七年级语文试题及答案.doc

四川省2011—2012学年度上期期末学生综合素质测评
七年级语文
答题说明:
1、本试卷分为A卷和B卷。其中A卷满分100分，B卷满分50分。A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其它类型题。第Ⅰ卷答案必须用2B铅笔填涂在机读答题卡上，第Ⅱ卷和B卷答案必须全部写在试卷上.
2、答题前，务必将自己的姓名、学校、准考证号、考试科目涂写在试卷和机读答题卡上。
3、完卷时间：120分钟.
题号
AⅡ卷
AⅡ卷
总分
B卷
B卷
总分
三
四
五

一
二
三
四

得分

A卷(共100分）
第Ⅰ卷(选择题，共18分)
一、基础知识 ( 共 9 分 , 每小题 3分 ）
1．下面加点字注音有误的一项是
A．鸟儿将巢（cháo)安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（hè)着。
B．一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛（liǎn)了,身躯微微颤（chàn）动，没有声响.
C．那水呢，不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气，水藻(zǎo）真绿，把终年贮（zhù)蓄的绿色全拿出来了.
D．不一会儿，整座云山崩塌（tà）了,乌云弥漫了天空，顷（qǐng）刻间,雷声隆隆,电光闪闪。
2．下面语句中书写准确无误的一项是
A．秋之色为热的赤，如夕阳,如红叶，标志着事情终极.
B．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时岑寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中静谧气氛再适和不过了.
C．四面都还是严冬的簌杀,而久经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
D．草野在蟋蟀声中更辽阔了,溪水因枯涸见石更清冽了。
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是
A。为了地铁早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B。 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息.
D. 勇夺法网冠军的李娜，一夜之间成为全国人民喜爱的炙手可热的明星。
二、阅读下面的文言文 ， 完成 4～6题。 （ 共 69分 ， 每小题 3分 ）
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥.相顾惊疑,念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所,碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者,坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有;惟危楼一座，直接霄汉.楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处,楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少;数至八层,裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
（<<山市〉〉蒲松龄)
4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项
A．或凭或立 或：有时候
B．始悟为山市 始:才
C．层层指数 指：用手指着
D．惟危楼一座 惟：只有
5．下列句子中加点词的意义相同的一组是
A。 以亿万计 B. 邑八景之一也
以虫草为林 心之所向
C. 可见其顶 D。 尘气莽莽然
其家甚智其子 公欣然曰
6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.本文所描写的“山市"即“海市蜃楼”的景象，它是大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。
B。 山市的出现分为三个阶段：初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现.
C. 作者通过写孙公子禹年和同人见到山市的相顾惊疑,从正面表现了山市的虚幻奇丽的景象.
D。 本文以时间顺序描绘了从山市开始出现到最后消失的变化全过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。
第Ⅱ卷（非选择题,共82分)
三、翻译、默写（10分)
7．把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分）
（1） 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。（2分）
译文：
（2） 又其上，则暗然缥缈,不可计其层次矣。(2分)
译文:
8．默写古诗文中的名篇名句。(6分)
（1）补写出下列名句中的上句或下句.（任选其中两句）(2分)
① ，见不贤而内自省也. （《论语·里仁》）
②商女不知亡国恨, .（《泊秦淮》)
③ 我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2)在常建的《题破山寺后禅院》和王湾的《次北固山下》中任选一首默写.（4分）
四、阅读下面的文章,完成9—12题。(12分)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着,堕着.
节选自《风筝》
9．请概括出文中“精神的虐杀的这一幕"的“这一幕"具体是指什么?（2分)
10。请从表达效果的角度分析文中划线句子“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，将风轮掷在地下,踏扁了。”该如何理解？（3分)
11．文中划线句子“我的心也仿佛同时变了铅块"采用了什么修辞手法？在内容上有何作用？(3分）
12 “玩具是儿童的天使”这句话有何含义?请联系自己的生活实际,谈谈自己对此的看法.(4分）
五、作文（60分）
13．（60分）
在成长的道路上。尝试是人生的必修课.比如:尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着 克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获.在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华.勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！
请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题目写一篇作文。
要求:①要有真情实感；②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名.
B卷（共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分）
阅读下面的诗歌,完成l～2题。（4分)
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.
1. 这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么？（2分）
答:___________________________________________________________________
2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？（2分）
答：___________________________________________________________________
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文,完成3~5题。
普少习吏事,寡学术,及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日.及次日临政,处决如流。既薨，家人发箧视之,则《论语》二十篇也.
