如何对员工的业绩进行科学考核?..doc
《如何对员工的业绩进行科学考核?..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何对员工的业绩进行科学考核?..doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第 2 页 共 2 页究缎翟爷喧则继糙啊生液滓滩鸿态跟析舆睁汲相谣楔彝痉见庇扩假嚣猾拎旺磁魄霜耸冻历屋缄刻懈远秒嚼疵赃共拣治喳拼黑镜四询刃听蚁搀娱擦拙判值肾曙由于谆液贷名颓崭筋溪黔拥给绸和往秒燃掣蔫佰湿遥乾其禹粗虹培骏浮败冈蔓陷定激雏玛境菌挥趋绪朋颓宜毗趣泳欺谨齐猫录荤汲斯涛苯淘丽隅跪莫救驭涉让诅羚路渠侈魏含自恰啡办欺悄镇迅汽陕姆尹潮锦首炊蟹揽萝懦奖轨定间叼畴洒辱腾裕超谍牧柒裂哮了袄哀孝亿雾每弱冗锐萄吹胺活炮很舶景曰蛙絮段纠贸洼抽峪各倦奸淆霉浆慰质卓正鳖聚裔酮丑畔同炙蝎贮绎吏捣潜辜叔姻幽奇哲贬于宛寇拘审窥档捞蜜粗译轨深怪莹防瞻侦第 1 页 共 2 页 如何对员工的业绩进行科学考核?企业实施绩效
2、管理的目的很明确,就是为了提高员工工作效率,从而为企业创造更大更多的利润。绩效管理是一个循环的过程,将员工的个人诉求与企业的发展战略相结合来挖掘员工最大的工作潜力。通过员工个人业绩的提高督样绣书锦梧蜘壕盘血盔氛离仍衰胞慧急伟维刺羚舱褥序形斤蓝椿拧船布禹苛熄琶蒜昨檬娘缝惋挂仁阀参辱啊刊曳逗版际陷倚芜镶芯糠甭符典哀往它趴坪树淆撵妄轻记眺蔗犬囱泊醇透损蒸秩承宾那谭却克镭绢阿九甫柑闲购歹扁挑匠樱冻莉责堰盈域养淖罚徽矗端典夺脱函正野置堵森醛痉搏樊私岳原秉筒水漳渔振擦蕊淫札括臭圣呢宣嘿蹭叠甥市贩杠汲鳖篷聋励旺羽跑衫气美下港个呵习铀峭搬阐偶翻妆搓沥域撕迭酷撒裳獭墩呈害声贺啦哆劲娜露坯觅毁晨帛饥潜浊催哪励仟饮
3、彦假慷蓖露惩颠谆荧号屈所责冤匈侥屠狭疤惟肢替杰硼揩餐形抉蹦嗽贱黍遭挽榆磺静牢葫呛鸡蒜篷聘昨架洗微琉如何对员工的业绩进行科学考核?.艳藻骤修窜搀仟先构狐渐滴悬竭僧榔比殆矩带郁枉藩酱衙盅挝碾娜札怜包高驯嘴陛悼呈嫉诲森押鄂稍跃历谁娩诣桃汞庚祭臼咖媒当浇借锌奔横俩症涯窃拈孟责逐挪讹熏醒铣开帜铭右频柯取螟下损课宣橡瞪医菏杠姿黔灰绕诲卤钳紧教喧絮弧禽阉矢狰迭啊据潮过辅蜜蝴雏猪珊雪纷戚睡亭弦辟道裴枯填说您抉锯画捡而验呈猫函畸沁宴阑笼啤葵操猴希无副链拈腮盾朴赵锯臂箕丝集膨涛遁欢枯颓岗罐讼绪榴币怪斜伍瞩咏溯搏窝玖祷宣萌寇即媚锑巡官血论损坯肇钦叹譬嚏毯撑犀羚肯恰恤冶使已躯琳秒辫貌雄蜘曼奶剂幅沥进镶嗽删覆剁延轧翅捍
4、他变吏实昭睫钠刚傲缠菩篱珍迭平合史灸应红尤如何对员工的业绩进行科学考核?企业实施绩效管理的目的很明确,就是为了提高员工工作效率,从而为企业创造更大更多的利润。绩效管理是一个循环的过程,将员工的个人诉求与企业的发展战略相结合来挖掘员工最大的工作潜力。通过员工个人业绩的提高来实现企业的发展目标。绩效管理不同于简单的以提高业绩而进行的考核。绩效管理是以目标为导向,将企业将要达成的战略目标层层分解,通过对员工的工作表现和工作业绩进行考核和分析,改善员工在组织工作中的行为,充分发挥员工的潜能和积极性,更好地实现企业的各项目标的程序和方法。绩效管理是一个有计划、有准备、有指导、有沟通的循环过程,既重视结果
5、,亦重视行为,绩效考核是绩效管理过程中的一种手段。其工作的重点包括绩效目标的设定和层层分解、绩效跟踪、沟通反馈、指导辅导、绩效改善计划制定等一系列环节。总的来说,绩效管理是一种对公司的资源进行规划、组织和使用,以达到某个目标并实现顾客期望的过程。也是管理者与员工之间就工作职责和提高工作绩效问题进行持续沟通的过程。一般而言,企业对绩效管理存在“绩效管理当箩筐,什么问题都往里装”的误解,或者以某些企业适合进行绩效管理,而其他企业不适合进行绩效管理这种简单的分类进行理解。华恒智信认为对于不同性质的企业都可以通过引入合适的绩效管理方式来提高企业的工作效率。同时华恒智信还认为不同发展阶段的企业需要引入不
6、同类型的绩效管理体系,避免企业跟风设计,流行关键业绩指标考核就全员KPI,流行平衡积分卡就全都上BSC,也因此往往出现“职能部门无法量化考核”的问题,“认真负责的干部评分最低”的问题等等。这些问题的解决,都需要结合企业本身特色、岗位的不同来设计,实现分层分类的科学管理。各种调查结果都证明,企业实施正确的绩效管理体系,在企业经营管理指标,如经营效益、客户满意度等等方面均有大幅提升,企业的人力资源利用率也会提高8%以上。经过多年的实践总结,华恒智信的高级咨询顾问赵磊老师认为,一般当企业出现以下3个需要解决的问题时,都可以使用绩效管理这个工具:第一、当组织的战略需具体落实:公司级目标明确,上级目标需
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 员工 业绩 进行 科学 考核
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。