说明文复习导学案演示教学.doc
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说明文复习导学案 精品文档 说明文复习导学案 复习目标: 1.回顾说明文基本知识。 2.把握中考说明文阅读的常见考点。 3.熟悉中考说明文阅读常见题型及解题规律。 复习方法: 结合中考典型例题,自主合作探究解题规律 一、引入 1.说明文的定义 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。它或者介绍具体事物的形态、性质、功能;或者阐释科学事理,目的是使人获得有关知识。 2.温故知新,常识抢答 (1)说明文根据说明对象的不同可以分为 说明文和 说明文两种。 (2) 、 、 、 、 、 等是较为常见的说明方法。 (3)说明文常见的说明顺序有 顺序、 顺序、 顺序三种。 (4)说明文语言的基本特点是 ,文艺性说明文的语言还具有 的特点。 (5)说明文的结构形式主要有 式(如《松鼠》)、 式(如《万紫千红的花》)和 式(如《叫三声夸克》)三种。 3.说明文的主要考查角度 (1)说明对象及特征的把握 (2)说明方法及作用的辨析 (3)说明顺序的判断与分析 (4)说明语言的品味与赏析 二、考点探究之一:说明对象及特征的把握 1.知识回顾 (1)说明对象就是文章中被说明的事物或被解说的事理。 (2)对于事物说明文来说,说明对象的特征就是说明对象具体的特点。对于事理说明文来说,说明对象的特征就是文章所阐释的科学道理 2.课文重温 课文 说明对象 说明对象的特征 《松鼠》 (事物说明文) 松鼠 漂亮、驯良、乖巧 《花儿为什么 这样红》 (事理说明文) 花儿颜色万紫千红的原因 花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的结果。 3.方法技巧 思考:如何把握说明文的对象及特征呢? 4实战练兵 阅读下面两篇文章,分别找出它们的说明对象和特征。 1.《菊花》 2.《加工食品为什么让人发胖》 学习提示: 1.文章见印发的资料;采用速读法,时间3分钟。 2.第1、2小组阅读第一篇,第3、4小组阅读第二篇,先小组完成再集体交流。 三、考点探究之二:说明方法及作用的辨析 1.牛刀小试 请判断下列句子使用的说明方法 (1)纪念碑像顶天立地的 巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。( ) (2)导弹按攻击地面目标来分有地地导弹、潜地导弹、空地导弹、反坦克导弹、反雷达导弹 。( ) (3)激光是一种颜色单纯的光.( ) (4)每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。 ( ) (5)从蛋白质含量来看,0.5公斤大豆相当于1 公斤牛肉。( ) 2.乘胜追击 你能仿照示例说出下列说明方法独特的说明效果吗? ①下定义:科学准确地说明了 ②列数字: 地说明了 ③打比方: 地说明了 ④举例子: 地说明了 ⑤分类别: 地说明了 ⑥作比较: 地说明了 ⑦画图表: 地说明了 ⑧摹状貌: 地说明了 3.克敌制胜 请根据下列试题及其参考答案,总结该类型题的解题思路。 【 2016年河南中考《人体器官能够自愈吗》】(文章见印发的资料) 第3段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。 如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的健康运行。这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。 答案示例: 打比方,作比较。把生病的人体比作感染病毒的电脑,把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化,把这种特殊基因比作杀毒软件,并将两者进行比较,生动形象地说明了这种基因作用更强大,能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。 我的探究结果: 4.课堂练兵 下面的句子使用了怎样的说明方法?有什么作用?请简要分析。 人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,仅相当于一枚一角硬币的厚度。 四、考点探究之三:说明顺序的判断与分析 1.牛刀小试 请根据提示把说明顺序的常见类型补充完整。 时间顺序 古—今 春-- 开始-- 空间顺序 近—远 前-- 南-- 中间-- 逻辑顺序 现象—本质 外形-- 整体-- 性能-- 主要-- 一般-- 2.乘胜追击 回忆一下,下列说明文运用的说明顺序是什么? 《巍巍中山陵》 顺序 《沙漠里的奇怪现象》 顺序 《松鼠》 顺序 《叫三声夸克》 顺序 3.克敌制胜 请根据下列试题及其参考答案,总结该类型题的解题思路。 【2016年河南中考《人体器官有可能自愈吗》】 第⑤-⑦段的说明顺序是 什么?请结合内容简要分析。( 3分) 参考答案: 逻辑順序。第⑤段指出研究成果,第⑥段介绍工作原理和过程,第⑦段展望应用前景。(意思对即可 ,“说明顺序”1分,简要分析”2分。共3分) 。 我的探究结果: 4.课堂练兵 快速阅读《不容忽视的“镉大米” 》,思考:文章使用的说明顺序是什么?请简要分析。 四、考点探究之四:说明语言的品味与赏析 1.牛刀小试 准确、严密是说明文语言最基本的特点。