我们认识的数--实践作业教学内容.doc

精品文档
《我们认识的数》实践作业
班级 姓名
小朋友们，这一单元我们认识了100以内的数，这些数在生活中随处可见。下面我们就用智慧的眼睛、灵巧的小手和聪明的头脑，通过说一说、猜一猜、数一数这几个环节，来感受数与生活的密切联系！
《怎么都快乐》在语文书第35页。
● 说一说
我爸爸的体重是75千克。

我国有56个民族。
一、

你会用100以内的数说一句话吗？
（1） 。
（2） 。
（3） 。
二、你能说出自己家里每个人的年龄吗？
我们家里有（ ）个人。
称 呼

年 龄
岁
岁
岁
岁
岁

把家庭成员的年龄从大到小排列：

今年我和爸爸的年龄相差（ ）岁，再过5年，我和爸爸的年龄相差（ ）岁。
● 猜一猜
活动一：抓蚕豆游戏
用大碗装满蚕豆，请小朋友和爸爸或妈妈张大手，每人尽力抓一把，估一估、数一数，最后将结果填入下表。
活动人
估一估
数一数
我
（ ）粒
（ ）粒
爸爸（妈妈）
（ ）粒
（ ）粒

思考：我和爸爸（妈妈）谁估得更准些？
为什么爸爸（妈妈）和我抓一把会相差很多？

活动二：抓花生米游戏
用大碗装满花生米，①小朋友张大手抓一把，估一估、再数一数，将数据填入下表。②如果再让你抓一次，估一估一把有多少粒，想想估的时候可以与什么比较呢？（提示：与抓的一把蚕豆的粒数比，也可以与第一次抓的花生米的粒数比）然后再数一数，也把结果填入下表。
活动次数
估一估
数一数
第一次
（ ）粒
（ ）粒
第二次
（ ）粒
（ ）粒

思考：为什么这次会估得比较准？对这样的估计，你有什么经验与大家分享？

活动三：抓赤豆游戏
用大碗装满赤豆，张大手抓一把，估一估，你抓了大约（ ）粒，数一数是（ ）粒。
这次你估计得怎样？

● 数一数
从一楼到二楼有（ ）级台阶，我家住在（ )楼，共( ) 级台阶。
我家里有（ ）本课外书。
刚才我们用认识的数交流了生活中的事物，并且能进行一些简单的估计。那你能到实际生活中去数一数物体的个数吗？

你还数了生活中哪些物体的数量，请把它写下来：

● 活动反馈
通过以上活动，你有哪些收获？
我的话：

家长的话：

星级评定：☆☆☆☆☆（自 评） ☆☆☆☆☆（家长评）
精品文档