共青团干部应具备的基本素质备课讲稿.doc

共青团干部应具备的基本素质

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共青团干部应具备的基本素质

共青团系统内无论是专职干部还是兼职干部，统称为团干部。团的干部是按照团章规定设置的，并且是通过一定程序产生的。由于党与团的特殊关系，团干部既可以由团员担任，也可以由留在团内的年轻党员担任。团的干部是团的工作的骨干。

团干部要认真了解党组织工作全局，主动汇报团的工作情况，积极负责地发表意见，结合团的工作实际，创造性地完成党组织交给的任务，为完成这些任务，团干部应具备一定的素质。

一、共青团干部的理论素质

 新世纪共青团干部必须具有坚实的理论功底，主要指马克思主义的理论功底。有了这个理论功底，才能坚定共产主义必将在全世界取得最终胜利的信念，才能深刻理解党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，运用正确、科学的思维方式和方法，开展工作，创造性地执行党的基本路线，提高政治素质、工作水平和领导能力。

（一）马克思主义是科学真理

马克思主义是关于社会历史发展一般规律、特别是关于资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展的一般规律的科学真理。马克思主义是深深植根于实践并在实践中不断发展的科学。我们党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想的工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，每一个新世纪领导干部必须掌握马克思主义的世界观、方法论和基本原理。

 （二）新的实践需要新的理论

在这个新的历史时期，我们坚持党的基本路线，通过改革开放，解放和发展生产力，探索有中国特色的社会主义道路，取得了举世瞩目的巨大成就。我们正在进行的改革开放的现代化建设，是一场新的革命。为了卓有成效地领导这场革命，迫切需要用新的理论武装全党。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为我们党必须长期坚持的指导思想。

 （三）邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想的新发展

邓小平理论和“三个代表”重要思想，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其它国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。二十年来社会主义在中国的新局面和新成就证明了这一理论的指导。我们实现了第一步战略目标，我们还要进一步用这一理论武装全党，实现第二步、第三步战略目标。

（四）新世纪共青团干部必须掌握有中国特色社会主义理论

肩负历史重任的新世纪共青团干部，只有掌握了邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能坚定有中国特色社会主义必胜的信念；才能按照我国还处在社会主义初级阶段的科学论断、制定出符合实际的方针政策；才能紧紧抓住解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕这个社会主义的本质，坚持以发展生产力的根本任务，坚持走改革开放的中国现代化的必由之路；才能抓住时机，争取每隔几年上一个台阶，实现现代化分三步走的战略步骤；才能不断改善和加强党对各方面工作的领导，改善和加强自身建设，更好地坚持四项基本原则这个立国之本、保证改革开放的现代化建设的健康发展；也才能按照“一国两制”的创造性构想推进祖国和平统一大业的完成。

二、共青团干部的政治素质

新世纪共青团干部应具备的政治素质主要包括政治思想、政治立场、政治水平和政治行为能力等。主要表现在以下几个方面：

（一）坚定不移地执行党的基本路线及其一系列路线方针政策

  “一个中心、两个基本点”的基本路线就是现阶段的政治路线，是指导全局的总路线、总方针、总政策，是党在各项具体工作路线和具体方针政策的“纲”，是全党行动的基本准则，每一个新世纪共青团干部必须坚决执行。

 坚决执行党的基本路线，最重要的，就是坚持以经济建设为中心不动摇。党的“一个中心、两个基本点”的基本路线是一个紧密结合的完整统一体，相互贯通，相互依存，其中经济建设是核心，是主体。要坚持基本战线，必须把两个基本点统一起来。要进行经济建设，必须有稳定的政治局面，这就必须坚持四项基本原则作保证。

坚决执行党的基本路线，要坚决防止“左右”两种倾向。要认识“右”的表现主要是否定四项基本原则，搞资产阶段自由化。“左”的表现主要是否定改革开放，认为和平演变的主要危险来自经济领域，开放就是引进资本主义，多一分“三资”就多一分资本主义。

党的基本路线是我们党在社会主义初级阶段的政治路线，它既指导各条路线的具体方针政策的制定，也需要通过各条战线的具体方针政策来体现。

（二）在政治上同党中央保持一致

１、要维护党中央的权威，充分发挥党中央的集中领导作用。维护党中央的权威是党和人民的最高利益所在。只有维护党中央的权威，才能维护国家的统一、人民的团结和社会的稳定，才能保障改革开放和现代化建设的顺利进行。

