工程制图基础习题集答案)教学文稿.doc
《工程制图基础习题集答案)教学文稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程制图基础习题集答案)教学文稿.doc(52页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
工程制图基础习题集答案) 精品资料 第1章 制图的基本知识和技能 第1章 制图的基本知识和技能 1-2 按照左图的形式,在图形右边空白处重画一次。 第1章 制图的基本知识和技能 1-3 尺寸标注练习:填注下列图形中的尺寸,尺寸数值按1:1从图上量,取整数。 1-4 分析下列平面图形并标注尺寸。(尺寸数值按1:1从图中量,取整数) (1) (2) 第1章 制图的基本知识和技能 1-5 尺寸标注改错:圈出错误的尺寸标注,并在右边空白图上正确标注。 1-6 按1:2的比例画下面的图形。 (1)椭圆 (2)1:8锥度 第1章 制图的基本知识和技能 1-7 在A4图纸上按1:1比例画出吊钩的平面图形,图名为:几何作图。 第2章 投影基础 2-1 根据直观图中各点的位置,画出它们的两面投影图。 2-2 已知各点的两面投影,画出它们的第三投影和直观图。 2-3 画出A(10,35,15)、B(20,35,0)、C(30,0,25)三点的三面投影图。 2-4 已知点B在点A的左方35毫米,在点A的前方10毫米,在点A的上方20毫米处;点C与点B同高,且点C的坐标X=Y=Z;点D在点C的正下方26毫米处,试画出各点的三面投影图。 第2章 投影基础 2-5 已知点A的两面投影,点B在点A的左方20毫米,前方15毫米,上方10毫米处,求线段AB的三面投影。 2-6 已知点A,作正平线AB的三面投影,使AB=20毫米,α=450,(点B在点A的右侧)。 2-7 画出下列各直线的第三投影,并判别直线对投影面的相对位置。 (1) (2) (3) (4) AB是___水平__线 CD是__正平__线 EF是__侧垂___线 GH是_一般位置_线 第2章 投影基础 2-8 根据已知条件完成直线的三面投影。 (1)AB是侧平线, (2)CD是一般位置直线,点C在 (3)EF是正垂线,在 (4)GH是正平线,长度为 距离W面18mm。 V面前方22mm,点D则属于V面。 H面上方20mm处。 25mm, 点H在点G的下方。 2-9 已知线段AB的两面投影,求AB的实长和对W面的倾角。 2-10 根据已知条件,完成线段AB的投影。 (1)AB的实长为25毫米。 (2)AB对V面的倾角为β=300。 第2章 投影基础 2-11 补全平面多边形的两面投影。 2-12 在相交两直线AB、BC所确定的平面内取一点K,使其距H面15毫米,距V面20毫米。 2-13 已知水平线AD属于平面ABC,求AD的两面投影。 2-14 已知AB为平面P(EF∥GH)内的一条正平线,求a′b′。 第2章 投影基础 2-15 判别下列两直线的相对位置,将(平行、相交、交叉)填写在右下角的横线上。 2-16 求出两直线的第三面投影,再判别其相对位置。交叉直线须判别重影点的可见性。 第2章 投影基础 2-17 作直线EF与已知直线AB、CD相交,EF为正平线且在V面前方15毫米。 2-18 过点K作直线KL使其与直线CD垂直相交。 垂直 2-19 判别两直线是否垂直。 (1) (2) (3) (4) 不垂直 不垂直 垂直 第2章 投影基础 2-20 判别直线与平面是否平行。(CD∥EF) (1) (2) _平行___平行_ 2-21 判别两平面是否平行。 (1) (2) _平行__ _不平行_ 第2章 投影基础 2-22 过点K作直线KM平行于平面△ABC和H面。 2-23求作下列各题中直线EF与平面ABC的交点K,并判别可见性。 2-24 求作两正垂面的交线MN,并判别可见性。 2-25 求作正垂面DEF和平面ABC的交线MN,并判别可见性。 第2章 投影基础 2-26 求三棱锥表面上A、B、C的另两面投影。 2-27求圆柱体表面上A、B、C的另两面投影。 2-28 求圆锥体表面上A、B、C的另两面投影。 2-29 求圆球体表面上A、B、C的另两面投影。 第2章 投影基础 2-30 根据截切的四棱柱的两面投影,求其侧面投影。 2-31 求三棱锥截切后的侧面投影,补全水平投影。 2-32 求立体的侧面投影。 2-33 求立体截切后的水平投影。 第2章 投影基础 2-34 根据两视图,求圆柱体截切后的第三视图。 2-35 根据两视图,求圆柱体截切后的第三视图。 2-36根据两视图,求圆柱体截切后的第三视图。 2-37求圆柱体截切后的第三视图。 第2章 投影基础 2-38 求圆锥的截交线,完成其水平投影和侧面投影。 2-39 求圆锥的截交线,完成其侧面投影。 2-40求圆锥的截交线,完成其水平投影和侧面投影。 2-41求圆锥的截交线,完成其水平投影和侧面投影。 2-42求圆球的截交线,完成其水平投影和侧面投影。 2-43求圆球穿孔后的截交线,完成其水平投影和侧面投影。 2-44根据已知,补画第三视图。 2-45根据已知,补画第三视图。 第2章 投影基础 2-46根据相贯线的已知投影,补画第三投影。 (1) (2) (3) (4) 2-47分析三视图,求相贯线。 2-48分析三视图,求相贯线。 第4章 组合体 4-1 根据物体的轴测图和两视图,补画第三视图。 (1) (2) (3 ) (4) 第4章 组合体 4-2 根据已知的两视图,补画完成第三视图。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-3 根据右下角立体的轴测图,用1:1比例画出立体的三视图。 (1) (2) 第4章 组合体 4-4 补画三视图中所缺少的图线。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-5 补画图中所缺少的图线。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-6 注意物体俯视图的变化,补全主视图中所缺少的图线。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-7 根据立体图,完成物体的三视图。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-8 根据两视图,补画第三视图。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-9 根据组合体的主、俯两视图,补画其左视图。 (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-10 标注组合体视图的尺寸。(尺寸数值从图中1:1量取) (1) (2) (3) (4) 第4章 组合体 4-11 下列组合体视图中的尺寸标注有遗漏,试检查并补全尺寸。 (1) (2) (3) (4) 练习题二 二、已知直线为AC为正平线,试补全平行四边形ABCD的水平投影。(12分) 三、在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。(10分) 四、指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置。(8分) 五、指出螺柱连接画法中的错误,并将正确的画在指定位置。(10分) 六、读零件图并回答下列问题。(20分) 1.该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图? 2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。 3.说明Φ40H7的意义。 4.说明M8—7H的含义。 5.标出各剖视图的剖切平面位置。 ⊥ Φ0.05 c 6.说明符号 的含义。 七、读零件图,并回答问题。(18分) 1.该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法?说明数量和名称。 2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。 3.说明Φ40H7的意义。 4.说明M68╳2的含义。 6.说明符号 的含义。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢52- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工程 制图 基础 习题集 答案 教学 文稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文