记录、有考核。学校开展了“用美丽的心看待学生”的讨论,提高了教师的师德水平。3、加强过程管理,全面提升教学质量。1)、教师无故不参加政治学习、教研、集体备课等活动将扣教师综合考评分;教师的备课笔
4、记每月检查一次,作为评价教师的重要依据.2)、强力推出新的听课评课制度,在听课节数、听课形式、听课奖励以及听课评课原则上提出了明确要求。听课记录必须认真填写,必须提出具体建议,并与被听课者交换意见,由组长签字,送教导处登记。3)、积极了开展以“有效备课”和“自主学习为主题的教科研活动.我校承担的市级教科研课题以取得了阶段性成果并筹办12月上旬的成果报告会.4)、教师上课或早晚自习辅导都必须准时到堂,不得迟到、早退、缺席,严格教师出勤的检查与考核,严格课表的管理,教师因事调课或调自习要经教务处批准。5)、学校举办了毕业班教师座谈会,激发热情,交流经验,对毕业班学生分类指导。实行月考制度,同时参加
5、部分学校组织的联考。6)、设立年级组,实行纵横向条块管理。由政教、教务、总务三块各抽一名干部组成年级组,负责年级组管理。各年级组在学校各处室的配合、指导下,重点落实对本年级学生的教育、管理和教学,落实对本年级教师的管理和评价。各年级组对本年级的日常管理和教育教学效果负责.通过这一做法强化了年级管理,降低了管理重心,提高了执行能力,年级管理已成为学校教育教学工作的关键性作业层.4、课外活动及艺体活动(1)、成立了学习兴趣小组和团队。如703班成立了作文兴趣小组,804班班级手抄报编辑小组,还有篮球、足球、乒乓球、军棋、象棋兴趣小组,拓展了学生的视野,锻炼了思维,增长了知识,活跃了校园氛围.(2)
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