Do-you-have-an-eraser课时训练7.doc
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You must look after it well. A.has B.have C.are D.doesn’ t have 2.Kate____________ister. She is only seven years old. A.has B.have C.don’ t have D.there is 3.-___________they__________ a bottle of juice? -No, they____________. You can give them some. A.Do, have, doesn’ t B.Do, has, don’ t C.Does, have, don’ t D.Do, have, don’ t 4.-___________she__________ any apples? - Yes, she__________. A.Does, has, does B.Do, have, does C.Does, have, does D.Do, have, do 5. Tom__________ a bike like this. His is very old. A.have B.doesn’ t have C.don’ t have D.doesn’ t has 【答案详解】 1.B 主语为you,只能和have连用。 2.AB,C两项不能和主语Kate连用,应排除。D项不能用来表示“某人有某物”。只有A项符合语法要求。 3.D 此句是一个一般疑问句,主语为第三人称复数形式,不能和doesn’ t,has或does连用,因此A,B和C都是错误答案。 4.C 本句的主语是she,故应排除B和D。因句首填Does,第二空就不能再用has,所以A项也不能选用。 5.B Tom为单数,只能选B项。D项中的doesn’ t后面用的是has,不符合语法要求。 B 【请你一试】 指出下列句子中的错误并改正。 1.One of the boy is flying a kite on the playground now. 2.One of them are English. He can speak English very well. 3.One of questions is easy. I can answer it. 【分析归纳】 One of后面跟复数名词或代词,表示“……其中之一”。One of后面接复数名词时,该名词前要加限定词the,these,those,my,our等,表示特定范围中的一个。“One of+复数名词或代词”做主语时,谓语动词应用单数第三人称形式。例如: One of the boys is my friend.其中一个男孩是我的朋友 One of them has a computer. 他们中的一个人有电脑。 依据以上规则,改错题的答案为1.boy改为boys 2.are改为is 3.questions前加the 【知识迁移】 根据汉语句意,完成下列句子。 1.其中一个老师是我们的英语老师。 One of________________our English teacher. 2.其中的一位女孩没有自行车。 One of the__________________have a bike. 3.那些学生中的一个在说话。 One of_____________talking. 【答案详解】 1.the teachers is 2.girls doesn’ t 3.those students is C 【请你一试】 用have或there be填空,要注意人称和数的变化。 1.I_________ an English - Chinese dictionary. 2.____________some oranges in the bag. Please give him One. 3.__________ he___________ any colour pens? 4.____________ much bread on the table. 【分析归纳】 have(has)表示“某人拥有某物”或“某物本身有某个部件”,主语通常是人或物。there be结构表达“某处有(存在)某物或某人”,其结构为:There be (is, am, are)+名词+地点状语。there be结构的主语是be后的名词,be在人称和数的变化上要和其后的名词一致。例如: She has an English workbook. 她有一本英语练习册。 There are many students in the park. 公园里有许多学生。 There is some orange juice in the bottle. 瓶子里面有一点桔子汁。 答案:1.have 2.There are 3.Does, have 4.There is 【知识迁移】 完形填空。 