我们的洁雅行动复习过程.doc
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1、精品文档我们的“洁雅”行动二年级三班良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂,也是学生健康成长的根本保证。我认为教育工作应坚持立德树人,以生为本,以学生的身心发展为特点,秉承“育人先育德,育德先育心”的德育工作思路,以培养“青春、自信、阳光”的学生为目标,在学校的精心组织下,广泛开展了小学生习惯养成“洁雅”行动活动,取得了一些成效。二年级三班开展“洁雅”活动的情况如下:一、 准备阶段: 1. 认真制定“洁雅”行动实施方案。 2. 明确目标,重点抓好四种习惯的养成,即:文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯。 3. 对学生在家行为习惯养成教育进行调查。4对本班不良行为习惯进行调查,
2、作书面记录和整改措施。5. 文明礼仪习惯教师先行,自己先去了解文明礼仪文化。二、行动阶段首先是清洁卫生方面,要求学生做到以下几点:1、弯弯腰,做值日,把地扫得更干净:弯弯腰,捡纸屑,保持地面更整洁。 2、慢慢行,让校园更有序欣赏校园的四季,慢慢行,给自己一个从容的心情。 3、细呵护,呵护操场,就是呵护我们健康园地;爱惜花草树木;文明行动,不扔杂物在操场上,楼梯上,走廊内。其次是文明礼仪方面,要求学生做到以下几点:(一)行为礼仪 1、 笑一笑,让生活更快乐。早上到校笑一笑,面对同学老师问声早;班里的同学取得了进步,笑一笑,表祝贺,从中吸取力量;面对错误失败笑一笑,哪里有错哪里改,成功才会向你招手
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