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类型标点易错考点培训资料.doc

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:3869076
  • 上传时间:2024-07-22
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
    标点 考点 培训资料
    资源描述:
    标点易错考点 精品文档 标 点 符 号 易 错 考 点   一、 顿 号 【 、 】 ★常用固定结构的短语,中间不加顿号。 例如:工农业 调查研究 青红皂白 ★约数之间不加顿号。 例如:十二三岁 七八十个学生 (这种情况要加:未参加会议的有一、二班的班长) 二、 逗 号 【 , 】 ★较长的并列短语之间,停顿较大,一般用逗号,不用顿号。 例如:政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品中都充分反映了出来。 ★并列词语间带有语气助词,要加逗号,不能用顿号。 例如:水果摊上有橘子啦,苹果啦,香蕉啦…… ★反复的词语之间用逗号,不用顿号。例如:水,水,我要喝水。 ★并列的词语或短语各项长短不一,结构不一;或并列的短语比较长,一般中间用逗号,不用顿号。 例如:1、刀子,叉子,玻璃酒杯,大大小小的花瓷盘子,都放出晃眼的光。 2、情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的策划,装备的整理,民众条件的配合等第,都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 ★并列的动词(及短语)作谓语,形容词(及短语)作谓语或补语,需要突出强调几个方面的动作或事物的性质,停顿时间较长,一般用逗号不用顿号。 例如:1、排场大的带工,不仅可以放债, 买田, 造屋, 还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖。 2、我们的党,伟大,光荣,正确。 3、这个故事将得真实,动人。 ★多项并列词语有层次大小之分,大的层次之间用逗号,小的层次之间用顿号。 例如:1、过去、现在、未来, 上下、左右, 中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 2、米、麦、棉花和化肥、煤炭,这些都要加紧生产。 3、农村中的土豪、劣绅,都市中的军阀、官僚,都是地主阶级的代表。 三、 分 号 【 ; 】 ★各分句结构比较一致,只要分句内部有逗号出现,几个分句之间就必须用分号。 例如:1、做,要靠想来指导; 想,要靠做来证明。 2、他们的宣传,乏味得很; 他们的文章,没有多少人喜欢。 ★如果各分句内部未出现逗号,分句之间不能用分号,只能用逗号。 例如:1、做要靠想来指导,想要靠做来证明。 2、弼时同志一生有三怕:一怕工作少,二怕麻烦人,三怕用钱多。 四、 冒 号 【 : 】 ★在总分或分总关系复句中(分句内部有逗号出现),冒号常和分号结合使用,总说和分说之间用冒号,分说的几项之间用分号。 例如:1、我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了: 五年前花白的头发,即今已经全白,全不象四十上下的人; 脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的; 只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 2、她一手提着一个竹蓝,内中一个破碗,空的; 一手拄着一个比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 ★说出的话断为两截,分别放在说话者的前文和后文 例如: 1、“别多嘴,克罗旭。一言为定—— ,” 葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍 , “欧也妮,你绝不翻悔,你是有信用的姑娘,是不是?” 2、“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事 。”柯瓦连科涨红了脸说 ,“谁要来管我的私事,就要他滚!” 五、 问 号 【 ? 】 ★“似问非疑”要用句号 例如:1、我不知道他为什么这样做。 2、毛主席讲过,我写文章,不大引马克思列宁怎么说。 ★“选择疑问”先逗后问 例如:然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢?那我可不知道。 ★“倒装问句”问号在后 例如:1、怎么了,你? 2、为什么拿来看呢,要是寄存的话?看比动手更要不得。 六、 感 叹 号 【 ! 】 ★有感叹语气的倒装句,感叹号只能用在全句最后,不能用在句中。 例如:1、出来吧,你们! 2、 起来,不愿意做奴隶的人们! 七、 引 号 【 “” 】 一、引号的常见作用: ★直接引用指行文中引用他人的话,成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。 例如:1、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今天已有二千年了。 2、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 3、家乡有一句"紧走搭石慢过桥"的俗语.  ★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 例如:1、更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得合闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是长征之路。) 2、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。(指特殊含义。本文并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”) 3、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。 4、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。 5、飞船上有一批"特殊乘客"――植物的种子. ★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。 例如:1、他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丟弃。(表示强调论述,突出人物的节俭。) 2、如果你是"未经登记"的陌生人,你是无法进入的. ★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,一般为名词。 例如:1、号称"世界屋脊"的青藏高原,有两个世界之最.(“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原) 2、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。  3、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 ★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。 例如:1、你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。(表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学。) 2、这样的“聪明人”还是少一点好 3、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。 4、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 二、使用引号应注意: 1、用自己的语言说出别人的话的意思,不照原话引用,叫转述。转述不用引号(有时在说话人后面也不用冒号,而用逗号);有时,冒号后的内容是模拟某人说话,也不用引号。 例如:1、毛主席讲过,我写文章,不大引别人怎么说。 2、或者有人要说:《资本论》不是很长的么,那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。 2、引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号。 例如:(大娘)接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。