２、要保证党中央的政令畅通。我们党要求各级领导干部结合本地区、本部门、本单位的实际，创造性地贯彻执行中央的路线方针政策，是为了党中央的政令能够畅通，能够得到切实的执行。

３、要做到地方服务中央。我们的党是一个统一的党，我们的国家是一个统一的国家，建设有中国特色的社会主义是一个整体。地方党委是置于中央领导下的一级组织，不是独立于党中央之外的王国。各级领导班子和领导干部要增强地方服从中央的意识，特别是在当前改革出现的利益的调整和冲撞中，要权衡部分人民利益和全国人民利益的分量。正确处理局部和全局、眼前利益和长远利益的关系，不断增强全局观念，自觉维护党和国家的整体利益，坚决克服地方保护主义、本位主义、分散主义等错误倾向。

 （三）认真维护和执行民主集中制

１、民主集中制是我们党和国家的根本组织和领导制度，是科学、合理、有效率的制度。认真维护和执行民主集中制，要注意做到：全党服从中央，党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级服从上级。全党服从中央，是民主集中制最基本、最重要的原则，也是重要的组织纪律。当前要特别注重全党服从中央，维护中央的权威就是维护党的纪律。

 ２、带头坚持集体领导和个人分工相结合的制度。集体领导和个人分工相结合是我们党的根本领导制度，也是一条组织纪律。重大问题必须集体讨论，要处理好集体领导和分工负责的关系，不能一人说了算，要各司其职，各负其责，相互配合，相互支持。

３、发扬党内民主，开展批评和自我批评。要充分发扬民主，调动大家的积极性。重大问题不搞临时动议，要提前打招呼，让班子成员有时间充分地调研和思考，决策时能够畅所欲言。表决时，书记也只是平等的一票，按少数服从多数的原则作出决定。在平常的工作和党的民主生活会上，要带头开展批评和自我批评。
 （四）坚持全心全意为人民服务的宗旨

 在我们国家，人民是国家的主人，党和政府的一切工作都是以为人民服务为根本宗旨。干部是人民的公仆，只有全心全意为人民服务的义务，没有当官做老爷的权利。要甘当人民勤务员，把党和人民赋予的权力切实用来为人民服务。
 各级领导干部务必时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点。

  如果我们的每一个领导干部都做到了全心全意为人民服务，赢得了人民群众的信任，我们党也就在人民的心中树立起了崇高的威望，党所领导的宏伟大业就一定能够取得胜利。

 三、共青团干部的品德素质

（一）具有强烈的事业心和高度的职业责任感

新世纪共青团干部要有强烈的事业心和高度的职业责任感。忠于职守，热爱本职工作，对自己的工作耐心细致，一丝不苟。在任何情况下，对工作始终保持旺盛的热情，要有为党、为国、为民建功立业的雄心壮志。新世纪领导干部的责任和其事业心是紧紧连在一起的。大的方面，要以振兴中华，建设现代化强国为自己神圣职责，时刻想到党和人民的重托，一言一行都要向党和国家的整体利益负责。小的方面，就是要敢于对自己所管的工作承担责任，不感情用事，不推诿搪塞，严肃认真，尽职尽责地做好上级交办的一切工作。

 （二）能够正确运用自己的职权

新世纪共青团干部要正确运用手中的权力，做到：

１、廉洁奉公、不谋私利。廉洁奉公就是能够经受得起改革开放和发展商品经济的考验、不以权谋私、不徇私舞弊，不搞特权，不贪钱财，不收受贿赂，清政廉政，勤政为民，维护公民的合法权力，为公共权益服务。领导干部担负着一定的职务，掌握一定的权力，这种职业存在着被腐蚀、被糖弹击中的危险。如果他们贪图钱财，假借公职谋取私利、贪污受贿，那么，灵魂就会受到污染、受腐蚀，甚至颓废堕落。

 ２、公道正派、刚正不阿。公道正派、刚正不阿就是在任何工作中都要实事求是。严格按照正确的原则办事，对待任何人都要一视同仁，不能因为是亲朋好友就厚待，也不能利用职权谋取小团体的私利，更不能官官相护；要公私分明、赏罚得当，不论对谁都要按照党和国家的方针、政策办事，该办则办，不该办就不能办；要敢于碰硬，不徇私情，不搞特殊化，敢于理直气壮地扶正祛邪、去掉私心杂念、增强党性，不拿原则做人情。如在用人方面，要坚持“任人唯贤”，反对“任人唯亲”。在处理上下左右的关系上，不多疑、不偏听轻言，要平等待人，坦诚相见。在金钱物质方面，要坚持原则，统筹兼顾，处理好全局与局部、长远和眼前、公与私等方面的利益。

