叉车技能比赛方案培训资料.doc
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叉车技能比赛方案 精品文档 叉车技能比赛方案 宗旨:为了提高叉车司机的驾驶技能,加强员工安全驾驶的意识,杜绝违章作业现象,确保公司在安全环境下生产。 4 比赛安全操作事项 4 裁判事项 4 比赛项目: 8 宽货进窄门 8 巧绕障碍 比赛安全操作事项: 4 所有参加比赛的选手本着“安全第一,比赛第二”的原则参加比赛; 4 参加比赛的选手必须持有有效的叉车驾驶操作证,在签到现场须经核对检验; 4 所有参加比赛的选手未经裁判同意,不得擅自驾驶比赛叉车; 4 未进行比赛的选手必须在休息区等待比赛,不得进入比赛区域,以免影响其他选手的比赛; 4 服用药物或饮酒后,不得驾驶叉车; 4 驾驶叉车过程中必须穿戴劳保用品 4 比赛过程中如碰倒路标,障碍物应将叉车停稳后,方可下车去扶正; 4 驾驶叉车行驶过程中,不得擅自跳离叉车;停车下车时也不能双脚跳着下车; 4 驾驶叉车过程中,将身体保持在叉车内,绝对不要将身体的任何部位伸到门架的运行轨道内,或者是门架和叉车之间及叉车外部; 4 驾驶过程中,要时刻注意观察四面八方的路况,避免碰到场地上的人和物; 4 叉车在急转弯时,要减速和观察叉车尾部的摆动; 4 叉车停止后,货叉应降落地面 4 比赛场地属于仓库重地,严禁吸烟一经发现,取消其所属参赛队的比赛资格; 裁判事项 4 每场比赛设裁判长1位;每个项目设裁判2位,分别计时,设记分员1位,其他协助工作人员若干; 4 比赛所用时间精确到十分之一秒; 4 计时开始、结束都应以裁判员鸣哨示意为准; 4 每个项目比赛结束时,裁判员、参赛选手在记分表上签字确认有效; 4 记时员在第一时间将记时分报到裁判处做记录; 4 以比赛项目所用时间,加上违规的罚时,所得的结果作为比赛成绩,时间较少者胜出。若比赛成绩一样,以违规罚时较少者胜出。 4 每次扣分裁判鸣哨示意; 比赛项目 4 宽货进窄门 4 巧绕障碍 项目一: 宽货进窄门 4 宽货进窄门 (使用叉车自由选择车型) 4 比赛目的:考核选手驾驶叉车的技巧和心理素质。 4 操作过程: 4 参赛选手驾驶叉车从车位A行驶到B处,叉取2.5m*0.94m*0.83m货物(货物两端上放2瓶矿泉水); 4 倒车通过2.2m宽C号限宽门 4 然后倒车按照路线行驶到D处,再左转前行通过2.15m宽的E号限宽门,再前行把货物平稳放到F处; 4 然后空车倒车延路线行驶,回到车位处(货叉落地、拉手刹、叉车熄火、鸣笛示意); 4 评判要求: 4 叉车在运作时所叉货箱与地面接触,每次罚5秒 4 叉车在运作时,货箱上的矿泉水不能翻倒,若矿泉水瓶落地或翻倒驾驶员必须下车 将其扶正恢复原样;(如遇自然条件影响水瓶跌落,裁判示意停表,由工作人员将水瓶扶正)比赛继续进行,罚5秒; 4 货箱及叉车任何部位碰到限宽门,选手必须把叉车移到指定位置重新开始,连续计时,直至成功完成为止; 4 选手在比赛中叉车碰到路标,须下车将路标扶正;然后上车继续比赛,罚时5秒,并且裁判不得停表需连续计时; 4 叉车行驶中压线,罚5秒; 4 起车未鸣笛,罚5秒,入库停车后货叉不落地,罚5秒,每次下车时不拉手刹,罚5秒;倒车时未目视后方,罚5秒;叉车停车时车尾出线或叉尖出线,罚5秒; 4 选手站在叉车(熄火状态)旁,举手示意,计时开始;选手完成任务,停车熄火鸣笛后,计时停止; 4 记录选手所用时间和违规次数计算成绩; 宽货进窄门位置示意图 项目二: 巧绕障碍 4 巧绕障碍 (使用叉车自由选择车型) 4 比赛目的:主要考核司机对叉车转弯、角度等技能的把握程度。 4 操作过程: 4 叉车停放在起点位置,叉车前方有一托盘,托盘四角放置4瓶矿泉水。 4 选手驾驶叉车,叉取托盘延指定的行进路线,绕过障碍物,到达终点。 4 停车熄火,任务完成。 4 评判要求: 4 货叉需完全可靠地插曲托盘; 4 在行驶过程中,如果水瓶倒下,参赛选手必须下车将水瓶扶正,才能继续进行比赛.否则比赛成绩无效,每倒一次水瓶罚时5秒; 4 赛道约长16.5m*宽3.3m,行驶过程中车轮不得压线,每压线一次罚5秒; 4 起步不鸣笛罚5秒,车到车位停车后货叉不落地罚5秒,不拉手刹罚5秒; 4 选手站在叉车(熄火状态)旁,举手示意,裁判鸣哨,计时开始;叉车到达终点后,以叉车驱动轮(前进)或者前承载轮(后退)压线结束计时,选手停车熄火,任务完成; 4 经裁判鸣哨,选手将叉车返回起点; 4 记录选手所用时间和违规次数计算成绩,时间最少者为 胜者 巧绕障碍示意图 叉车技能比赛评分表 项 目 考核标准(秒) 评分(秒) 计时时间 合计总时间 备注 起车未鸣笛 5 库位停车未鸣笛 5 库位停车不到位 5 起步手刹不松 5 停车手刹不拉 5 停车叉齿不落地 5 叉货与地面接触 5 每倒一次水瓶 5 倒车未目视后方 5 叉车行驶中压线 5 叉车碰到路标路障 5 身体部位伸出门架 5 裁判员: 参赛选手: 日期: 日期: 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
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