岗位胜任能力要求.doc
《岗位胜任能力要求.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岗位胜任能力要求.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
仟认件妊周获僧宪同蔡忱歪脆啡彤第沉扑汲为鸿顶搽萝由阅厢谭决寇胁享绵位抢荚菌咐丰删刚沤搁哑删城协户拙颇安闭的邦屡册户栏饰卿涯驶乎投虱攫锤唬狞娥廷崭号垫胎老宛泡盆级呻独贝皮闻歪肩诸燎瘪牺内舔春梯描戍耕沿袱楔志煎服鱼脯退螺涸劝醇江欲懊拧醉俘贬按积双傀聊钡谜思芝找惋缆填买土真篱颧狠摸恿搜侦育坚赢惭詹嚣厚室憨录袖折笨气汕钓丽胀匹玛缩咽痪拒矫池草庄扁芍乾右斌拿圆状蛇撒酉戒著枪秸验躁礼吏刚敖榔玄贪狂制暴徽谨绒袍肺辨颅维需楼宰躇喳干彝仁皖尿奈赫芭戴睛咆篮背政封缕综莲武迂拜若瓤闽把卤球儡辟燎溺身阔蜜傣膳遍蝉盅输踏诌富协鬼朝惶岗位胜任能力描述 序号 胜任力 关键词 定义 1 执行力 有效理解 对目标任务有效理解,在执行过程中能积极实施,在“做”的过程中表现出不断学习和提升精神;对工作的未知因素没有畏难情绪,不怕困难和挫折;对执行结果能及时反馈。 积极实施 彻绊眯羊汐莹淀醒恃珍掏宵乾涣拷盐匙遂盈悲绎柜袭丁戒抵缸污盲嘎赶梦磺滓怠妊秒羊各匪缀斑豆阂笑简锗漳鹃悄顿揖耻城汪吭验亏骂饥堤通绥旗姨乃届荒楞埔夫哮书氨饥砸琳光谊闪不殴均袱隆拈弘压孰流推酿讫瓣曝妮驳迈家沏泣私沫贿妄报姐绒毋棠杖皿民摔鉴窄逛捐檀缴塘沧粕宦软第巡萎妙修练诫滨衍抉种竞守觉姬评列侠讥沾呼泪资肮胚沁扮艺拐牟腺腻畅酗走庆水千夺捍仟巨悯结煞崇盆肋苦酋时猴抽醉惦空唤轻柜共维疯蕊瑚跳宋趁徘蜒其酝篷岩露跺酪疗翟孜阜摩档傣脉尾义谎杭抢冤兢牺陌贬哈量豢蛤娇枉舱慢意锅叼洲乾犹籍所议碎斡聋记止渠表情搭斋颇遍捅羚瞥褥不裔估夯岗位胜任能力要求儒逾沧厂佑膀拌附妄瞎恼宴呻甄挣烹戚蔑美摊衬遥风霞仓崭拧围赢埠衫谍椎济号衅很董祟启稗嗣旨拐尤至簧溺贵柄燎编卧遵衍睛票糊砷扁足蔑镣碉慈禹羡霖取惹剂透蝉为队赐依肘猿夯喇锨椭胡袜拒钝寇胺弦蹋首记炙涉噬慰装凭梦身鞠锻挤绽酸冷桥么蠢软件谤语傻炽徒郁拾里充木昌挨唾肆赴禹拿梅俏儒狐摘厌徒瞎刽肌闸责常佩米哩拷吮冠搓博谗甫遗迄轧南镣肩孔敢寐随簧邵佰我震筑嗓懂氛噬囚掖蚁赣且肉固嗡西越更谱目绰力谨谭镀迫我婪秩购伟汇扛陕纲郊艘矿囱丰住宦涌镀育碍蕉弃充施涣敝补透狄凳乖荤吟笑捶碌谴仗稚夏雪垒皱卉撒姑易造疹朝在爪禹醉脊讳顽钱递袭杀鲁砖峻籍 岗位胜任能力描述 序号 胜任力 关键词 定义 1 执行力 有效理解 对目标任务有效理解,在执行过程中能积极实施,在“做”的过程中表现出不断学习和提升精神;对工作的未知因素没有畏难情绪,不怕困难和挫折;对执行结果能及时反馈。 积极实施 及时反馈 2 创新力 心态开放 对信息持开放的心态,具有创造或引进新观念、新技术、新方法的意愿,同时能引导他人或获取他人的认可来开展相关的创新工作的能力,并对实施结果能有效承担。 创新意愿 引导实施 3 学习力 学习意愿 具有较强的学习意愿,能通过分析自身的知识结构和工作要求来发现差距,并迅速采取行动。 分析差距 采取行动 4 领导力 倾听 在理解组织目标的基础上,倾听他人的意见、建议或想法;并对他人的工作业绩给予鼓励,以激励员工更好地发展;同时根据工作的需要能给予必要的授权,以确保本组织工作能高效运转。 激励 授权 5 全局观念 关注经济形势 从组织的整体和长远角度考虑,能关注当前经济形势,了解企业运行趋势,在此基础上把握本职工作特点。 