小学三年级英语《hello!》教案.doc
《小学三年级英语《hello!》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级英语《hello!》教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、附录1:实训教案姓名:专业:班级:学号:课题:教学目标:知识与技能:1、能够运用句型Hello!和Hi!和别人打招呼;2、能够运用句型Im介绍自己。过程和方法:能正确发音,并在不同的情景中听懂、会说 Hello。 / Hi. Goodbye. / ByeBye. Im 。情感态度价值观:学会和别人打招呼,大方地向别人介绍自己。教学方法:用英文儿歌导入新课,以游戏贯穿课堂,主要采用讲练结合、创设情境,以学生为主体,教师为主导进行教学.通过游戏的形式激发学生的学习兴趣,让学生在玩中学,学中玩,体会到学习英语的乐趣。教学重、难点:重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不
2、同的情景中听懂、会说 Hello。 / Hi. Goodbye。 / Bye-Bye。 Im 。难点:自我介绍用语Im 。.。 的发音不容易到位,学习起来较难,教师要夸张示范并适时纠正,但切不可挫伤孩子的学习积极性.教学辅助工具:1. 教材相关人物的图片2. 为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具3。 与教材相配套的录音带教学过程:1热身(Warmup) 让学生在上课前听Lets sing部分中的歌曲“Hello,让学生在课前对英语有一些感性的认识,激发学生参与的兴趣和愿望。2呈现新课(Presentation)(1)再次播放本课歌曲“Hello”的录音,自然引出师生之间的打招呼。
3、T: Hello, boys and girls。 Ss: Hello。(2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己:Hello, Im。. / Hi, Im .。.(3)课件演示北京奥运会吉祥物Beibei、Jingjing、huanhuan、Hinging、Nini还有Milaoshu、Tanglaoya的图片,介绍Hello! ImBeibei./ Hello! Im Jingjing./ Hello! Im Huanhuan/ Hi! Im Hinging。/Hi! Im Nini。/ Hi! Im Tanglaoya。/ Hello! Im Milaoshu。(示范时,语言要生动,帮助学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- hello! 小学 三年级 英语 hello 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。