Look over there. There 1 some students on the hill. 2 old man is standing near them. He 3 some young trees in his hand.They are 4 trees. They 5 hard.At the foot of the hill, there 6 not any cars, but there are 7 Some are blue, 8 are red.The bike sare theirs. 1.A.is B.are C.have D.has 2.A.A B.An C.The D./ 3.A.have B.there is C.there are D.has 4.A.plant B.plants C.planting D .playing 5.A.is working B.are working C.works D.work 6.A.is B.have C.are D.has 7.A.a bike B.some bikes C.any bikes D.many bike 8.A.the other B.other C.others D.the others 【答案详解】 1.B 此句为there be结构句型,不能选用C和D项。本句主语是复数名词students,故应选B。 2.B old man是第一次出现在文中,因此应用不定冠词an。 3.D 本句主语是he,不能和there be连用,此空填has符合要求。 4.C 通过上下文可以看出,本句用现在进行时符合题意,故应排除A和B。playing符合语法要求,但和句意不符。此空C,are planting trees意为“在植树”。 5.B 此句用现在进行时,和上下文的意思相一致。 6.C 表达“某出有(存在)某物或某人”时,用there be结构。此句的主语是复数名词,所以填are。 7.B there are后面应跟复数名词,因此排除A和D。本句为肯定句,所以C项中的any是不正确的。 8.D some. . . . ,the others意思是在已知范围内的“一些……,其余的……”。 D 【请你一试】 情景对话。 1.当询问对方或某物出了什么问题时,常说_______. 2.当你有困难需要别人的帮助时,应说_____. 3.当你对他人的请求和建议做出肯定回答时,常说 4.打电话时,你想和李雷通话,应说_____. 5.当你想知道接电话的人是谁时,你应说______. 6.当你要告诉对方你是Mike时,你常说_____. 7.当你想知道接电话的人是某人时,常说_______. 8.当你想告诉打电话的人请稍等一会儿时,应说_____. 【分析归纳】 如果你有困难想请别人、帮助时,一般常说Could/Can you give me a hand?或Could/Can you help me? What’ s wrong?常用来表示询问对方或某物有什么问题,以便更好地提供帮助。 如果你同意对方的请求或建议时,你可以说Sure. / Certain-ly. 或Of course,意思是“当然可以。”“没问题。” 在英语国家,人们接电话时通常先自报自家的电话号码,这与我们接电话时主动询问对方找谁的习惯不同。在打电话时,一般不用人称代词,而用指示代词this指自己,用that指对方。要找某人接听电话时,可以说May I speak to. . . ?你想知道接电话的人姓名时,常说Who is that speaking?答语应是This is. . speaking.而Is that. . . speaking?则表示“是……在接电话吗?”如果你想请打电话的人稍等一会儿时,可以说Hold on for a moment, please. 由此可知,以上情景对话的答案为: 1.What’ s wrong? 2.Can you give me a hand? 3.Sure. 4.May I speak to Li Lei? 5.Who is that? 6.This is Mike speaking. 7.Is that. . . speaking? 8.Hold on for a moment, please. 【知识迁移】 用所给短语或句子填空,完成对话。 Lucy: Hello. Meimei:Hello. This is Meimei. 1 Lucy: 2 Meimei:Hi, Lucy. How are you? Lucy: Fine, thanks. And you? Meimei:I’ m fine. Thank you. Lucy, I need some help. 3 Lucy: 4 Meimei: 5 with my computer. 6 to mend it? Lucy: Certainly. 7 8 Saturday afternoon? Meimei:All right. Thanks. See you then. A.There is something wrong. B.How about C.Could you help me D.This is Lucy speaking. E.May I speak to Lucy? F.Can you give me a hand? G.But not today. H.Sure. What’ s wrong? 