这一特点常常表现在一些起限制性作用的词语上面。你能从下面句子中找出这些词语并简要说说它们的表达效果吗? (1)赵州桥的桥面几乎与河面平行。 (2)这一翼龙化石因此成为迄今为止人们发现的世界上最小的无齿的冀龙。 (3)至于池沼,大多引用活水 (4)苏州园林(据说)有一百多处,我到过的不过十多处。 2.乘胜追击 文艺性说明文的语言不仅准确、严密而且生动、形象。那么这种语言特点主要表现在哪些词句中呢?阅读下面的句子,说说你的发现? (1)它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。 (2)笑,不正是一种保持青春的美容操吗? (3)抗坏血酸本身很容易被空气氧化,生成脱氢抗坏血酸。这些脱氢抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别的氢原子来重建家园。 3.克敌制胜 请根据下列试题及其参考答案,总结该类型题的解题思路。 【2012河南中考《高山上的守望者——岳桦》】 本文的语言既准确严密又生动形象,任选一个方面结合第⑤段内容加以分析。 ⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期,生长期内又常常遭遇8级以上大风。因此,岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦,往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直。在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高,不过数寸粗,枝条虬曲,枝干大幅度倾斜,显得矮小卑微,弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬,成龄的岳桦木坚如磬石,入水即沉,其超乎寻常的硬度常常令初识都瞠目结舌。 参考答案: 示例一:“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制,强调岳桦生长期很短,体现了语言的准确严密。 示例二:“成龄的岳桦木坚如磬石,入水即沉”一句中的“坚如磬石”“入水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常细密坚硬。 我的探究结果: 4.课堂练兵 下面这段文字的语言既准确严密又生动形象,请任选一个方面加以分析。 这些近地小天体数量众多,而且难以观测和预报。据美国“近地小行星追踪计划”的天文学家估计,有撞击地球威胁的近地小天体总数至少有700颗。它们四处闲逛,说不定其中的哪一个外太空“流浪汉”就会心血来潮造访地球,一旦真的闯进家门,可能是人类难以承受的灾害。 五、方法总结及其他题型 1、分析说明文标题、首段的作用;2、运用选文介绍的科学知识解决生活实际问题;3、与选文相关的材料链接进行探究。。。。。。 六、课堂检测 基伍湖——会燃烧的湖泊 ①俗话说,水火不容;但在地球上,有个地方的湖水会自己燃烧起来。这并不是天方夜谭。在非洲刚果(金)与卢旺达两国交界处,有一个名叫基伍湖的神秘大湖,它就像一个装满燃料的巨桶,时刻都处于待燃状态,给周围生活的数百万生命造成严重威胁。 ②这个大湖里究竟有什么可燃物呢? ③基伍湖是非洲最大和最深的湖之一。从空中鸟瞰,你会发现,狭长的基伍湖正处于东非大裂谷上,它南北最大长度约88千米,东西最大宽度约48千米,湖的面积达2699平方千米,海拔高约1460米,平均水深220米左右,最大水深489米。湖岸大多由岩石构成,悬崖峭壁,险峻壮美,是远近闻名的疗养胜地。 ④这个美丽的大湖也引来了科学家的关注。他们发现,基伍湖的湖水有一个非常明显的特点,即自然地从下而上分成明显而稳定不变的层次:越是往下,湖水的矿化程度越高,密度也越大,从水深250米处继续往下,湖水便完全处于静止状态。 ⑤不过,与它的另一特点相比,湖水的这个特点便不足为奇了。在基伍湖看似平静的湖面下,潜伏着一个邪恶而可怕的魔鬼。科学家们通过探测惊讶地发现,大约有550亿立方米甲烷及其他气体溶解于深达300米的湖水中。甲烷是一种可燃气体,它也是天然气、沼气、油田气及煤矿坑道气的主要成分。也就是说,基伍湖如同一个装满燃料的巨桶,如果550亿立方米甲烷全部燃烧,后果将不堪设想。 ⑥基伍湖这个火药桶有怎样的危害呢?美国一位叫劳伯海基的教授曾经前往基伍湖进行科学考察,他提取了湖底的沉积物样本进行研究后发现,5000年前,基伍湖中的所有动物曾全部消失,大量的陆地植被被冲入湖中。也就是说,当时湖中的甲烷曾经被点燃,整个湖水因燃烧引起大爆炸,导致鱼类和其他动物遭遇了一次大灭绝,冲天大浪还将岸上的植物卷入了湖中。海基教授进一步研究后发现,这样的大灾难几乎每过千年便重复上演一次。 ⑦不过,今天的人们都不相信自己正生活在一个巨型火药桶边。每天,大家照样在湖上捕鱼捞虾,照样在湖边的温泉中洗泡泡浴。从20世纪80年代起,当地一家啤酒厂还从湖中抽取甲烷,用以酿制啤酒。当地政府也急于大规模开发湖中的甲烷。科学家们却忧心忡忡。他们担心,基伍湖一旦爆发,不仅会释放致命的二氧化碳,还可能引起甲烷爆炸。这样一来,湖边数百万生命将会面临灭顶之灾。 ⑧那么,该如何避免基伍湖的燃烧,拯救湖边众多生命呢? ⑨唯一的办法就是抽取湖中的可燃气体。2001年,科学家在非洲三大杀人湖中的尼欧斯湖安装排气管,抽取深层湖水中含有的气体。