（三）能够谦虚谨慎、团结协作

 新世纪共青团干部要能够谦虚谨慎、团结协作。谦虚谨慎就是要牢记自己永远是人民的公仆，只有为人民服务的义务，没有做特殊公民的权利。社会主义现代化建设是全党、全国人民的头等大事，这个任务要靠全社会各行各业的分工协作来完成。领导干部只有把人民大众团结起来，形成庞大的建设大军，才能完成这个伟大的事业。团结就是力量，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。所以搞好团结协作是极其重要的。这就要求同志之间要互相尊重、互相信任，在工作中要互相关心、互相帮助、相互支持、相互切磋、密切合作。搞好团结协作，是社会主义现代化建设事业的顺利进行的保证。

     （四）能够遵纪守法、锐意创新

     新世纪共青团干部还要能够遵纪守法、锐意创新。遵纪守法就是要严于律己，以身作则，做遵守和维护党纪、政纪、国法的模范，坚决贯彻法律面前人人平等的原则，任何时候，头脑都要清醒，原则性要强。要依法办事，依法履行职责，自觉接受党纪国法的约束，把自己的活动限制在法律许可的范围内。

     锐意创新，就是要大胆研究、探索，不畏风险，勇于开拓。不断地学习、思考，改进思想作风和工作方法。要认识新事物、研究新情况，解决新问题，打开新局面。有的干部缺乏创新的勇气和胆识，文件上没有写的不敢讲，上级没有说的不敢做，外地没有做的不敢创，一味地等上边，看别人。这样就不能打开新局面。当然，创新并非异想天开、随意杜撰，也不是把传统的东西全部抛弃。相反，那些已被实践检验是正确的做法、成功的经验、好的传统和作风，不仅仅不能否定，而且要加以继承，并在新的历史条件下不断丰富和发展。创新要在党的路线、方针、政策的指引下，从实际出发，在实践中积极探求解决新问题的新途径、新方法、总结新经验，创造新理论。

     四、共青团干部的知识素质

     知识素质是一切人才应具有的基本素质之一。一个领导者的知识素质是其才华和见识的基础，知识素质甚至是一个人品德的基石。因为，知识作为人类对客观世界认识的结晶，反映了各个领域物质运动的规律和内在联系。新世纪共青团干部应具备的知识素质应适应并反映世纪之交的社会特点。

     （一）新世纪的社会特点

     新的２１世纪已经来临，而２１世纪的一个重要特征，是更加突出了知识、智力和人才。这个预测的依据是人类进入９０年代以后，世界科学技术的发展呈现出新的趋势和特征。主要表现：电子计算机向“第６代”迈进；微型机械将发挥重大作用；空间技术将有新的发展；光纤通信酝酿着新的突破；新能源得到了进一步的推广；生物技术、遗传工程不断完善；新材料将不断涌现；软件设计已成为一个新的产业。

     当代，科学技术对社会作用的广度和深度都是以往所不可比拟的。科学技术与当代社会的结合，使社会活动产生了一系列新的特点。其一是多变性，日新月异的现代科技，使社会生活各方面的形势变化多端，新问题层出不穷。其二为开放性，当代社会化大生产带有全方位的开放性。整个人类社会经济生活正朝着全球一体化方向发展。现代世界正在走向整体化。其三是相关性，当代社会生活和诸方面间有着联系的广泛性和密切性，整个社会被各式各样、千丝万缕的联系结为一体，每一局部的微小变化，都会引起一系列连锁反应。其四是复杂性，这是当代社会活动的最基本特点，上述几个特点是其产生的原因。面对当代社会活动的这四种主要特点，一个成功的领导者必须反应敏捷、调整迅速，具有审时度势、灵活应变的能力；必须有相应的开放观念，有更为广阔的视野、更强的适应性；必须有明察秋毫的洞察力，准确无误的预见性；必须具备卓越的判断力。

