小学毕业典礼老师代表讲话稿：致我深爱的每一位学生.doc

第 14 页 共 14 页

小学毕业典礼老师代表讲话稿：致我深爱的每一位学生；
亲爱的同学们
大家好！今天，能代表所有师在这里讲话，我是荣幸的;此时，我的心情却是复杂的，既为同学们能顺利完成小学阶段的学习,以优异的成绩升入初中而高兴;又为即将与朝夕相处了六年的同学们在这里分别而不舍.
同学们，分别在即,老师想说的话很多很多，却又不知从何说起。现在，我的脑海里全都是你们往日的影子课堂上，你们眉头紧锁；操场上，你们奔跑嬉戏；拔河比赛，你们拼尽全力;完不成作业,你们低头不语;所有这些，老师都记在心里。六年的日子里，与你们朝夕相处,看着你们由顽皮的娃娃成长为健壮的少年，两千多日子就这样匆匆过去。可能在你们的眼里,老师过于严格，不近人情，甚至大发脾气但是。但是，同学们你们知道吗?那也是一种爱，目的是想让你们有更大的进步，取得更好的成绩。其实，老师把你们每个人都视若珍宝，悉心呵护。之所以批评多于表扬、苛责多于鼓励,是因为你们的父母把你们交给老师,我们的身上寄托了他们太多的希冀.老师真的害怕由于自己一时的疏忽辜负了他们的希望而误人子弟。在老师心里，你们都是最棒的.因为你们都付出过很大的努力,取得过不小的成绩。六年来你们给老师带来太多的惊喜和欢乐,原本我只想索求一片绿叶,你们却给了我整个春天.在这里，我要郑重的表白谢谢你们!老师爱你们!爱你们成长的足迹.
今天我们在这里欢聚，明天你们将离开母校，投身于新的学习。老师真的舍不得让你们远去，总是担心前方的路有太多的风雨。但老师知道，雏鹰总要去搏击蓝天，骏马总要驰骋万里,你们总要长大独立.在这里,老师送你们三句话作为礼物,请装进你们的行囊里
第一句用读书增加生命的厚度。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是古人的读书观念，我们不提倡。但读书确实可以丰富我们的知识，提高我们的能力.老师推荐大家读三类书让名人传记帮助立志，让文学名著陶冶自心灵，让科普书籍培养创造能力。读书会为你们的人生带来不错的运气。
第二句做最好的自己。每个人的天赋不同，有人喜欢音乐，有人喜欢数学,有人喜爱文学，有人喜爱运动。你千万不要拿别人的长处来比自己的短处。请相信“天生我材必有用"的道理.发现自己的潜能，把自己发展得最好，你能获得成功。著名校长蔡林森的女儿当年上初一的时候,连直径为1厘米的硬币周长是多少都不知道，但她的父亲坚持让她自主学习，遇到不会做的题目，让她自己把教材看懂,之后再完成这些题目。别的老师看不下去,说“蔡老师，您还是教教她吧。”可蔡老师不答应，硬是让女儿自己看懂再说。这样坚持了一个学期,蔡老师的女儿便从班上的倒数第一名上升到了二十多名。紧持了三年，考上了县里的重点高中。又坚持了三年考上了重点大学。因此，每个同学只要能够坚持自主学习，做最好的自己，就会有进步,就会有出息。
第三句让周围的人因你而幸福。赠人玫瑰，手有余香.帮助别人,快乐自己。老师希望你们一如既往的去帮助他人。跨进中学的大门,要让同学因你而快乐,老师因你而幸福;将来走上社会，要让同事因你而幸福，要让邻居因你而幸福。那时你会从中获得更多的快乐和回馈。
世上没有不散的宴席，但我们不要为了离别而落下眼泪。今天是你们长大的日子，是值得庆祝的日子。虽说我们即将各自天涯,但是我相信我们的心会永远凝聚在一起，我们每一位老师会一直在母校守望着你们，为你们祝福，祝愿你们健康，祝愿你们快乐，祝愿进步！
同学们，不管将来你们走到哪里，请你们不要忘记母校的期待，老师的嘱托。相信，今天你们以母校为荣，将来你们会为母校争光！
谢谢阅读!