肉香,油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” 三、引号与其他标点符号综合使用 1、引文独立而又完整时: ★引文出处(说话者)在前,引文前要用冒号,引文最后的标点不变,且要放在后引号内。 例如:它一下子就令人记起杜甫的诗 :“ 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村 。” ★引文出处(说话者)在后,引文最后的标点不变,且要放在后引号内;引文出处(说话者)后面用句号。 例如:“狗是汉奸!”有人这样说。 ★引文出处(说话者)在中间,前后都有引文。引文最后的标点不变,且要放在后引号内. 例如:1、“别多嘴,克罗旭。一言为定—— ,” 葛朗台抓起女儿的手放在自己手中一拍 , “欧也妮,你绝不翻悔,你是有信用的姑娘,是不是?” 2、“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事 。”柯瓦连科涨红了脸说 ,“谁要来管我的私事,就要他滚!” 2、 引文不独立,引用的话只作为作者的话的一部分, ★前面不用冒号(如需停顿要用顿号);后引号前不能加点号(问号、感叹号除外);引文结束后如需停顿,点号要加在后引号外。 例如:1、这一带在古代就是一个“少草木,多大沙”(《汉书•匈奴传》)的地方。 2、写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 3、现代作家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家说的那样 ,“ 形神兼备,充满生机 ”。 4、杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小 ”, 我也一样有…… 5、如果他们失去了这个沃野,就失去了生存的根据,史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”, 就是这个原因。 6、在老张“同志们,走吧 !” 的招呼声中,我们这支不大的队伍便冒雨出发了。 7、他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 ?”这两句反复吟诵了好几遍。 ★有时候,引文前虽有引文出处(说话者),并且用了冒号表示提顿,但在正式引文前却加上了非引文内的话,这类引文仍应视为作者的话的一部分,引文结束时点号要放在后引号外。 例如:1、毛泽东同志说:主动权“是要有意识地争取的东西,不是现成的东西 ”。 2、《汉书•匈奴传》有如此的记载 : 太初四年“汉使徐光禄自为出五原塞数百里,远者千余里,筑城障列亭,至庐朐 ”。 八、 括 号 【 ( ) 】 1、【句内括号】:只为句中的一部分词语(或短语)作注释。 ★前括号与上文之间不能加点号 例如:这一带在古代就是一个“少草木,多大沙”(《汉书•匈奴传》)的地方。 ★括号之后如需要停顿,点号要放在后括号外 例如:赵国的长城东起于代(今河北宣化境内 ), ……至交阙(今乌拉山与狼山之间的缺口)为止。 ★括号内部,后括号前绝不能加点号 例如:1、最初就叫“卓子”(“卓”是高而直立的意思 ),后来才把“卓”写成“桌”。 2、如果相对中国古代的史料有一个初步的了解, 可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集 )、 《书目答问补正》(清代张之洞撰,范希增补正。一九六三年中华书局出版了铅印本)史部的有关部分。 2、【句外括号】:为全句内容作注释。 ★文句末的点号要放在正文与前括号之间;括号内部的标点符号一切正常。如括号内是一个完整的句子,后括号前要加点号; ★括号与后文之间不能加点号。 例如:但从大处看,应当作为学习的主要对象的,还是它的人物和结构 。 (请不要误会,以为《水浒》的其他方面就没有可供我们学习之处;不过,此篇专谈它的如何创造人物和如何结构全局,所以暂时不谈它的其他方面 。) 在这上头,我的偏见,以为《水浒》比《红楼梦》强些…… 九、 破 折 号 【 ── 】 一、破折号的常见作用: 1、解释作用或补充说明 A、“亚洲大陆有世界上最高的山系──喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰──珠穆朗玛峰。” B、“太阳系除了九个大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉──尽管它并不总是可靠的──告诉我,这事可能出了什么问题。”  C、周朴园 : 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。  D、一时众人解劝住了,黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。 2、表示话题的转变或意思的转换、跳跃或转折。 A、“今天好热啊!——你什么时候去上海?” B、我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!  C、周朴园  话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。 D、“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!──我能抽支烟吗? 3、表示意思的递进。 例如:每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…… 4、表示话语的中断。 A、“班长他牺──”小马话没说完就大哭起来。 B、那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断) 5、表示声音的延长或说话的吞吞吐吐、欲言又止。 A、“顺──山──倒──”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。 B、我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— C、周朴园  也好,我们暂且不提这一层。那么,我先说我的意思。你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家。不过—— 6、表示总结上文。 A、想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 B、民族的形式,新民主主义的内容——这就是我们今天的新文化。 7、分行列举,每个分列项前用破折号。 例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:   ──民主集中制法制化原则;   ──党的领导法制化原则;   ──充分发挥中央与地方两个积极性的原则;   ──政企职责分开的原则。 8、 用在副标题的前面。   语言与哲学   ──当代英美与德法哲学传统比较研究 9、用于引文后标明作者。   日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。   ──白居易 二、使用破折号应注意: ★破折号后面不能加点号 破折号前边的句子如果需要停顿,点号要放在破折号前。 例如:“好香的干菜 ,——听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面 说。(转移话题) ★破折号有解释说明的作用,与括号类似。当解释说明的语言比较重要,属于正文的一部分,必须读出时,用破折号;反之,用括号。 例如:因为一经提议,即有族人来争这笔款的保管权 ,——其实还没有这笔款 ,——大家觉得无聊,便无形消散了。(插说) 3、 破折号和“即”“就是”“有”“是”等词语都可表示解释说明,但两者不能同时使用。 例如:船上的人告诉他船所经过的海漕——就是“中外之界”。(应将破折号去掉) 十、 省 略 号 【 …… 】 使用省略号应注意: ★省略号后面不能加点号,省略号前边的句子如果需要停顿,点号要放在省略号前面。 ★省略号和“等”、“等等”不能同时使用。 例:1、《通略志》说:“葡萄藤,生传自西域 。……张骞使西域,得其种而还,中国始有。” 2、呜——腾腾吐吐,腾腾吐吐……火车进站了。 3、鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍 ,……凭,凭什么打我的儿子? 4、但忽然得到了一个可靠的消息,说柔石和其他一十三人,已于二月七日夜或八日晨,在龙华警备司令部被枪毙,他的身上中了十弹。原来如此 !…… 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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