常怀一颗感恩的心主题班会课教案.doc

让我们常怀一颗感恩的心
教学背景：
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养,也是人之常情.目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
教学目标：
　　通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、社会无私的亲情、友情,懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵.培养自己的责任感，努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
教学方式：
通过谈话、讨论、启发等让学生明白感恩的真谛。
教学准备：
1、制作班会活动设计。
2、练习手语，唱《感恩的心》，背诵《游子吟》
教学过程：
　一、引入
　　主持人：感谢父母,他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“有用的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间.?感恩,是一种心态,一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢"，可能会给对方心里带来一股暖流.有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩.感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美.所以，感恩，是一种多样的艺术.
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!
二、感恩父母
　　(一）、感受父母的爱（一边出示多媒体课件）
　　主持人：无论你身在何地,有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
　　有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
　　这个人,叫“母亲",这种爱叫“母爱”.
　　父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
　　父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津,护你一路走好.
　　让我们一起感受伟大的母爱和父爱.
　　2、主持人:无论你身在何地,有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着分深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱.
　　3、学生讲述父母对自己的无限深情。
　　4、让我们在一首熟悉的诗和歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱.(游子吟和烛光里的妈妈）
　　三、感恩老师
　　1、主持人：老师的心,和父母一样。
　　父母给了你生命，老师给了你灵魂.
　　父母给了你肉体，老师给了你思想.
　　愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。
　　2、学生齐读：老师，您辛苦了
　　是谁,
　　把无知的我们，领进宽敞的教室
　　是您,老师
　　您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
　　是谁，
　　把淘气的我们，
　　教育成能体贴帮助别人的人
　　是您，老师。
　　您的就好似和煦的春风，
　　温暖了我们的心灵
　　是谁，
　　把幼小的我们
　　培养成成熟懂事的少年
　　是您,老师
　　您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果
3 在一首(老师您好）中,感谢老师对我们无私的爱!
四,感恩社会
1、主持人:同学们,我们都生活在一个温暖的大家庭里,通过长时间的相处,你的感受是什么？你又有什么话想和他说呢?我们共同在一片蓝天下，我们又为社会做出了什么贡献呢！(让同学们在图片中,感受受恩与感恩)
2、我们生活在富裕的时代，不愁吃穿,但是你知道还有许多和我们一样大的孩子,现在过着怎样的生活吗？（体会图片的意义）
五、真情流露（师总结,在“感恩的心”这首歌中结束班会课）
师：同学们,5月12号就是母亲节，你最想对父母说的一句话是什么呢？最想为他们做得一件事是什么呢？这是一个特殊的日子,在几年前的今天，汶川发生大地震，有多少人为灾区献出了爱心,对于他们以及那些无名英雄们,我们应该做些什么呢？让我们常怀一颗感恩的心，去创造一个和谐、美好的世界!