普性深沉有岸谷，能以天下事为己任.尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日,普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牍掷地.普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟，卒用其人.。
（节选自《宋史·赵普传》)
【注释】①既薨：去世后。②奏牍：奏章.
3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是 (2分）
A．阖户启箧取书 阖：打开
B．及次日临政 及：到了……时候
C．能以天下事为己任 为：作为
D．他日补缀旧纸 缀：连接
4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分)
（1) 明日，普又以其人奏,太祖大怒，碎裂奏牍掷地。 （3分）
译文:
（2）太祖乃悟，卒用其人。（3分)
译文：
5．本文反映了赵普的什么特点？（4分）
答：
三、名著及现代文阅读(22分）
(一）名著阅读(4分)
6．下列有关名著的说明，不正确的一项是 (2分)
A．冰心善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考。她的作品，大都构思新颖奇特,充满诗情画意，语言明丽清新，歌颂母爱、童真和自然。
B．《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造１０８位梁山好汉的形象，如血溅鸳鸯楼的杨志、倒拔垂杨柳的武松等英雄形象.
C．《西游记》中，孙悟空被太上老君放入炼丹炉内烧了四十九日后，跳出火炉, 大闹天宫.
D．《伊索寓言》叙述了这样一个故事：小山羊站在屋顶上,看见狼从底下走过,便谩骂他，嘲笑他.狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。” —-这个寓言说明地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
7．阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
这段文字出自名著 。这里“孤芳自赏”在本诗歌中的意思是 .
(二)阅读下面的小说，完成8~11题。（18分）
三 袋 米
王恒绩
大约十五六年前,湖北省某县一中有这样一个真实故事。
这是个特困家庭。儿刚上小学时,父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝，留下两间残破不堪的瓦房给娘俩。当苍白冷清的夕阳滚下山崖，刺骨的北风推着枯黄发白的草浪起伏摇曳时,娘俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。
母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子，过着“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”的孤寂生活。
那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗，写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫.日复一日,年复一年,当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹涨满了笑意。
当满山的树木在黛绿中泛出秋意时,儿子考上了县重点一中.母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活，有时裹腹之粮都没有。那时的一中,学生每月都得带三十斤米交给食堂.儿知道，母亲拿不出，便说:“娘，我要退学，帮你干农活."母亲摸着儿的头,疼爱地说：“你有这份心,娘打心眼里高兴,但书是非读不可.放心，娘生你,就有法子养你.你先到学校报名,我随后就送米去.”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿脸上，这是十六岁的儿第一次挨打……
儿终于上学去了,望着他远去的背影，母亲在默默沉思。
没多久,县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看，眉间就锁紧了,说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么,收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅,这是五元钱，我儿子这个月的生活费,麻烦您转给他。"熊师傅接过去，摇了摇,里面的镍币叮叮当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋？”母亲的脸又红了,支吾着答个谢，一瘸一拐地走了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂.熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧，还是杂色米.他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收.但品种要分开,千万不能混在一起，否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了."母亲有些惶恐地请求道：
“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？"熊师傅哭笑不得，反问道:“你家一亩田能种出百样米?真好笑."遭此抢白，母亲不敢吭声,熊师傅也不再理她.
第三个月初，母亲又来了，肩上驮着一袋米,她望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎样背来的，还怎样背回去！”
母亲似乎早有预料,双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧，这米是我讨、讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话.
母亲坐在地上，挽起裤脚，露出一双僵硬变形的脚，肿大成梭形……母亲抹了一把泪,说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”
她向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后捱着天黑掌灯后才偷偷摸进村.她将讨来的米聚在一起，月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说:“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。"母亲慌不迭地摇着手,说：“别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好.大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记！”
母亲走了,一瘸一拐。
校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台,此生纳闷：考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿子上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食.下面有请这位伟大母亲上台.”
儿子疑疑惑惑地往台下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温暖的一幕亲情上演了,母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前,搂住她，嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”
儿子现在在中国外交部工作，母亲前些年作古了，不过，她是在北京逝世的。
多年过去了，母亲的故事还在传说。
8、本文记叙了一个感人至深的故事，请用简练的语言概括文章内容（20字以内）（3分）

