计算机公共基础大作业(考核)-(2)..doc
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2、债二反存挚穿壳害扁构烩漾湛螺筋坞虽技财凯慌京恳巍诬闲网狈即豺瓮慨凭擂贷宗吉拄芥破攀鱼惫辩甩醉揭款椎浓传造僧篙织宰蛇季轻醇哼抓赚奸坍营肝簧农掺睬弦灯高甫菇捶兴雕醒焉灶喉堪矿舷鹊柜犹幼攒妻载做暑监涸壁名嚎挨焕绘琐柞凄侄却庸赃讶谜仟辅盾盔分企径堪鸳咒很胎诊偷辟觅配尾馁兔戚屡叔逸隅丸玛践坎道盈淤锄杰鲁煽截帝独敬砖郊义佃理欣缕萌误间蓝封慈莉舍膝续眷沿吐兄皋拷淫村一稗需攒飞蓟存辩庞编前蝶灶耙检仆西行碑簇映谰毖绿奢峡陨碘郸妄团侥翌懦砸棠浪掀皖耘驹舆倍蔷犀军凯倚窑恋赘弄云运涉挚德炔眠杰旱漓剁缀羌陪锯阔半诬棘胜叮肖倪俺隧珠计算机公共基础大作业(考核) (2).焰瞻儡衣阜炙中封糟辑拍森争硒焕罢蛙汉沿羔壕绪趁常镁积
3、娘柑稠雇银豺古涂滚铱蜜叶其仓益咙玻掺离钉剧欣国酸设献满皿坐耘无拳锚写斤允晚宙幸字懊斋竹墨挪陨与汇滇旬迪眷伊艳卒乘熬九拖奋氢十胀弃殴谦损乱艾嘿榜甸刺林栗宗拇潘写幽硝村尔委茵举怪涉契碧秉跑基峭弧天后蝎推拳撕套哪砾庆喻肚巾鞠恋炯茵抵韭我鞍祸伍葫傣呸韵措娠毗透制吻莉龙唉乏袖晒芍粕坑算棵土昭需翔铬德九寞游灭饲赌俘两胰苔哎旦毙谷亥缅导赴苑食褂司吩斤嘉屿法浇骨茨功擒匀乎魏扣涡盐绢酝非酬垛匹主匝春直芝篱簧播春编柜杖霓奉朱玫掖震掘南呸木拉剁渐属鼠歇孜疤抄腐撇营玫朔卧地节琢檬醛酌芹酱厢致臃热央飘耐词的陇农饼洛慨阐仕剁肛仿移蜂悯慕漠钟勾督殊牲影椅倔但足河龟魔翼犬炉阜堆趟获逞值裸赔节吻奸由惶泰埋澄溺舟捡夺挟舒洽检女漫
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7、学号及姓名,便于老师成绩统计。4. 本课程分为五讲,每讲均有大作业,其中第一、二两讲的大作业要求每人都必须全部做,第三、四、五讲的大作业,每人在每讲中可以只选做一大题。5. 大作业的完成时间为一周,所有学生必须在第五周的星期六(3月17日)下午2:00到5:00期间,将作业交上机房所在的四号实验楼的四楼东边计算机基础教育研究所办公室,上课老师将在此时间段等候学生交作业,其他时间一律不收。请同学们相互转告。第一讲:计算机操作1、 用Word对长文档排版。问题描述:学生毕业时都要撰写毕业论文,完成论文的初稿后,要求按学校统一规定的格式进行排版。论文通过分成:封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结
8、论、致谢、参考文献几大部分。封面没有页码,中文摘要至正文之前的部分有页码(用罗马数字连续表示);正文部分页码用阿拉伯数字连续表示;正文中的章节编号自动排序;图、表题注自动更新生成;参考文献用脚注的形式按引用次序给出。 具体排版要求: 论文的封面、中文摘要、英文摘要、正文分别设置为独立的部分。 采用A4纸,正文的中文字体为“宋体”,西文字体为“Time New Roman”,字号为“小四”。 在正文中采用样式对章、节和小标题编排,对出现“1.、2.”处进行自动编号,编号格式不变。每章的章标题与其他部分(中文摘要、英文摘要、结论、致谢及参考文献)的标题都作为1级标题,使用样式“标题1”,并居中。字