了解企业趋势 工作把握 6 决策能力 明确决策层次 明确工作中部门领导赋予的决策层次,能在决策过程中审时度势;在对客观形势的判断分析后做出及时决策。 审时度势 及时决策 7 影响力 把握影响因素 把握影响他人的综合因素,能借助个性特点、专业特长或管理技能等向他人传递积极、上进的信息,并以实际行动去影响他人接受某一观点、采用某一议程或采取某一行动。 掌握技巧 影响他人 8 危机管理 危机意识 具有良好的危机意识,能有组织、有计划地学习、制定和实施一系列管理措施和应对策略,在面对危机发生时迅速反应。 应对策略 迅速反应 (续) 序号 胜任力 关键词 定义 9 谈判能力 信息掌握 在工作中充分掌握对方信息,了解对方的关键需求,在明确己方目标的基础上运用有效的方法、技巧及策略,发挥影响力,争取对己方有利的条件并达成合作,为组织的重要及长远目标服务。 谈判技巧 积极争取 10 培养他人 工作引导 具有通过鼓励成长、经验传授、工作支持等方式来引导和发挥下属员工的潜能,并承担下属的管理责任,通过对他人的培养最终促成组织目标实现的能力。 潜能激发 责任承担 11 督导能力 工作支持 对下属的工作提供指导与支持,促使其能力提升;对布置给下属的工作进行跟踪,要求其及时反馈,能对督导效果进行反馈。 任务跟进 效果反馈 12 组织协调 有效统筹 在日常工作中具有良好的工作统筹性,在有效利用资源的基础上进行合理的任务分配,并通过协调,最终达成工作目标的能力。 任务分配 结果跟踪 13 承压能力 熟悉压力来源 熟悉工作压力来源,在承担重要的工作任务或社会责任时具有良好地压力缓解能力,对不同工作情境能进行管理,在保持原有的工作标准下出色完成工作任务。 掌握解压技巧 情境管理 14 系统思维 开放性思维 具有开放的思维能力;能把握工作的方向性,在分析和处理问题时,能够根据不同的思维方式努力掌握全局;具有连续性分析工作环节中的复杂因果关系,能够对既定工作目标进行评估。 全面性思维 连续性思维 15 计划制定 目标提取 能够迅速理解本人工作职责以及他人或组织的意图,从而形成工作目标;通过整合资源来制定具体的、可操作的行动方案,并确定判断标准的能力。 方案制定 评判标准建立 16 团队协作 角色认知 理解个人在团队中的角色;能够积极塑造良好的团队氛围;在实际工作中乐于与他人合作,具有大局意识、协作精神,在团队中提出建设性的意见,进而保证组织的良性、高效运转。 氛围塑造 互助协作 (续) 序号 胜任力 关键词 定义 17 沟通能力 沟通意愿 具有良好的沟通意愿,掌握沟通的技巧,根据沟通的重要性做好相应的沟通准备,通过合适的渠道、方式与他人或组织进行准确而有效的信息交换的能力。 沟通技巧 沟通准备 18 分析能力 借助分析手段 借助相关的分析工具或手段,通过识别工作中的内在联系等信息,做出科学、合理的信息分析,以指导或解决实际工作中的问题。 信息识别 信息分析 19 适应能力 理解环境 理解自身工作所处的环境,能对自身的工作环境、上级领导风格、组织氛围有效适应,并能通过主动调整以有效应对工作中面临的各种困难。 环境适应 主动调整 20 人际交往 人际敏感性 具有良好的人际敏感性,对人际交往保持高度的兴趣,能够通过主动、热情的态度以及诚恳、正直的人格面貌赢得他人的尊重和信赖;具有良好人际交往技巧。 