生活管理制度职责.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活 管理制度 职责
- 资源描述:
-
寝室室长职责 1、室长要热心为学生服务,认真参与管理. 2、熄灯后督促本室人员按时就寝,并检查本室人员是否全部回宿舍,如有人未回宿舍,立即报告生活管理老师。 3、带领本室同学积极进取,努力学习、团结友爱、互帮互助、生活朴实、言行文明。 4、对个别违纪严重,对多次提醒不接受,不改正的同学,要及时向生活管理老师、班主任、德育处汇报,便于及时教育、纠正。 5、室长在宿舍中要起带头作用,督促本室同学自觉遵守宿舍制度。对于一切违反宿舍制度行为要予以抵制,并将有关情况及时报告宿舍生活管理老师。 6、安排好本室值日生工作的名单,并及时将名单交给生活管理老师,督促值日生认真打扫卫生. 7、宿舍门、锁、窗户、灯等需要维修,应及时向生活管理老师反映。 8、督促值日生按时关锁好门窗. 9、组织本室同学布置好宿舍文化环境,宿舍文化环境要得体、大方。 10、如实向学校或德育处处反映宿舍情况,及时向班主任老师回报本宿舍存在的问题,配合班主任老师或生活管理老师做好其他方面的工作。 寝 室 规 则 一、坚决服从室长的安排,自觉维护全寝室成员的利益。 二、按时起床,在上课、自习、做操、劳动或其它集体活动时不准在寝室逗留。 三、按时就寝,打就寝铃后不准在室外活动,不准在室内谈笑,高声叫嚷,更不准在寝室内说脏话、粗话、打架扯皮. 四、搞好寝室卫生.每天起床后要打扫寝室,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物,不乱向室内外、走廊、楼下乱倒污水。 五、定时上锁,落锁后不准采用任何形式非法入内,寝室内未经批准,不得留宿外人。 六、注意安全,严防事故,不准在寝室内点煤油灯,蜡烛,不准在床上蹦跳、疯狂。 七、凡住读生未经请假不准在外面留宿. 生活指导老师职责 1、热爱学生,全面关心住宿学生的健康成长,关心学生的生活、学习、身体情况。帮助学生解决在住宿生活中的困难。做好生活指导工作。 2、按各季作息时间,早催促学生起床、洗刷、整理床铺、做室内外清洁、参加早操。中午督促学生午休,晚上督促学生按时参加晚自习,晚自习后督促学生按时就寝,学生离开寝室期间,做好各寝室安全巡查工作,特别要注意防火、防电,确保寝室安全. 3、每学期开学,负责住读生的审查、分配床位等工作,学期结束,负责清点公共财物、锁好大门. 4、负责建立住读生自律管理委员会,指导自律委员会开展工作. 5、做好学生寝室的管理、安全工作,指导学生过好集体生活。 6、加强学生生活管理,督促检查学生做好清洁卫生工作,开展各项评比活动。 7、配合总务部门做好校产及公物的管理工作。经常检查宿舍的各种设施,出现问题,及时向有关部门反映,对学生故意损坏的,及时做出处理,并督促其赔偿。 8、配合医务室开展经常性的卫生宣传活动,并抓好流行性疾病的预防工作. 9、做好学生寝室防火、防盗安全工作,对违纪学生要进行批评教育,情节严重者,送交德育处、保卫处处理。 10、做好日常管理工作的情况记载,加强与班主任、年级组长的联系。 11、加强职业道德修养,言谈举止文明,自觉遵守学校纪律,服从学校管理。禁止在工作区域范围内从事各种经营活动,如有违纪,将调离现岗位。 12、值班期间寝室因管理不善发生重大安全事故(火、盗及其它重大突发事件)学校将扣发其津贴300~500元。 13、因岗位特点,双休日及节日期间照常上班,不考虑其他津贴. 14、积极支持并配合完成学校交给的临时任务。 楼长职责 1、负责本楼层清洁卫生、内务整理、文明纪律的检查、考核和管理工作。 2、负责宿舍公共设施和学生寝室内损坏设施的登记、报修工作,并对维修监督和验收。 3、经常走访学生寝室,熟悉、了解入住本楼同学的各方面情况,积极向学生宣传学生宿舍文明建设管理制度,及时了解并反馈宿舍情况和学生动态,研究改进管理方法和措施. 4、具体负责学生宿舍的安全管理工作,定期检查宿舍的防盗设施和消防器材、学生寝室内的违章用电、宿舍外来人员及住宿等情况,消除安全隐患。 6、负责学生宿舍水电、家具设备及公共设施和财产的管理。 7、关心爱护宿舍中的每一个学生,做他的知心朋友,成为他的亲人。积极开展宿舍文化建设活动,营造良好氛围,探索学生素质教育和养成教育的最佳途径。 8、实施对学生的生活指导和生活咨询,指导学生形成良好的生活习惯和文明习惯. 9、处理好宿舍的突发事件.宿舍发生突发事件,必须第一时间到现场处理,并及时向有关部门和上级领导汇报情况。 10、积极配合学校安排的各项工作. 11、完成上级领导交办的其他任务。 泰昌中学寝室卫生、纪律评分标准及内务整理标准 (一)卫生方面:(50分) 1、地面保持清洁,做到无痰迹、无烟蒂、无纸屑杂物.发现一处扣5分。(15分) 2、墙壁、桌椅门窗、灯具整洁干净,做到无灰尘、蛛网、无涂抹。发现一处扣5分。(15分) 3、公物完整无损.有损坏公物现象除赔偿和按校纪规定处理外,并扣10分。(10分) 4、每间寝室安排寝室长一名,负责本寝室内务,做到有值日轮流表和值日制度.值日生工作认真负责。不合要求扣5分。(10分) 注:公共区域的清洁分数与该班挂钩。 (二)纪律评分标准:(50分) 1、按时就寝,放假期间迟到、早退每人次扣1分,无班主任证明在宿舍休息的每人次扣5分。(5分) 2、严禁在宿舍吸烟、喝酒、下棋、打牌,严禁在洗涮间大、小便,违纪者扣所在班级10分。(10) 3、按时入睡。严禁在规定时间内说话、看书、打电话、打游戏等,违者视情节每人次扣1-5分。(5分) 4、严禁私自留外来人员或随便带引非寝室人员入住,违者视情节每人次扣5分。(5分) 5、内务卫生整洁.床铺、被子、鞋子、洗涮用具,桌、椅、柜子等摆放整齐,宿舍内不留垃圾,违者每项每人次扣1分.(10分) 6、认真做好楼道卫生值日,违者扣1-5分。(5分) 7、严禁在宿舍内就餐,违者每人次扣3分。(3) 8、严禁将方便袋带入寝室内,违者每人次扣2分。(2分) 9、严禁往楼外扔东西,泼水等,违者扣5分。(5分) (三)寝室内务整理要求: 1、床铺:被子折叠整齐,放在床北头(东西向的床放在东头);枕头放在被子上面。 2、口杯:漱口杯放在桌子上,牙刷、牙膏放入其中,一律向右倾斜。洗发用品按大小排放在桌子上。 3、毛巾:洗脸毛巾、洗脚毛巾对折整齐搭在钢丝绳上。 4、盆:脸盆、脚盆分类摞起集中放在床铺下,与被子同向. 5、衣物:晾干的衣服叠好放入衣柜内。 6、鞋:鞋子放在床铺下(跟朝外、头朝里),摆放整齐。 7、热水瓶按生活老师指定的地方排放。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




生活管理制度职责.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3871507.html