育教学工作的副校长-学年度考核总结.doc
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1、*学年度考核总结弹指一挥间,一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸,繁杂却充实,忙碌不失条理.在过去的一年里,按照学校分工,我分管教务处、政教处和团委,同时分管*级的管理。作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在张守东校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与实验中学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全.但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点.这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的
2、思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作总结如下:一、德:加强学习,不断提高自身素质,以身作则 。在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展的需要。身为业务副校长,自己积学习相关各方面知识,既努力学习党的路线、方针、政策和法规,同时尤其加强学习全国新课程改革的理论,用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,加强自身理论修养和业务水平.通过学习,自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升.二、能:(一)做好校长的助手.作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合张校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。一年来,自
3、己以强烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处和团委工作,坚持原则,出以公心,配合校长建立正常教育教学秩序。(二) 狠抓教学常规1、 从课堂教学入手,全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线,也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树,引不来金凤凰”,这是一个很简单的道理,没有哪位家长心甘情愿把孩子送到一个教学质量不高的学校里去。特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要。所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手.(1) 制定了实验中学新授课教学模式和实验中学讲评课教学模式,规范日常课堂教学.(2) 坚持每周每科一节公开课(教务处每周四前汇总打印),本年级同科教
4、师集体听课、评课等并以此为基础进行教研活动.(3) 认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理.每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总,为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改。检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高。(4) 充分发挥考试的疹断、评价和激励功能。每次考试后,一是及时分析成绩,与教师座谈,找差距,制定下一步的措施.二是让学生完成满分卷,写考试分析,制定下一步的目标和调整各自的学习计划。三是召开学生表彰大会,出光荣榜等工作。 2、以备考为中心,全面提升高考成绩 . 毕业班
5、是突显我校教学质量的一个窗口,它直接关乎着我校的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。(1)在组长会议上,明确要求各科组长积极参与高考备考工作.(2)加强对复习课的课堂教学研究。展各种类型和各个层次的复习研讨课,力争提高复习课的效率。积极利用视导课的机会,改进课堂教学方式,提高课堂效率。协助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,分析形势找出问题,并研究解决。座谈学生,摸清学情和教情(经常查看高三学生学习情况). (三)加强校本培训,促进教师专业成长 学校要发展,关键在教师,我校青年教师
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