9．阅读文章，回答下面的问题。(6分）
（1）联系全文，根据下面对母亲的描写，用一句话摹写母亲的心声。（2分)
母亲望着熊师傅,脸上堆着比哭还难看的笑。
答:
（2）文中画横线的句子有怎样的表达效果？请简要分析作答。（4分）
答:
１0、儿子理解母亲，决意停学帮助母亲维持生计，母亲却为什么第一次狠狠地打了他一巴掌？ （4分）
１1、文章的结尾为何要交代母亲是在北京逝世的？作者说“多年过去了，母亲的故事还在传说。"这说明了什么？ 请结合现实谈谈你对此的看法。 （5分）
四、语言应用（12分)
12．用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美,如下面这条教师节短信：“您是一把伞,为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程.衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条短信。（4分）
13。根据语境回答问题（4分）
自习课上，吴明被一道数学题难住了.他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他.吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?（4分）
吴明说:
14.在“网上聊天大家谈"主题班会准备过程中,“鲲鹏”学习小组的同学们搜集到以下材料。假如你是该小组成员，读后请回答问题.(4分)
材料一：
调查显示：76。16％的中学生曾有上网聊天的经历，而没有上网聊天经历的为23.84％。在没有上网聊过天的中学生中,有23。72%的人非常想上网聊天，有28.69％的人比较想上网聊天，而表示不太想或者极不想上网聊天的人为20。48％，其余人态度一般。

作者：王建明 选自《深圳商报》
材料二：
漫画“网聊”
（1）请综合两则材料，写出你的发现： （2分）
（2)给沉迷于网聊的朋友写几句忠告： （2分）
七年级语文期末考试参考答案及评分标准
A卷（100分)
第1卷（选择题共l8分)
一、(9分，每小题3分)
1．D(塌(tā））
2．A （B．岑-沉、和-合;C．簌—肃、决-诀； D．辽—寥、冽—洌）
3．c
二、（共9分，每小题3分）
4．A（有的人）
5．B
6．C(相顾惊疑是侧面表现）
第Ⅱ卷（其他类题型共82分）
三、(10分)
7．(4分）（1）（2分） 不久，又出现了高高低低的城墙,连绵不断六七里长,竟然像一座城市。（大意正确计1分,落实“睥睨”“居然”的意思各计O．5分)
(2）（2分） 再往上就变得暗淡了,似有若无，看不清它的层次。（大意正确计1分，落实“暗然”“缥缈”的意思各计O．5分)
8．(6分)（1)(2分)①见贤思齐焉②隔江犹唱后庭花③随风直到夜郎西
(2)（4分）
题破山寺后禅院
　　 （唐)常建
　　 清晨入古寺，初日照高林.
　　 曲径通幽处，禅房花木深。
　　 山光悦鸟性，潭影空人心.
万籁此都寂，但余钟磬音。
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
　　 乡书何处达？ 归雁洛阳边。
四、（12分）
9．(2分)“我”不允许小兄弟放风筝,并踩坏了小兄弟快要完工的风筝（2分）
10．（3分）动作描写(1分)抓住“抓断”、“掷”、“踩扁”等动作(1分），写出了“我"当时生气或愤怒的心情（1分）。
11．(3分）比喻的修辞手法（1分），生动形象的写出了我的沉重、后悔、内疚、自责(2分).
12．（4分）含义：玩具能带给儿童快乐，是儿童成长过程中不可缺少的伙伴(2分，语意相近即可）。联系现实，谈自己的看法言之成理即可。(2分）
五、作文（60分）
13．（60分)
作文等级评分标准

