三年级二班防灾减灾主题班会.docx

三（3)班防灾减灾主题班会
一、教学目标
通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介
1。“防灾减灾日”意义.
2。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识。
三、活动过程
1。“防灾减灾日"意义
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8。0级特大地震，损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师,更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失.
2.对我国影响最大的几种自然灾害
地质灾害的种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，称为大风.危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害:我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一.
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一.
海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮.
其它灾害还有很多。
3。常见灾害及预防自救自护常识
（1）地震的自救常识
-—大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼,应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离,以防强余震。
——人多先找藏身处
学校，商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
——远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖，陡坡,河岸及高压线等.正在行驶的汽车和火车要立即停车。
-—被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时，要保存体力,尽力寻找水和食物，创造生存条件,耐心等待救援。
-—学校人员避震
在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断.有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
——演习动作示范
地震来临时:学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤,安静等候主震过去!在地震暂停时，进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。重心尽量放低,快步向前走，不推挤,不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走.有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。
（2）甲型h1n1流感（猪流感）
4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例,猪流感是一种由a型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡.
预防猪流感须知：
避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免接触生猪或前往有猪的场所；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶并且室内保持通风。
（3）其他常见情况自救常识
①如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静,尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前,必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口.如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。
②电器起火时，要先断电,再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火,以防显像管爆炸伤人。雷雨天气,太阳能热水器用户切忌洗澡.
③烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱.
4.小结
5.倡议书