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中小学二级教师专业技术工作总结
自2003年12月晋升中小学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人,为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下:
一、爱岗敬业，努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业,热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养.不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业,教书育人，培养学生,干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改,努力做到“学高为师”.
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范"的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结,写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学,爱学。
三、率先垂范，以德服人,努力做到“德高为范".
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生.我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决.榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围.
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨,共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电,多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师，德高为范"，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名中小学二级教师应尽的职责。
2012年9月26日