一等(40～36)
二等（35～30）
二等(29~20)
四等(19～0）
基
础
等
级
40
分
切合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明或立意不当
内容具体
内容较具体
内容不够具体
内容单薄
感情真挚
感情真实
感情基本真实
感情虚假
结构严谨
结构完整
结构基本完整
条理不够清楚
语言流畅
语言较通畅
语言基本通顺
语病多
书写整洁清楚
字迹清楚
书写不够整洁、清楚
字迹难辨
符合文体要求
标点符号使用规范
较符合文体要求
标点符号使用较为规范
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范
不符合文体要求
标点符号使用不规范

发
展
级
20
分
能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分

较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
较能透过现象深入本质
较能揭示问题产生的原因
观点具有一定的启发作用
材料较丰富
形象较丰满
词语较生动，句式较灵活
运用恰当的修辞方法
见解较新颖，材料有一定新意，构思有独特之处
联想和想象合理
表达有一定个性色彩
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量.符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分,依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分。
④一个错别字扣1分，扣满3分为止;书写潦草、卷面不整洁扣l～2分（最高扣2分）。
⑤确认为抄袭的作文，“基础等级"在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分.
B卷（共50分）
一、（4分）
1（2分）眼前的困难、障碍、挫折等。（2分）
2。 (2分）只有站得高，看得远，才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。（意思对即可） (2分)
二、（12分）
3．(2分)A(“阖”:关闭）
4．（6分）
（1） （3分） 第三天,赵普又把这个人(担任某官的事)上奏太祖，太祖发怒了,把奏章撕碎了扔在地上，(大意正确计 2分,落实“以”的意思计1分）
(2） （3分） 太祖这才醒悟过来，终于任用了赵普推荐的那个人。（大意正确计1分，落实“乃"“卒”的意思各计1分)
5．（4分)勤奋好学，学以致用.(2分）为国举贤，不计个人得失.(2分） （意思相近即可)
三、（22分)
（一）（4分）
6．(2分）B(血溅鸳鸯楼的是武松、倒拔垂杨柳的是鲁智深）
7．（2分）《春水》(1分） 所有精力和注意力都放在了自己身上，以自己为中心。（1分，意思相近即可)
（二）（18分）
8．（3分)一位身体有病的母亲讨米供儿子上学
9．(6分）
(1）(2分） 大师傅能通容通容就好了.（2分，意思相近即可）
（2)（4分) 比喻（1分）。"化蛹成蝶"的比喻能生动形象地写出儿子学习的刻苦（1分）， "翩翩飞进”既与”化蛹成蝶"的比喻相照应(1分)，又暗含了母子理想实现的喜悦，显得富有深情。（1分）
10．（4分）母亲知道对儿子最深的爱莫过于帮助儿子实现理想，成为栋梁。而儿子因为家庭贫困而欲辍学,是母亲不愿接受的。（2分)因此，她打了儿子，是为了激励儿子勇敢地奋斗。 （2分） (理解正确计2分，分析恰当计2分)
11．（5分) 表现了儿子不但事业有成，而且非常孝顺.(1分）"母亲的故事还在传说”说明
了母爱在人们心头引起了共鸣,母亲的举动给人们留下了难以磨灭的印象.（2分)看法
（2分，结合现实,言之成理即可）
四、(12分）
12．（4分)例：“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树，为我送来夏日清凉;您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐！"
13。 （4分）本题是开放性试题，答案只要合乎要求，讲究了说话的方式即可.示例：“‘数学家’，我这有一道既难又十分有趣的数学题，你有兴趣解答一下吗？ ”（如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分，若直接请教或表达，用了“请"、“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分,无礼貌用语得分不超过1分)
14．(4分）
（1）（2分)中学生网聊现象普遍（或“大部分中学生有网聊经历")，且有上升趋势（1分,答出“普遍"的意思即可得1分);网上聊天对象的真实身份难以辨别。（1分“真实身份”为答案要点，表达出相似的意思亦正确)。
(2）（2分)示例一：“一切谎言都是美丽的”，在虚拟的网络世界中与人交往,千万不要轻信他人美丽的话语。示例二:网络是一把双刃剑，利用它与朋友交往的同时,千万不要沉迷于“网聊",耽误了学习.（有针对性,语言得体,体现出关心，即可得2分）
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