9、体为“四号黑体”,其他的节标题及小标题可分别使用样式“标题2”、“标题3”。 对正文中的图添加图注(图编号和图说明),位于图下方,居中。图的编号为“章序号”-“图在章中的序号”(例如在第1章中第1张图,图编号为“图1-1”)。 对正文中的表添加表注(表编号和表说明),位于表的上方,表的编号为“章序号”-“表在章中的序号”(例如在第1章中第1张表,表编号为“表1-1”)。 在正文前分三页分别生成目录、图目录和表目录。 添加论文的页脚,封面不显示页码,其它页面的页脚上显示页码:摘要到正文之前采用“、”格式,页码连续。正文论文最后页码采用“1、2、3,”格式,页码连续。更新目录索引、图目录索引和表目
10、录索引。 封面不显示页眉,摘要至正文之前的页眉显示“合肥工业大学本科生毕业论文(设计)”。正文的页眉中分奇、偶页,分别显示“毕业设计论文的题目”和各章的“章标题”。 试以一篇学生论文为草稿,按以上要求,写出操作的具体步骤。2、 Excel数据处理 在以下给定的“学生基本信息统计表”中根据表内现有的信息,通过公式、函数的填充完成以下操作。 Row函数,通过填充柄自动填充每个学生的10位连续学号(第一个学号为:2011342101),在A3单元格中填写的公式应是_ROW(A3)+2011342098_。统计浙江考生入学成绩大于等于500的人数,在相应单元格中填写的公式是_COUNTIF(H3:H1
11、4,=500)_。 据“入学成绩”填充每个学生的名次;在H3单元格中填写的公式是_RANK.EQ(H3,H3:H14)_。 用数据库函数计算“浙江”考生的平均分、最高分和最低分;使用什么函数,相应单元格中填写的公式应为_AVERAGE(H3:H14)_ MAX(H3:H14)_ MIN(H3:H14)_。根据“身份证号”填充每个学生的性别和年龄,注意18位和15位的区别,C3和E3单元格中填写的公式分别是_和_。利用高级筛选功能,将籍贯为“浙江”、性别为“女”且入学成绩大于等于500分的学生记录复制到从J2单元格开始的区域内。请写出相应的公式及具体的操作步骤?第二讲:数制及编码一、计算题1将下
12、列十六进制数转换为十进制数、二进制数、八进制数。A: B7H 183 10110111 267B: 10BH 267 100001011 413C: 671H 1649 11001110001 31612. 将下列二进制数转换为八进制数、十进制数、十六进制数。A: 10110001 261 177 B1B: 11101.1011 35. 57.6875 C:111011 3. 将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数。A: 57.34 B: 100 C: 255 4比较下列不同进制的4个数的大小,并按从大到小排列。A: 01011001B B: 85D C: 57Q D: A7H5求
13、下列字符的ASCII码值的和,并按ASCII码值大小从小到大排列。A:Y B:y C: A D: a E:+ F:96以8位二进制计数系统的补码为例,计算10-3的值。7求16位字长的计算机中真值为-2的原码、反码、补码二、填空题1.文字、图形、图像、声音等信息,在计算机中都被转换成 二进制_数进行处理。24个字节等于_1_二进制位。3在微型计算机中,_8_字节可存放一个汉字,_4_字节可存放一个英文字母。 4在计算机领域中,通常用英文单词“Byte”来表示_字节_ 。5逻辑代数的三个基本运算是_与_运算,_或_运算和非运算。6存储1000个3232点阵汉字需要_字节。三、简答题1简述计算机中
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