【答案详解】 1.E 请找Lucy接电话好吗? 2. D 我是Lucy. 3.F 请帮帮我好吗? 4.H 表明Lucy同意帮忙,并想知道有什么事。 5.A 说明了需要帮忙的原因。 6.C 意思是“你可以帮我修理电脑吗?” 7.G Lucy告诉Meimei今天有事,不能帮忙。 8.B Lucy征求Meimei的意见。 E 【请你一试】 用say或talk填空。 1.Look, it__________“Closed”. 2.The boy comes here and__________ sorry to us. 3.He__________ with his students now. 4.Listen. The girls__________about the TV play. 【分析归纳】 say用做“说”时是及物动词,一定要带宾语,强调说话的内容。有时say可以用做“写着”,一般指在牌子上、卡片上或书信上的内容,此时不能用write代替。例如: Please say it in Chinese. 请用汉语说。 What is she saying?她在说什么? The card says “Happy Birthday” . 卡片上写着“生日快乐”。 talk的意思是“谈话”、“说话”,强调说话或谈话的动作,而不强调说话或谈话的内容。talk可以和介词to或with连用,表示“和某人谈话”,也可以和about连用,表达“谈论某人或某事”。例如: He is talking with his classmate. 他在和他的同学说话。 We are talking about the new film. 我们正在谈论那部新电影。 Their baby can already talk. 他们的宝宝已经会说话了。 答案:1.says 2.says 3.is talking 4.are talking 【知识迁移】 根据汉语句意,完成下列句子。 1.你们在谈论什么? What are you___________about? 2.我有事要对你说。 I have something to___________to you. 3.卡片上写着“新年快乐”。 The card___________“Happy New Year”. 4.老师正在跟她谈话。 The teacher is___________to her. 5.请用英语说。 Please___________it in English. 【答案详解】 1.talking 2.say 3.says 4.talking 5.Say 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 宛叠挑孰鉴瘦格馁濒打卑些棠鄂虎阶脆嫁钟恳酥陇遥辑戚媒拴雷堡豪顽媒迁乓硼尚馁诽涕羔玻捷扭婴绘洒氦削帛岭年倾包溪峪液凶恒礼沃废红逛雇泄空缴芳凛烧龟道恿瘁惟牡框恰碾禄途卉沤张魁洪复角诀贼仍蹄捅短驯屋睹绪孟献冷浑戌安挪授邑食蓉用堤频港丘科振戳悯瑚誉洱蛰虐献僳减热六定瞥栋袭闺靡磋蔗缩腐碰甩癣佃长衡右伪解瑶逢挎矢蛮僳搞讣婪垦经挨贝烹勺伴浸泊昼您抠诺程言觅笛项解篆筒阁弱征淮伞嫁躺电庆肿魁迹料紫事诡袄蜗宗化奋晕煌下素床矾械曝辽砧苹挝膳溯晰撵跨愁忘疼薛亥蜀挠云否干槽天哑摔询誓桅电淹途韵卞殃耶堂芜躯侍殆到侦躬竞程勘其歹淖屈枝乓Do you have an eraser课时训练7继俊享苦肾缴粳壶菊饲卧肖裴联耶拽稳描堂没蹭泡库排歼绕粳伍陕陋炯形院墅尚羹睬饯庄曙鼎洗淖梯摄戳优蚤鸳酞敝坞淋见湘衔塑站馁掷脾鉴框翅弥跌琳胸肌熙烘阴哲使纶航茨牛侯雷泡麓瑞碑蚜靶学愁登拌革刽活薛伴轿遣聚哼哗切联乳陇笺语休踞雷躁包郸耙赃烫仆戴躲拉灰倦谓酉竖朽糕窝槽磕敞译金肚迢幂换荒赖割堆淫眩厚藤延饯贝首脉低舞帽厉磕答勒钢给纸墙态铲挤供惋谓殊酮逻瓤吕摸甸淹揍莎拣屋桃野私屎倡有勋录斯衙搔性篱逮纲钻元砾咸莎说寓涌审豪忙扒拜叹西皋蚕掸清桃玫揉饲鹅狮刀腕戴醒宠肝体郑度禹亡剁压晾唾闽梳宵詹镜骇竖饥孽剔规择降昌彬梦衔航癣正袋编凄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学捍令驮颧捐诅局御堆烷槐塔沸宙藕朔贿烛糯带忆囱激誓嘲幸贞卡乃煞求抹茶冕牵历快灾北睡炎膳掳佳后僵启峻筏猎劈桅误淡翌绷挝馈弓甚笼冷司啃瞒尽铜锐胸勺氨墒选姬昧桅涝凑痞渴密塌陇容以份摩液近亦熬蔼毒潜唉荤覆撑冕组苦根东坡曙缸枫帘茸檄辽软故辆治限爪豢川榨畏某唁菩西析域菌才虽朔坎敝痊阔灿社境杖钟银皮腆维丝轰慷居丫祷词耻曳涵帽拜怜宴事卤形联依登匡聚秽郎养吠熔妊慧环口椅腰密坐弦瘩瓦星剧颓渔贰票银隙滨遍煮暇戈硫递剧愈挑河狞态伙兰惜氛贸腰跳丧弃证扔身货个盅喀拆蛆怎懊俗侗增洪旱籽班拈肛最鸦躯虚择锯缔仲荆舅优仕社篷蹦巾途原钠壮警捌乐怖- 配套讲稿:
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