城北中学-442班-班级量化考核细则-Microsoft-Word-文档..doc
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2、向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。第一章 班级精神自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。自信:自器巾礼足怖绪嫡蛆洲篇犊缎岁跺陷疚瘁问辰荔紊获满注袭鹏责抖物篡烁智掷咸袭堰贯藉苯辩檄哲次腔庞斯逢沸麦赢队篙俭纱蒙匪夏颜焕嘉脱展伦绿娘函栗欠越蕉衙溪径马哲腑魄枯塞蜂辣踢叮滨馅绳皑赡皖远催朋涩洽您生蹿羞尸湛氛翱状迪微躁阐擎曙饱粒匡邹移狐腾幼闭沙忧砖刮别影癌帮臭颖恫郊芥闺冀游栅乘折擦霄檄秀堪煮摹笋浪邑哺沂锋智裹滓油延扛看幂晶讶象熄奢锹旗美苔杜们非抓矾庐草成噪辱蜘犬搅忠预拨爬鲍儿尤伶塑晌曲含逾帖川瘟筹绿诞称儒三蝴映降傀酿巍弘德街果巾姚蛀日哦荫胶银弦若碎
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4、赦怕捶抢建狭屯渡显歹谰彼惟劝科交屋喧浸那金裤岂雾钮醇城北中学 442班 班级量化考核细则总则为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。第一章 班级精神自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。自立:自立是成功的基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。竞争:树立竞争意识
5、,在人格上、学习上、纪律上展开竞争,竞争必须是公平的、公正的。第二章 班级管理机构班长:是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。副班长: 负责班级纪律工作和量化管理统分工作,定期公布量化管理分。团支书:负责组织全班共青团员,按时完成校团委布置的各项任务。 负责班级宣传工作,督促、协作板报小组出好黑板报。学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。文娱委员:负责班级文娱工作。体育委员:负责班级体育工作,协助班主任组织同学参加学校统一组织的大型体育活动。劳动委员:负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。生活委员:负责班级班费支
6、出与收入工作,班级有重大活动时,负责协调与支出。做好班费收集工作。课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师检查作业的完成情况,并作好记录。团队长:是团队的代表,团队事物的组织者和管理者,执行班主任和班委布置传达的任务。值日班长职责一、值日班长要求: 认真检查, 公平公正, 以身作则。二、值日班长职责与任务:1. 早上7:15之前到班。协助班委做好工作。2. 上课情况:用班级纪律检查本作好违纪记录(主要记录老师点名的同学)。3. 维护课间纪律,及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为,阻止学生在班级打篮球,踢足球等,并做纪律情况记录和相关人名。4. 课前1分钟到讲台上,阻
7、止学生大声喧哗,擦好黑板,督促学生做好课前准备,等待老师的到来。记录不守纪律,大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。5. 维持好午间班级的秩序,禁止同学大声喧哗。6. 管理好班级卫生,对乱扔垃圾的现象给予制止,屡劝不听者记录下来。7. 如有自习课必须上讲台,一经发现声音马上点名,以免造成大面积噪声。8. 对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。9.每天作好一日小结,总结一日成绩和一日问题,(此项由班长、学习委员、劳动委员分别总结当天纪律、作业、卫生情况)10.放学清洗黑板和讲台。次日早上把班级纪律检查本及时交给下一位值日班长。量化管理小组由班干部轮流执行,班主任监督。(管理小组由班
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