小学毕业学生演讲稿
榆中县吕家岘小学毕业学生发言稿 （XX——XX学年度第二学期）
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑，每一滴泪水,每一段故事 每一次经历,每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生,那年，我们亲手种下的 花儿,如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》.
回首往事，心灵的时间在逆转.小时候，人生百味,我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生.在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助,雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师，
同学深情地道一声“珍重”。
第二篇：小学毕业演讲稿学生XX
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好！ 日月如梭，光阴似箭，不经意间,一段美好的时光离我们远去了，六年的路，我们走得坚定快乐；六年的生活，我们过得充实幸福。六年的岁月，听起来似乎是那么漫长，一心盼望着毕业的我们,今天真正的面对离别，又觉得它是那么的短暂.回眸昨天，我们一起笑、一起哭、一起淘气、一起努力。阳光明媚的教室,我们书生琅琅；清脆悦耳的铃声，我们珍惜时光；宽阔平坦的操场，我们身影矫健.还有那些恩师的身影，在楼道间，在教室里，在运动场，一句谆谆地叮嘱，一声热情的鼓励,一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸,都给了我们无穷的力量和勇气。六年后的我们蜕变成充满自信昂首飞翔的大雁。我们学会了成长,学会了思考，学会了合作，也学会了信任.亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮我们幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻提醒着我们，教育着我们;感谢您用博大的胸怀包容我们的悲喜与成长，用坚实的臂膀接纳我们满腔的豪情与跃动的童心。
今天，既代表着我们六年小学生活的结束,又是我们新的人生经历的开始。但是,当我们勇敢地走向明天时，同学们请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记传授我们知识的每一位老师，请不要忘记伴随我们成长的伙伴们,他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
最后，我代表六年级全体同学祝我们敬爱的各位老师工作顺利、生活幸福，同时,也将最美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目,光彩耀人！
谢谢大家!
第三篇:小学六年级毕业演讲稿(学生）
转眼间，时间飞逝，我从一个乳臭未干 、说话拉长声的一年级小孩变成了一个懂文学 ，爱学习的六年级少女，即将毕业了作文500字。即将毕业了，我们现在的成绩当然离不 开老师的帮助。他们每天不辞辛苦，下了班还 要为学习不好的学生补课，日日夜夜，他们就 像一头头任劳任怨的老黄牛，毫无怨言.当我 们生病疼痛难忍时；当我们考试不好气馁时； 当我们犯错误知错就改时?？身边总有老师的 身影。无论他们是高兴还是生气,目的只有一 个,那就是我们能健健康康，并考上一个好中 学，找一个好工作，报答祖国,而当他们身体 不适时，却无人问津。记得在五年级的一天，正在进行期中复 习，孙老师由于过度劳累,而导致嗓子沙哑， 几乎说不出来话。在她第一节课判作业时，有 三位男同学没有写作业，孙老师由于恨铁不成 钢，便把他们的语文、数学、英语作业本全撕 了。下课，王宏利从他妈妈那里要来了药，才 让孙老师没有那么伤心.当她用十分沙哑的声 音为我们讲课时，我听起来十分揪心。假如我 是神笔马良，我愿用我的神笔画一副金嗓子， 让老师还上。可现实中,我只能揪心。课，依 然上着，老师的嗓子更哑了，我听得更认真了 ，笔记写得更加规范了。即将毕业了，我想对所有老师说：“老 师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我 鼓足了勇气，让我拥有了信心,我会以优秀的成 绩报答你的!”赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.—-荀况】
毕业演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
这时我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。同学们，你们还记得吗?我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊！我们在课堂学习上互帮互助,有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊！我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼,春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐.学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力,就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧？那是多么刻骨铭心的回忆啊!敬爱的老师,你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭，老师安慰。孩子笑,老师陪同，您们对我们多好呀.熟话说的好:一日为师，终生为父.六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀！我们在您们的关心和呵护中渐渐长大,从无知变的成熟,从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼,我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。
再见了，母校,我们会永远记得你的.再见了敬爱的老师，我们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我最好的兄弟姐妹！
第四篇：毕业典礼学生演讲稿
尊敬的各位领导，老师:亲爱的同学们：
上午好！
今天，很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流.六年前的夏天，我从鲁东大学外语系毕业,所以，从这个意义上说，台下的各位,我是你们的师姐.今天,姑且放下教师的身份,放下班主任的身份，而仅以一位师姐的身份，和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。
骄阳六月,毕业在即，青春散场，逝者如斯夫！这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”. 英文原文是："let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。所以，从这个意义上讲,“生命不只是折射短暂与匆忙，毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，虽然是一样的短暂,却都有不一样的美丽。所以,毕业是一个终点，更是一个起点，毕业喜忧参半。
这儿,我说的“喜忧参半",“ 喜” 是指在蓬师的五年，你所学到的东西。“忧”则指迈出校园，你将怎样去回报社会.也就是给大家诠释了两个问题:“蓬师的五年，学校教会了我什么？”，“迈出了蓬师校园，我又能做些什么？。”大学毕业的时候，顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环,我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会，选择了蓬莱师范,至今也坚定这份选择,还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师？”，我说了两点:第一点，蓬莱的天很蓝,蓬莱师范的天更蓝,这是学校的地理环境；第二点，“学高为师,身正是范"， “做文明人，讲普通话，写规范字"深深吸引着我，这是学校的人文环境，我不可抗拒.于是才有了我们生命中5年的美好回忆.