这一行动让生活在基伍湖地区的人们看到了希望;但是,科学家仔细分析后发现,同样的处理办法在基伍湖实施起来困难重重。因为基伍湖的面积是尼欧斯湖的2000倍,利用排气管抽取湖水中的气体,不过是杯水车薪,显然不太现实。 ⑩为了排除隐患,卢旺达政府随后与某国际组织签署了一份合约,抽取基伍湖中的甲烷。这份高达8000万美元的合约实施后,人们开始采取一种便捷的办法为火药桶减压,即将管道伸向湖底,将富含气体的水抽出并喷向高空;水压减低后,气体的溶解度便缓缓降低,溶解在水中的甲烷、硫化氢、二氧化碳等气体随即冒泡溢出。 卢旺达政府还计划将这些抽取出来的甲烷作为一种便宜的能源提供给本国和邻 国使用,甲烷还会因此提高卢旺达的能源产量。 为了更有效地阻止基伍湖里的甲烷燃烧,科学家们正在与时间赛跑,他们夜以继日地展开研究,期待能找到更好的解决办法。 1.本文以“基伍湖——会燃烧的湖泊”为标题,有什么作用? 2.基伍湖的湖水两大特点是什么? 3.请指出文中第⑨自然段画线句子使用的说明方法,并谈谈其作用。 4.本文的主要说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。 七、寄语与祝愿。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金! 课堂各环节所用资料 考点探究之一:说明对象及特征的把握 菊 花 ①菊花原产地是中国。菊花又名鞠,还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。菊花大多开放在秋寒之季,飒飒冷风中,百花凋落,唯有菊花灿然绽放,让人心生敬意。 ②菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊;依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊;依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。在人们的传统印象中,菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。 ③菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方,菊花长得更健康、更茁壮,而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。它更适宜生长在排水良好的土壤中,但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的适应性,使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市绿化的首选花卉。 ④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅,晚香凝秀,花姿飘逸,淡意疏容,是著名的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明,现在已成为我国的一种文化传统。秋季,我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。 ⑤菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用,距今已有2200多年的历史。中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效,历来为广大民众所认可。例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。 ⑥菊花自古受人喜爱,国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花之一,后来也风靡世界,是中国送给世界的一份美丽礼物。 加工食品为什么会让人发胖 ①爸妈总是喜欢告诫我们,蛋糕、饼干、披萨、派、冰淇淋、烧烤、薯片、可乐、雪碧……这些美味要少吃!因为“专家”们说这些食品含有大量脂肪,所以吃了是会长胖的!可美国加利福利亚大学的研究者们却对此表示怀疑,因为他们发现,这些食物中的脂肪含量其实只算中等。他们通过对大鼠的实验,找到了吃这些食物引人长胖的真正原因。 ②大鼠对于研究人类的饮食习惯很有帮助。它和人类一样,都是杂食性动物,都是通过味道和气味来判断哪些东西可以吃,哪些不可以吃。所以,如果某个味道带给我们的感觉与我们理想中的满足感一致,我们就会觉得它是可口的。 ③大鼠和人类在味道识别和食欲的调节方面也有很多共同的神经生物学和激素调节机制。几乎所有我们在饲养大鼠的过程中发现的神经学生物学和心理学机制,都有助于我们深人了解人类的饮食习惯。这使得大鼠成为研究肥胖机制非常有用的生物。 ④研究人员选了32只六周左右大小的大鼠,分作两组,实验组每餐提供营养丰富且绿色健康的标准套餐和一些蛋糕、饼干等买来的食物,而对照组则只提供标准套餐。所有这些买来的食品都含有大量深度加工的原料,比如糖、面粉、植物油、添加剂、防腐剂和香精等。 ⑤两周后,实验组大鼠的体重明显比对照组的大,其能量摄人量是对照组的4倍,脂肪增长量是对照组的2.5倍。而且实验组那些大鼠还变得懒洋洋的,不愿意去完成任务,对于食物选择的感觉也变得迟钝。由此可见,这样的饮食会促进暴饮暴食和降低新陈代谢率。 ⑥大家通常将这类深度加工的食物称为“高脂肪”食物,但事实上其中的脂肪含量仅算中等程度,约占食物的33%。