小学教师绩效工资量化考核表.doc
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小学教师绩效工资量化考核表 教师年月日 序号 考核 项目 分值 考核细则 考核 情况 评 分 1 工作量 30 1、人均工作量20分,必须按时按质按量完成任务(优秀20分,良好15分,一般10分,差5分). 2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。)、学校班子成员(重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况.采用民主评议方式进行考核。)工作量10分(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。 3、超工作量(包括勤杂事务)。(超代一节加0.5分,少代一节扣0。5分,勤杂一天1分). 2 常规教学 10 有下列情况之一的不享受绩效工资 ①有体罚和变相体罚现象造成严重后果或不良影响的; ②乱发教辅资料在社会上造成不良影响的; ③违犯教师造成不良影响的。 3 教学常规 30 1、备课 10分 (1)、安排好进度,制定好教学计划,计划中要有学生现状分析,本学期的教学任务和目的要求,教材的重点、难点,提高教学质量的方法、措施,授课进度的课时安排。否则,少一环节扣0。5分。 (2)、写好教案:要按章节,按课时写好教案,科科有教案,课课有教案,教案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思。教案按要求备齐写好可计10分;否则,缺一课时扣0。5分。 2、课堂教学 10分 (1)、按时上下课,不随便缺课,不坐着讲课。 (2)、教态自然,服饰整洁大方,认真组织好课堂教学,贯彻启发式教学原则. (3)、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性,做到因材施教. (4)、书写规范,板书工整,恰当使用教具。 (5)、教师因事、因病需要调课,需经教导处同意方可,不得擅自调课。 (6)、教师带手机上课,不得开机. 以上6条,按要求做好了计10分,查实一次扣0。5分,扣完为止. 3、作业布置及批改10分 (1)、科任教师根据教学要求,精心选择和设计课堂学习、书面作业和章节、单元测试题. (2)、书面作业要有针对性,讲求科学性和实效性,量要适中,题型多样化,全批全改。 (3)、每学期各科作业布置不少于教务处规定次数,各科作业、练习册及时批改,达不到次数的、不及时批改的查实一次扣0。5分。 4 教学成绩 10 ①、县统考排名前十名记满分。 ②、联区测试排队第一名记满分。每退减一名扣1分,以此类推. ③、学科与上次统考相比跨步3名加计1分,4-5名加计2分,5名以上每前进一名加计1分。 5 各项活动 附加分10分 ①、代表联区参加县级以上竞赛活动,按获奖情况奖励量化加计1—3分; ②、参加联区组织的各类竞赛活动,按获奖情况奖励2量化1—3分; ③、撰写论文论著,视获奖级别、等级,酌情加记0。5—3分,稷山教育发表文章、通讯报道,每篇记0。5分; ④、县、联、校组织的集体性活动,迟到、请假等量化扣1分,无故不到等量化扣3—5分. 6 安全工作 10 实行一票否决制,在一学期内发生过重大安全事故的,本学期不享受绩效工资。 7 其他 10 ①、违纪“十条禁令”有关条文的,上班佩戴上岗证,按要求着装等.每次检查工作不到位的酌情扣1-2分. ②、开会迟到、不到或迟到早退,按情节轻重扣1—2分。 合计 2- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 小学教师 绩效 工资 量化 考核
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