     （二）当前领导干部的几种知识结构

     要具备与未来社会特点相适应的能力，一个新世纪领导必须具备能支擎起这些能力的基础－－科学的知识结构。

     一个人知识水平的高低，不是在于拥有多少知识而是取决于他的知识的渊博和精深程度以及知识结构是否合理。因此，建造合理的知识结构，对于提高一个人的知识素质，就显得尤为重要了。

     按照人的知识结构的配比状况，被人们认同的有以下四种类型：

     １、“一”型知识结构。这种人知识面较广，似乎样样都懂一点，但又不精，当知识面“广”到一定程度，能称得上“渊博”时，这样的人可以称为通才。没有大专以上学历，长期从事党政工作的中，这种知识结构者较多。

     ２、“Ｉ”型知识结构。这种人知识面较窄，仅限某一专业上的深度，比较适合从事与其知识结构相一致的专业技术工作，人们通常称这种人为专人，“Ｉ”型知识结构者以科学技术人员居多。

     ３、“Ｔ”型知识结构。这种人既有广博的知识，又在某类专业上相当深透。集第一、二种知识结构的特点于一身。具备这种知识结构的人，工作起来比较自如，能够应付各种复杂的局面，这种人可以称为通专才。这种知识结构多属那种受过某一门高等教育，工作后提拔做了多年领导工作的干部。

     ４、“Ａ”型知识结构。这种人有两门精的专业，形成了一个相当深度的知识扇面，用“∧”表示，并且知识广博，用“－”表示，组织起来就构成了一个“Ａ”型。这种类型是现代化社会急需的人才，也是新世纪所需的人才，称为综合型的通专才。还有少数奇才精通三门或三门以上的专业知识，因这类人才不多，故也放在“Ａ”型结构中，称为综合性人才。以上四种知识结构，只要放在合适的位置上，都能很好地发挥作用，但“Ｔ”型与“Ａ”型知识结构确是代表着人类进步的方面。共青团干部作为新世纪的领导者，不仅自己要朝这个方面努力，还应创造条件，努力造就后两种人才。

     （三）新世纪领导人才的知识结构

     当代科学的发展趋势和当代社会活动特点，决定了这是一个通专才取胜的时代。新世纪领导者肩负的使命，也要求其必须成为“通专才型”领导人才。鉴于多方面的原因，目前我们的领导干部中这样的通专才还太少。由于我们教育基本上仍属于“专才教育”体系，即使是近年受过高等教育的领导者，不仅个人知识构成相当偏颇，能力构成尚不健全。按照通专才的要求去迁就新一代领导人才，是领导干部素质优化的必由之路。

     “通专才型”领导者必须具有综合化的知识构成，这一构成要围绕“领导”这一专业建立知识的广与深，博与专之间的相互促进、相互补充。知识是能力的基础。知识渊博的人视野开阔，具有更强的思考力、判断力、洞察力，更能高瞻远瞩、把握趋向；具有更强的应变力、竞争力和创造力等。这些正是领导者必备的重要能力。

     居于不同层次、不同部门的领导者，其具体的知识构成有所不同，但以下几方面必不可少。

     １、科学文化方面的知识。当代整个社会人们的文化水平在不断提高，教育已超出青少年年龄段，呈现社会化，终生化的趋势。领导者应高于社会水准。目前领导者的科学文化方面的知识不能低于大专水平。这方面的知识包括语文、数学、历史、外语、地理、自然科学基础及文化科学基础。这些是其它方面知识水平和实际能力赖以提高的基础，是成就一个领导人才所必需的文化背景条件。

     ２、哲学及科学思维方面的知识。马克思主义哲学为我们提供了科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。此外，要科学地进行思维，还必须掌握有关科学思维的知识，如思维科学、科学方法论、逻辑学、系统科学等。

     ３、政治、经济等理论知识。主要包括马克思主义基本理论（政治经济学、科学社会主义等）、政治学、经济学、历史法学、社会学等。

     ４、与“领导”相关的软科学知识。领导者的“本行”、“专业”就是“领导”。要做到精自己的专业，领导者必须掌握有关的软科学知识。主要包括：党的学说与党的建设、管理学、领导学、决策学、心理学、行为科学、人才学、科学学等。

     ５、与所领导的部门业务有关的知识。这类知识因所领导的部门不同而有不同的 要求。但领导者对本部门业务一定要有真知灼见，却是共同的要求。

     新世纪领导干部的知识结构是一个开放的、动态的系统。其中的知识要随社会的发展、知识的更新、工作任务的变化等因素的变化而不断充实、更新和调整，以便自己能够适应社会历史的发展趋势，胜任承担的领导工作，永居时代的前列。

