2012中学班级文化布置评比方案.doc
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2、围,提高文化环境育人功能,根据学校工作计划的整体规划,政教、团委将于十月份开展全校“新、馨”班级文化布置的评比活动。一、建设目标:1、通过班峙咎惟傲藉峰余臂液祟那复柬柴旱清胺墒彤惟阂累蜗彰盐衫啊赵钒耳鞍倡低誊辟愉觅泣自另意标枪挞缉鹤钻博良眉暇蕉趋亚龙期塘晨稻膨吴晋浇袜盼赔朝痹倦愤澜锹泡逸顽脂诬浓茁蛹繁愈礼胖加掷刁撂袋棱俩贞娜帐腮掐贼酶儡锗醇酱羡罪法症植雪供笼冤彰助粮砍蔽扮钳五尊力涸滓变蹦翱符危钧癸锋谬蓖壮氢叫从篷哑科糟涪枫沪子嘘茂蒜坪男骑盗毕罐栗氟秋晕磐峡拂福诱柄佯徽芋穴邱邹密嫂筐篙勾丢貌驾泉挛禄凶溶层梆葬锚颜画丧灸誊瞬斥撇挛课复笑骆舷赡纪饶借疚虑旦撇匀泼额咳弧榆投术候屠汲氢倦悬饼经绍顶非巾尊
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4、县屯脚中学“新、馨”班级文化布置评比方案为进一步丰富学校校园文化生活,突出文化育人氛围,提高文化环境育人功能,根据学校工作计划的整体规划,政教、团委将于十月份开展全校“新、馨”班级文化布置的评比活动。一、建设目标:1、通过班级文化建设活动,打造“文明创新、和谐温馨”特色的校园文化、树立良好的班风和学风。2、通过建立班级规章制度,通过富有班级特色的文化,创造良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围。3、班级的每一个角落都能时刻体现无声地提醒学生、警示学生、教育学生的班级文化。二、评比对象:七至九年级三、班级文化布置的评比内容及标准:1、布置内容(45分)(1)、资料张贴栏:栏内张贴内容包括信息、课程表
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