而今，青春散场，先说第一点，毕业的喜：母校给了我什么？我想用两个字概括：“成长" 。“每个人都想成功，但却没想到成长"，这是德国诗人歌德的话。几年前，杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论；而成长则是一个过程,它是内在,是一种内在知觉,并在内心愉悦存在。我们担心失去的成功往往转瞬即逝,而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢,但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己，毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程.关于这点，5年的在校学习，我想大家也会感同身受.蓬师的5年，我们学到了知识,学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身，因此我称之为“毕业的喜”.
接着讲第二点“毕业的忧".迈出校园，踏入社会,我能做些什么？应该怎样去做?遇到了问题怎么办？这些无疑都是摆在我们面前的难题，所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么?应该怎样去做?”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标,有信心，有干劲，有方法", 虽然简单,但很精辟，对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨，悟出其中的真谛，并在生活中,工作中去体检，去实践。有句话说“希望如火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟.”，生活中遭遇困境在所难免，那么碰到了问题又该怎么办呢?曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎?"意思是说“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”而今，世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流,乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内存的诚信.如何对待浊世横流?如何面对生活中的不如意？我想，作为即将迈出校园的我们，凡事都要以道德为底线,自省他省，三思而后行,坚定信念，迎难而上.“老老实实做人,踏踏实实做事"便是我对自己和大家的期许。
末了，此情此景，想推荐两首歌，大家可以下载试听，第一首是罗大佑的《爱的箴言》，用来表达5年来,我们师生之间彼此的爱.第二首是美国电影《毕业生》的主题曲《scarborough fair》,用来表达我对同学们的期待与警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校为荣，明日母校以我为荣”落到实处。
最后,用我们学校老校长位校长的话结束今天的发言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必须脚踏实地。”。
毕业典礼学生演讲稿(2）：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是xx师范大学历史文化学院xx届本科毕业生赖x，今天很荣幸能在此进行发言.首先，请允许我代表全体毕业生，向各位辛勤工作的领导和老师，致以最衷心的感谢和最崇高的敬意！
时光荏苒，韶华易逝，四年的大学生活即将落下帷幕.当我们蓦然回首之际，大学生活的点点滴滴不禁浮现脑海,历历如在眼前.想当年，轻轻地，我们来了；看如今,悄悄地,我们又要走了;我们挥一挥衣袖,却带不走无尽的眷恋.
我们忘不了，忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我们的家乡，不管我们将来身处何方，不管我们是得意还是失意，它依然在那里,不离不弃。
我们忘不了，忘不了学院的点点栽培。学院就像我们的家庭，无微不至地关心我们的生活和工作,见证了我们的汗水和欢笑，承载了我们太多的记忆。
我们忘不了,忘不了老师的谆谆教诲。老师就像我们的家长，不仅教给我们知识和技能，而且还教会我们怎样为人处事，让我们得以成才和成人.