     以上要求相对目前领导干部队伍的现状，标准似乎高了些，但这确是新世纪所必须的。我们的新世纪领导干部队伍建设应向这个方向努力。因为，没有这个必备的科学的、动态发展的知识结构，新世纪领导干部的诸多能力便无从谈起。

     五、共青团干部的能力素质

     （一）共青团干部应具备的智能

     １、锐意开拓的创造能力。新世纪共青团干部的创造能力，表现在瞬息万变的社会之中，善于捕获信息，探测环境变化，敏锐地发现新动向、新关系、新矛盾，运用丰富、开阔的想象力，把储存在大脑中过去彼此相互结合的有关因素联系起来，重新筛选、组合、变化、补充和改造，形成新形象，从而加工出新观念、新设想，提出新方案、新办法，工作中有所发现，有所创新，有所突破，走出一条成功的新路子。

     ２、敏捷锐利的观察能力。观察力是发现事物特征的能力。新世纪领导者应具有比一般人更敏捷锐利的观察能力，以便在工作中把问题看得更全面、更透彻，迅速抓住那些往往不明显、不易被觉察的事物的重要特征。

     ３、清晰明白的表达能力。新世纪领导者应具有较强的口头表达能力，主要包括在各种场合演讲的能力，对不同对象的说服能力以及面对复杂情况的答辩能力。具备出色的口头表达能力。有助于提高和完善新世纪领导人才的组织指挥能力，疏通协调能力，做好思想政治工作，同时应具有较强的文字表达能力。这能促使自己的思想系统化、条理化、规范化，便于指导和改进全局工作；能帮助自己更好地总结经验教训，抓好正反两方面的典型，推动全面工作；还能使自己比别人更迅速地处理各种公文和材料，提高工作效率。

     （二）新世纪共青团干部要具有多样化的思维能力

     １、辩证的思维能力。辩证的思维是观察、认识和分析事物的科学的思维方法。有了辩证的思维能力，就能以战略的眼光、系统的观察、综合的分析、创新的精神，去防止思想主观片面和静止僵化，做到思维的客观性、灵活性、敏捷性、准确性、果断性、综合性、全面性、预见性和创造性。改造世界的内容越深入、越复杂、越要解放思想，敢于探索问题，创造性地开创新局面，变静态思维为动态思维。领导或管理工作就是为了力求适应外部的发展变化，实现内部的发展变化。要有效地达到目标，必须运用“动态变化”的思维方式，用运动、变化、发展观点认识和改造世界。只有这样，才能做到觉察问题快、应变能力强、分析问题深刻，处理问题利落，才能跟上时代的步伐，赢得主动权，变单一型思维为系统型思维。

     ２、见微知著的分析能力。分析，就是将客观事物的整体分解为各个组成部分，或是把整体事物的个别特征、个别方面区分出来的过程。没有分析，就不能清醒地认识客观事物，各种现象就会迷离浑沌、模糊不清。新世纪领导者的分析能力，是把未来社会中改革的、竞争的、管理的等对象的整体分解为各个部分、各个方面、特征等，然后再分别加以研究，从中抽出事物的本质的东西，加以把握，达到深化改革、适应竞争、科学管理的目的。

     ３、统筹全局的综合能力。领导者能否做到胸有全局，宏观把握，取决于他的综合能力。新世纪领导者在分析的基础上，把具体事物的各个侧面联系起来，形成整体在思维中再现，以便从联系中把握事物的本质。在领导实践中，对于种种情况、各个方面、各种特征、各个部分，都需要把结合成完整的整体来进行综合研究、才能有正确的决策。否则，就会作出孤立的、片面的决策，导致领导工作的失败。

     ４、刚毅果敢的决断能力。决断，就是要求新世纪领导人才在复杂变化的各种条件下抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住事物本质，善于排除干扰，控制局势，不为一时一事的得失所困扰，能够从众多的主意中选出最好的主意，从各个方案中决定采取最佳方案，促进领导工作向成效最显著的方面发展。这个决断的“拍板”过程越短越好。

