小学创建足球特色学校未来三年工作计划.doc

红格尔图小学校园足球三年发展计划
为进一步拓展办学外部空间，完善内部管理,理顺岗位职责，寻求足球特色办学的突破口，促进学生的全面发展，提升学校品牌建设的力度，根据旗教育局要求结合学校实际,特制定本规划.
一、发展基础与现状分析
（一）发展基础
我校属于乡镇中心小学,地处红格尔图中心地带,校园环境优美，学校占地面积宽广，各类设施设备齐全，2015年9月，开展了足球兴趣活动，学生对足球运动有了一定的了解,并初步掌握足球运动的一些基本技能,加之2015年我校完成7人制国家标准场地建成和投入使用，为我校创建足球特色学校奠定坚实的基础.
（二）现状分析
一是师资问题，体育教师的数量和业务还不能完全适应校园足球发展的需要,学校目前有1名体育专业教师，担任全校体育工作,二是校园足球的基础设施,特别是场地条件存在一定的问题，目前没有专职足球运动场地，更没有足球训练馆，现有的场地不能满足足球竞赛的需要。三是其他科任教师对足球活动推动学生全面发展的重要性认识不足，
二、指导思想
以科学发展观为统领,深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《旗教育局关于组织开展全旗青少年校园足球特色学校》精神，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键,以增强学生体质，提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高,全面提高促特色，大力开展足球活动，加强制度建设，课程建设,条件保障，全面提升我校的竞技水平和管理水平.
三、总体目标
形成学生体质普遍增强，竞技水平不断提升,足球特色魅力日益彰显，装备设施日趋完善的学校发展新格局。
四、具体目标
(一）体质健康水平明显提高,通过未来三年时间的努力，学生体质健康整体合格率保持在90％的基础上,优秀率达到15％。
（二）2015年12月,学生锻炼足球的习惯基本养成,学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式基本形成,积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使50%的学生在小学阶段，掌握一定的足球技能.
(三）2016年，师资水平和数量显著提高,建设一支以专职教师为主、结构合理,数量和质量都能满足体育教学、课外体育活动和课外体育训练需要的体育教师队伍。
（四）2017年,足球特色日益彰显，在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球，班班有球队。定期开展体育活动、班级足球联赛及各类体育竞赛活动。体育装备日趋完善，按照胜一级标准配齐体育教学器材,保持和提高体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材，设立专职的体育器材保管员，加强学校体育专项运动场地设施建设,争取足球训练场地的建设项目完善。
五、措施与保障
（一）加强校园足球特色学校工作的领导，建立和完善足球工作管理制度和运行机制，完善足球工作管理体系，健全组织，进一步加强对校园足球工作的政策规划，宏观管理和统筹协调,把校园足球工作列入教育改革和规划之中。
(二)深化地方课程改革,建立有地方特色、符合学生身心健康发展的足球教学体系。将校本教材《足球》的编撰、《足球》课的教学列入学校教学工作计划，并从教学内容、教学组织、教学评价等方面作深入研究，尽快建立科学的有学校特色的足球管理体系.
（三）广泛开展校园足球活动，为每一个学生的健康发展搭建平台，定期开展班级足球联赛、冠军挑战赛、足球技能大比武等活动,形成班班有球队,人人都参与的良好局面。
（四)建立健全足球队训练及足球课教学评价管理制度,构建训练（教学）、考核、反馈一体化的评价体系.以《青少年足球技术训练与测评标准》为蓝本，制定出适合学生的评价体系。学校校长是校园足球工作第一责任人;班主任是校园足球的组织者，负责监督班级落实国家规定的课程要求;体育教师是校园足球活动的指导者，要切实履行职责上好每一节足球课和训练课，及时报告学生足球发展状况;其他任课教师要提高课堂教学效率，关心每一个学生的健康成长。
（五)大力加强师资队伍建设，全面提升校园足球教师队伍综合素质。2016年上半年至少引进一名专职体育教师。建设一支以专职教师为主,专兼结合，数量和质量都能够满足训练、教学工作需要的教师队伍。加大业务培训力度，把体育教师（足球教练)继续教育的重点从学历教育转到教师专业素质能力提高上来.规范和加强体育（足球）教研组建设，规范制度,抓好落实，实现合作共享、整体提升。加强体育(足球）教学科研，结合我校实际，做好微型课题研究,争取形成一批研究成果.提高体育教师（足球教练）保障水平,体育教师(足球教练）在职称评定、评优评先、进修学习、教育科研等方面和其他学科教师享有同等待遇。
（六）加大校园足球经费投入,完善学校足球活动设施设备。设立校园足球专项经费,主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。
（七)加强学校特色建设,彰显学校足球魅力。争创下一轮次的旗体育传统项目学校创建。通过旗体育传统项目学校的创建、评估和命名，发挥足球特色学校的引领、示范和辐射作用，促进学校体育工作上水平、上层次。
（八）提高球队竞技水平，培养一批体育（足球）人才。积极参加各级各类体育竞赛。完善好足球人才培养新体系，规范和加强学校足球队建设，强化教练员队伍培训，力争好成绩的同时，输送一定数量的优秀足球苗子.
(九)加强体育宣传，营造良好的体育氛围。通过各种媒体和形式,广泛宣传开展校园足球活动的重要意义，大力宣传开展校园足球所取得的成效,形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境.
红格尔图小学
2015年9月
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