所以,导致暴饮暴食的原因可能不在于这类食物的高脂肪含量,而是因为它使用的原料。比如,之前就有研究发现,加人了人造甜味剂的食物更能增肥,即使这些甜味剂基本上不会提供能量。 ⑦这是为什么呢?可能的原因有两点。一是,虽然这些加工食物总体能量看似不高,但它们是典型易吸收、易消化的食物,加工食物的能量几乎都被身体消化吸收了,很少有浪费。因此,跟通常的绿色食品相比,这些食物更容易让人发胖。二是,正常情况下,食物的甜度和香味是和能量成正相关的,当大鼠尝到味道后,它的消化器官便会自觉地根据甜度和香味调整胃液分泌量,胰腺也会相应地调整胰岛素的分泌量。对于绿色食物来说,这样的反馈机制恰好保证了大鼠的进食量与身体内的能量需求一致,不易发胖。但人造香精和甜味剂却打乱了这一正常的反馈机制,它们会刺激胃液和胰岛素的分泌,但却没办法让胃产生饱食感,被弄糊涂了的大鼠就会吃下更多的食物以“弥补”这种亏空的感觉。 ⑧总之,长期食用这些富含调味品、非常美味的加工食品,会使味觉受损,食欲调节机制和能量平衡机制失衡,从而导致肥胖。 考点探究之三:说明顺序的判断与分析 人体器官有可能自愈吗 ①自愈,顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。 ②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现 了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因,本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用,在成年生物体中则会丧失活性人体器官有可能自愈吗说明文阅读附答案人体器官有可能自愈吗说明文阅读附答案。 ③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的健康运行。这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。 ④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种特殊基因类似于一个调节器,它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活,完成自身修复。 ⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器 官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器,把它植入人体,让它来监控并促进器官自愈。 ⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一个统一的有机体,实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作 ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景人体器官有可能自愈吗说明文阅读附答案阅读答案。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。 ⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。 不容忽视的“镉大米” ①镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中,再通过灌溉进入食物,水稻是典型的“受害作物”。“镉大米”也因此潜入人们的生活,给身体健康带来危害。 ②根据不同的摄取方式来衡量,镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害主要是肾脏和骨骼。目前,WHO对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。 ③长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒其,症状被命名为“痛痛病”。日本在几十年前就注意到了它的存在。根据目前的研究,痛痛病的症状主要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭;对骨骼的影响则是骨软化和骨质疏松。长期接触更大剂量(WHO安全线的3倍以上)的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。不过,对于人类是否有同样影响,还没有可靠数据来证明。 ④中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说,问题可能不是那么严重。根本的解决途径还是工业污染的治理,迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量,并且及时处理与公布。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米(尤其是单一来源的大米)的依赖。此外,根据日本的统计,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
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