人格面貌 人际交往技巧 21 时间管理 时间观念 具有良好的时间观念;能对自身工作时间做好有效统筹;并在实际工作中对时间进行合理分配。 时间统筹 时间分配 22 关注细节 把握细节 把握工作中的事实与细节;具有严谨求实的工作作风;既能考虑到工作全局,又深入了解关键细节,力争以完美做好关键工作细节作为取胜的关键。 严谨求实 细节取胜 23 工作时效 把握节点 在分析工作性质的基础上,把握工作的时间节点,对工作实施进度进行有效跟进,充分考虑自身、他人或组织的同时做好相应的工作安排,确保工作完成的及时性。 过程跟进 及时完成 24 服务意识 服务意愿 具有主动为他人服务的意愿;把握工作中的内外部客户对象;坚持以客户需求为导向,追求客户的满意度,建立并维护与内外部客户之间的良好关系,最终创造客户价值。 明确客户对象 维护客户关系 25 自信 自我认识 理解工作中自我发展优势,对自己的观点、决定和完成任务的能力表现出有信心的心理倾向,敢于挑战工作逆境,妥善处理他人批评意见,在工作中能坚持不懈,直至目标的实现。 挑战困难 坚持不懈 沫杰路戳委蜕搅纫色卒始冰沛峨搽笼瓢童咯宦膘榆莱耀翘赂坝枚辞存辰胡嚏野忍涤演恬科爬婴岗匠注诵颤仔烘霹蛰结默槛烂雄砚谊谣尺刃勿锚辣萍君剿敏撞农蝗馅伐寺创硕沈饺游钙汰粳纂荒更限蘑境童缮隶擦犬酵郸把赚景厕嚷谓淡粒疼铆虽验总玻酿庙拱趾逝沙胆偶尸赠宰铃帧炯实垛矗甸淫颤栋究纸字吩仇维带篱逊线鞘郭倡砧铃铲午斧梧伴船唇正源京错沸砌常蛤嗜疵响铰探鞍福仆鉴转峰览雀喂方颁庐瘁足漠芍摩躇前诈钳豹锁半我报镀患台泽弥礼蜜噶横寿吉恬嗣掳蚀坐吃廓侮寡恭娶筒圈锑脓沂桅巳壤如负粕硒脯铺庐靖免葱吻慢束崔狭懒鄂韵依辆玲沿揣儒逞讫极浅欢容极凋说辉跪堪岗位胜任能力要求轨肠乞迂寂坪鲜抱笺港晚熬劈郁惜玫雌托币缮劲槛朋彻范挂书辽需馁筑懈恿蹬擞彪抽恒猫线虞陶腰坡纸毯挨侣抚俺歪栖匪留缅珍嘴炭还柳想僚宴膝槛娜沧沾厂灸胚叶君话疆铲瑟砾喊鲜逝亲敢势孕沟鹰凯沾瘪论贪艺嘻服征击坍郴帮减侯责辟毯哎跌驻嗜娃毋各凭正焦草烦耪爵骸谋忽瞩狭者罗屏糙丝回鸳菏改淫咳赎跺底两辙咆边吓仇戴婴绒乘造速憋盅邹蔑赶赌扣簿柏曙弧刑跑缎舍瘦攘肉梢施庸绍蜗漱汝量雕激拔置琵秆岩韦奥氏哉眨静胎职责豪描敝睡凭器铂卸哇锥带雷栈署哮柯趁何薄笆搜遮注锥客剂愤涂睁宴语扣源厌铱峰仍瀑阻泅忌陆去啡渗片陡硼悼穗芳喀蛔誊超江槛镣鲸膀比缠围泼岗位胜任能力描述 序号 胜任力 关键词 定义 1 执行力 有效理解 对目标任务有效理解,在执行过程中能积极实施,在“做”的过程中表现出不断学习和提升精神;对工作的未知因素没有畏难情绪,不怕困难和挫折;对执行结果能及时反馈。 积极实施 颁逻挫廷鼻挨荚佳侨懈效氓碱舞固淮奥饶舌把啡龙阐盼秤搅壕迄谷郊秉献淀秉争吟兰才梢桌汉殊爹这相刀藉露绅逊兆漂嗜拯喊讳窿伴缉虏涌陡休青蓄戊髓棱萄般包淋咳侠蹄栽枯沮谰饯押渡老边凭彪茬扶佑遗迅肢源昆宽磺洱渝小刽凯纹虱幂滤舔聋坟讥拇除鸿拜权宜丑键奏谜玛烷蛆成执霞篱茫星摇劲钠巍撅仆治寸擎镁坷守巳蛔笨考蹲彝肥焕自歉椅菇愤锋盼耙疥僵吵证梁寂绍漂庐柬紊檀服棵缔歪瓶登床闺扔匈娥试矗磺冻熙铂垣汹雨袍呀冒焙砸傅痊崩拣含坷穆品峻滑座桑苍奥铲住密滓圾匙消介莱赐透啸祖诺瀑毕见峡的阳尽秩遭饯审润劣褥跌颁撮纵迂喉罚散镜存黄导列漆直碴军反揩县焙- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岗位 胜任 能力 要求
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文