     ５、灵活巧妙的应变能力。新世纪领导者的应变能力表现在审时度势、遇到突发事件不忙慌失措、无所适从，而是沉着冷静、应付自如、临机处置、随机应变。

     （三）新世纪共青团干部应有较强的组织能力

     １、点面兼顾的计划能力。领导者的计划能力，是指为了实现组织的目标，在周密调查研究的基础上，制定施政规划（纲领）和方案的本领新世纪领导者应具有较强的点面兼顾的计划能力，其所定的计划，应给人以奋发鼓劲，苦战能过关之感。

     ２、严谨高效的管理能力。新世纪领导者担负着一个个组织机构的管理工作，要有驾驭计划、组织、协调、执行和控制的管理全过程的能力。

     ３、统率运筹的指挥能力。指挥，就是发令调度。新世纪领导者应具备指挥若定的高超能力，能运用带有强制性的推动力和非强制性的引发力，以统御和指引部下的行为，齐心协力去达到本组织的目标。

     ４、公道处事的协调能力。新世纪领导者能够自觉地同上下级和广大群众平等相处，具有关心别人的本领；能够把握下级和群众的思想脉搏，循循善诱；能够公正评价他们的成败功过。新世纪领导者能够注重发挥领导集体的高级领导智能，巧妙地调节领导班子中才能不同、性格不同、风格有异、思路不一的状况，做到优势互补，协调一致。这样，新世纪领导者才能使其所在单位和领导班子形成和谐、配合默契、协调一致的集体，减少工作上的内耗，形成合力，推进工作的发展。

     ５、挥洒自如的社交能力。２１世纪，人类的社会交往将更加频繁。与一般人相比，新世纪领导人才的社会交往能力更显重要，关系到领导工作的成果的大小和工作的成败。新世纪的领导人才应当凭自己较强的社交能力，广泛与国内社会各界接触，以开辟信息来源，搞活各方关系，树立形象，取得良好的工作成效。

     六、共青团干部的心理及身体素质

     新世纪共青团干部除了应具备基本的智能，较强的、多样化的思维能力，较全面的组织能力，还必须具备成熟、健康的心理素质和身体素质。

     心理素质包括的范围很广，主要有性格、情绪、意志、兴趣、气质等。古今中外，优秀的领导者无不具有完善的心理素质。领导干部，特别是新世纪的领导干部，在极为复杂的社会环境中肩负支配全局的领导重任，具有良好而健全的心理素质就显得尤为重要。和其他德才条件相比，心理素质属于“基础素质”，它经常地、间接地发挥作用，因而往往不如其它素质易受人尊敬。其实，领导人才德才素质的不断提高，都是通过良好而健全的心理活动而实现的。随着社会的不断进步和人们文化水准的不断提高，成熟、健全的心理素质的地位将越来越重要。

     １、应当具备不畏艰险、坚忍不拔的意志。不怕困难，百折不挠，愈挫愈奋，锲而不舍地为党和人民的事业奋斗，“宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，做到坚定性、坚韧性和自制性的统一。只有具备这样的意志品质，才能经受得起新世纪的严峻考验，成为合格的领导人才。

     ２、沉着稳定，不骄不躁的情绪。这是衡量一个人心理成熟的一个重要标志。作为领导干部更应当具有稳定的情绪，沉着老练、有自制力，胜不骄、败不馁。不因小胜而得意忘形，不因挫折而沮丧灰心。临危不惧，处变不惊，谦虚谨慎，虚怀若谷。

     ３、高尚健全的人格。高尚健全的人格本身就是一种无形、巨大的影响力和感染力。我党毛泽东、周恩来等领袖出类拔萃、无以伦比的伟大人格，就使每一个接触过他们的人深为折服。高尚健全的人格包括：坚持原则，正直公道；胸怀坦荡，光明磊落；严以律己，宽以待人；勤奋好学，贯通终生；崇尚真理，实事求是；廉洁奉公，为人表率；淡泊明志，宁静致远等方面的品质。

     ４、健康的情感意向。首先，信赖集体和理性的力量，摒弃认为事事由命运决定的宿命论，相信人定胜天。其次，用乐观的态度审视未来。再次，拥护法制，厌恶特权意识。维护法律面前人人平等，珍惜法律赋予的权利，忠实履行法律规定的义务，反对以权代法和徇私。