我们忘不了，忘不了同窗的浓浓情谊.同窗就像我们的兄弟姐妹，我们悲欢与共，风雨同舟， 即使以后各奔天涯,我们也将心心相连,情意相牵。
同学们，我们即将从象牙塔走向花花世界；我们既是离巢的小鸟,难免依依不舍;但也是出海的帆船，应该迎风远航。
所谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,社会是我们实现梦想的广阔舞台;无论将来我们是鱼翔浅底,还是鹰击长空，都应该以自强不息的精神去奋斗，以厚德载物的品德来修身.人生在世，我们应该有所追求。
第一，我们应该追求“外儒内道"的境界。“外儒”就是在行动方面,要体现儒家的入世情怀，努力做到修身齐家治国平天下；“内道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志宁静致远。“外儒内道"的境界，要求我们不仅要独善其身，而且要兼济天下.我坚信，我们能做到!
第二，我们应该追求“外圆内方”的境界。“外圆”就是在做事方面,要讲究灵活性,做到静若处子，动如脱兔；“内方”就是在做人方面，要讲究原则性,做到尽心尽力，善始善终。“外圆内方”的境界,要求我们不仅要不拘小节，而且要深明大义.我坚信，我们能做到！
第三，我们应该追求“外实内虚”的境界.“外实”就是在对待生存问题时，要采取现实主义的态度追逐利益,不得务虚名而处实祸；“内虚”就是在对待生活问题时，要采取理想主义的态度坚守道德，知其不可而为之。“外实内虚”的境界，要求我们不仅要重视物质生活，而且要重视精神生活。我坚信,我们能做到！
所谓“天下兴亡，匹夫有责"，无论将来我们是从商从政还是从文，都应该关注家事国事和天下事,努力成为公共知识分子.一个有担当的文化人,应该认真观察和分析民众生活以及社会现象，给出具有可行性的建议，并在可能的情况下，积极参与到改善民生和改造社会的实践中去。这样，就能把经验上升为理论,把理论转化成实践,把个体融入到群体，做到“知行合一”，促进个人的进步和社会的发展。
接下来我将请在座的所有同学，跟着我一起举手宣誓,一起朗诵北宋理学家张载写的四句话。全体起立!请大家举起右手，跟着我一起念——“为天地立心,为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”！
请坐下.
我的发言完毕，谢谢大家！
第五篇：学生毕业庆典演讲稿
每年这时候，我们校园里都纠缠着留恋:睡在你上铺或下铺的兄弟同学，暗恋了数年的某个同学，“文泉"或“文澜"，“必逃的选修课和选逃的必修课”,对了,还有严老师，以及那已成为你青春之象征的钟塔。
你们即将远航。不论你们在校期间曾有过多少抱怨，有过多少不快,或对我或其他老师有什么不满,现在都请你们原谅，并且都正在过去;“而那过去的事”，如普希金所言，“都会变成甜蜜的回忆”。我相信，无论你们到天涯海角，你们都是最优秀的.
明天,你或许会坐在门外的某间写字楼中，从深色的玻璃墙后，俯瞰着窗外公路上的车流,无声地涌动;也不无可能,后天,你会在谈判桌上同外国同行投资甚或并购索尼、宝马或通用公司的问题……但是，玻璃墙隔离了城市的喧闹,会不会也隔离了你对城市以外的感知？成天的飞来飞去会不会令你疏远了土地，走南闯北多了会不会什么都看不到了，或懒得看了?成堆的文件让你变得更务实了，但会不会也让你变得漠然？当某个午夜从公司加班归来,打开房门，你是否会感到孤独,或有种“梦里不知身是客”的恍惚？而且，你们还有时间，或还有心情同你的父母对（更多请关注：)话吗?说得更俗一点,你会不会忘了自己姓什么？
因此，我希望你们切记，真正的理想,无论大小，无论高下，最终都一定要用成果来兑现,否则最多只是一个令人遗憾的、但对这个世界多一个少一个都没有意义的愿望表达,甚至只是一通大话、一张空头支票或一个笑柄。我们会宽容、理解并心痛你们必定会有的失败和挫折，但我们祝福、渴望并欣喜你们成功,即使是微不足道的成功-—如同当年你跌跌撞撞迈出的第一步。希望在这样的时刻，这些话也许会给你们留下更深的印象。大家能记住《三国演义》上对袁绍的评价吗-—“见小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你们不要成为袁绍。你们即将扬帆远航了，那么请想一想自己的前途!记住,珍重自己，就是!