班主任如何对学生进行职业生涯规划教育doc资料.doc
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1、班主任如何对学生进行职业生涯规划教育精品文档班主任如何对学生进行职业生涯规划教育陈 文一、对中学生进行职业规划的紧迫性所谓中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。对中学生进行职业生涯规划的教育,目前在学校教育中还存在严重的缺失,并未得到应有的重视,从而造成中学生对自我认识的不足,对人生目标和职业生涯规划很茫然,缺乏学习动力。一项对高三的学生进行的问卷调查显示,高达92%的学生在学校没有接受过职业规划方面的指导,9.9%的家长对同学的职业选择产生了一些的影响,而绝大多
2、数家长并没有给同学一定的帮助。反映出学校和家长在对学生进行职业规划引导方面的严重缺失。近年来,大学生失业问题越来越成为很严重的社会问题。在对大学生失业诸多原因的分析中,有一个原因被忽视,就是我们在中小学阶段缺乏对学生的职业规划引导,在许多地区这项工作都是空白。一项针对“当代大学生对所学专业满意度“的调查表明:有42.1%的大学生对自己所学的专业不满意。如果可以重新选择,有65.6%的大学生表示将另选专业。许多大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业。这些学生在高中时就没有做好职业生涯规划,所以很多人填报志愿选专业时并没有依据对自身特点的认识,也没有站在关注自己潜能发展的角度去正确选择专业
3、。往往是听从父母的意见选择所谓的“热门”或“好就业”的专业,却忽视了自己的兴趣和能力。一旦进入大学或走上工作岗位,才发现自己缺乏兴趣或不能胜任自己的学习和工作,从而丧失了学习和工作的动力。面对就业方式的多样化以及人们价值观念的多元化,面对社会激烈的竞争和严峻的就业环境,要求我们更要关注学生生命的质量,要做到以人为本,关爱每个生命的成长。因此,尽早对中学生进行职业生涯规划的教育非常重要,迫在眉睫。二、认识自我和职业,科学规划未来引导学生认识自己的能力和特长认识自我,是职业生涯规划的第一步。章达友教授在职业生涯规划与管理一书中指出,职业生涯规划的本质是充分了解和认识自我,审时度势,制定恰如其分的目
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