     ５、良好的身体素质。人们的一切成功首先产生于良好的愿望。要把愿望变为现实，除了能力、机遇等因素，还要有强健的体质。因为身体乃载德、识、才之舟，是为事业奋斗的基础。领导干部是领导各类人才的人才，他的职业特点和工作性质决定了他需要有良好的身体素质。新世纪领导者在竞争的风险环境中开拓进取，要经常在精神、心理、体力上承受更大的压力，人体机器常超负荷运转。所以，具备健康的体质不仅是新世纪领导者本人的幸福，也是事业的需要。新世纪领导干部必须把坚持锻炼身体作为每天生活中的一项内容，以保持充沛的工作精力和持久操劳的耐力。 

     七、正确看待共青团干部的素质

     （一）干部的素质是综合的、系统的、而不是单一的，孤立的或几个素质的机械相加

     １、新世纪领导干部的素质是由多要素构成的，具有层次性。其中有必须具备的基础素质，主要有政治素质、品德素质、文化素质等，以及由诸基础素质综合而成的能力素质。这其中每一素质又分为若干小的要求。

     ２、干部素质是一个综合体，是一个系统。马克思把社会看成一个由多要素、多层次和复杂结构组成的巨大系统，创立了社会形态理论。他把人的本质也看成系统，指出：人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。干部的素质是人的本质的体现。同理，他的每一素质不是孤立存在的和单一发生作用的。每一素质之间既相互区别，又相互联系，相互渗透，相互影响，它们是具有一定结构和层次的有机整体。干部素质的展示都是以综合素质的形式表现出来，即使某一项素质的单独的表露，也是众素质综合作用侧重于这一项素质的表现。

     ３、干部的综合素质是一种新的质、即系统质。由于系统诸要素之间互相作用，具有特定的结构，因而系统的整体性质和功能不同于它们各个组成要素的性质。干部的综合素质也是一个新的质，它不同于各种素质的机械相加。干部素质要素的不同组合可以形成不同类型的干部。干部素质层次的不同可以形成不同水平、不同层次的干部。

     （一）干部的综合素质是不断发展的，不能停留在一个水平上

     我们要用发展的观点看待干部的综合素质。新世纪领导干部的综合素质不是凝固的，一成不变的，而是随着时代的发展而发展，随着形势的变化而变化，不断增添着新的内容。研究任何事物、任何问题，研究干部的素质，必须着眼其特点和发展。而特点、特殊性本身就构成发展，提高干部的素质，要深入研究作为有机整体、作为系统的干部素质的发展及其规律性。

     １、坚持历史性，在继承的基础上发展。只有继承我们党的干部以往的优良素质，以干部素质的现在基础为基点和起点，才能发展。千里之行，始于足下。因此，要正确处理继承与发展的关系，在继承的基础上发展，发展是为了更好的继承。

     ２、坚持现实性，立足于九十年代的新变化。要根据世界和中国当前经济、政治、文化等方面的情况对干部素质提出要求，增加时代所赋予干部素质的新特点、新内容。

     ３、把握超前性，着眼于２１世纪的新发展。对干部综合素质的要求既要适应形势的发展，又要具有超前性。新世纪共青团干部队伍的素质建设，要预测２１世纪的新发展，提前准备新素质因素，这样使新世纪共青团干部实现“系统在其发展过程中向整体的转化”，使干部素质这个系统作为有机整体而不断发展，日臻完善。

     （三）干部素质与社会环境协调发展，不能单项独进

     从现代系统论观点看，系统内容诸要使其整体与系统外部环境相互联系、相互作用。系统本身是内因，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。干部素质的不断发展，素质系统即内因是第一位的原因，社会环境即外因则是第二位的原因。

     干部自身素质是决定的因素。它不但能适应环境。而且能改变环境，创造新环境，能认识和改造自然和社会，能认识和建设有中国特色的社会主义，实现三步走的战略目标。

     社会环境分为大环境，主要指世界社会环境和形势，中国社会环境和形势；中社会环境，主要指某一地区、部门的社会环境；小社会环境，主要指本单位的社会环境。社会环境又分为硬环境和软环境。硬环境，主要指经济、政治、军队及其装备等；软环境，主要指意识形态、社会心理、社会风气等，社会环境的多重因素均对干部素质发生影响。我们要努力创造好的社会环境，如搞全国、本地区、本部门、本单位的社会主义物质文明、精神文明建设，把经济搞上去，搞好党的自身建设，加强理论、思想、科技、教育等方面的建设，促进新世纪领导干部素质建设的整体发展水平。 
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