陈涉世家随堂检测.doc
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4、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。学习过程:一、学习字词,疏通文意。2、学习课文第1、2段。解释下列重点词语。(1)辍耕之垄上 (2)怅恨久之(3)苟富贵,无相忘 (4)佣者笑而应曰(5)若为佣耕,何富贵也?” (6)嗟乎!(7)燕雀安知鸿鹄之志哉! (8)发闾左適戍渔阳九百人(10)屯大泽乡。 (11)陈胜、吴广皆次当行(12)为屯长 (13)会天大雨(14)法皆斩。 (15)今亡亦死,举大计亦死(16)等死,死国可乎? (17)天下苦秦久矣(18)吾闻二世少子也,不当立 (19)当立者乃公子扶苏(20)扶苏以数谏故, (21)今或闻无罪(22)楚人怜之 (23)今诚以吾众
5、诈自称公子扶苏(24)为天下唱,宜多应者。 (25)吴广以为然(26)念鬼 (27)置人所罾鱼腹中(28)又间令吴广之次所旁丛祠中 (29)夜篝火,(30)狐呜呼曰 (31)大楚兴,陈胜王3、学习课文第三段。解释下列重点词语。(1)忿恚尉 (2)尉果笞广(3)指目陈胜 (4)并杀两尉(5)陈胜佐之 (6)公等遇雨 (7)藉第令毋斩 (8)而戍死者固十六七 (9)从民欲也。 (10)袒右,称大楚(11)为坛而盟 (12) 收而攻蕲。蕲下(13)且壮士不死即已, (14) 死即举大名耳,(15)王侯将相宁有种乎! (16) 敬受命(17)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 (18) 行收兵。(19)比至陈
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