0102财务管理的职能和财务管理机构的组织形式.doc

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【课题】财务管理的职能和财务管理机构的组织形式
【教材版本】
张海林，中等职业教育国家规划教材——财务管理（第三版）.北京：高等教育出版社，2008
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【课题】财务管理的职能和财务管理机构的组织形式
【教材版本】
张海林，中等职业教育国家规划教材——财务管理（第三版）.北京：高等教育出版社，2008
张海林，中等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理教学参考书（第三版）.北京：高等教育出版社，2008
张海林，中等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理习题集（第三版）.北京：高等教育出版社，2008
【教学目标】
通过本节内容的学习，要求学生明确财务管理的职能，了解企业的组织形式、财务管理主体、企业财务管理体制以及财务管理机构的组织形式。
【教学重点、难点】
参见配套教学用书《财务管理教学参考书》P3～P5。
教学重点：理解财务管理职能的涵义及其具体内容，明确不同的组织形式的具体做法和适用范围，掌握公司的特点及其优缺点。
教学难点：如何理解财务管理职能的具体内容，明确财务主体、会计主体及法律主体的关系。
【教学媒体及教学方法】
自制幻灯片。
本节内容均为理论知识点，针对这一特点，主要结合采用讲授法、举例法、幻灯演示法等不同的教学方法，加深学生对本节内容的理解。
【课时安排】
2课时（90分钟）。
【教学建议】
本节内容，可以结合较接近学生认知水平或生活的实例，来帮助学生理解有关财务管理的相关理论知识，也可以结合学生已经学过的《经济法律法规》的相关知识串联讲解，加强学科间的渗透。
【教学过程】
一、导入（约5分钟）
通过上节课的学习，我们知道财务管理是企业管理的一个组成部分，它是基于企业再生产过程中客观存在的资金运动和财务关系而产生的，利用价值形式对再生产过程进行管理，是组织资金活动、处理财务关系的一项综合性管理工作，那么这项工作在企业管理中起着怎样一种作用，又具有哪些功能呢？本节课，让我们一起认识财务管理的职能。
二、新授与课堂练习（约68分钟）
（一）财务管理的职能
教师分析讲解，板书：
1.涵义：财务管理职能也称财务管理功能，是指财务管理应发挥的作用和应具有的功能。
幻灯演示实例：
某公司根据2006—2007年A产品的生产、销售情况以及企业现实状况，预计2008年A产品产量为4000万吨，实现营业收入32000万元。公司为实现这一目标，组织专家，对目标进行综合评价，制定具体计划，协调各项相关指标；在计划执行过程中，组织各类技术人员对成本费用、产品质量等加以影响和调节，以便实现计划目标。2008年底，财务人员对本年各项财务指标进行汇总，编制财务报告，并对报告中各项指标进行分析、评价，以此作为2006年度相关指标预测的参考资料。
教师设疑，学生分组讨论回答：
请同学们阅读本例，结合书本第7页、第8页有关财务管理的职能，谈谈本例中涉及了几种财务管理的职能，各职能间有何关系？
学生阅读，分组讨论：
⑴“预计2008年A产品产量为4000万吨，净实现营业收入32000万元”为财务预测职能。
⑵“公司为实现这一目标”，表明财务决策职能，财务预策是为财务决策服务。
⑶“组织专家，对目标进行综合评价，制定具体计划，协调各项相关指标”，表明财务预算职能，财务预算是财务预测和财务决策的具体化，是组织和控制财务活动的依据。
⑷“在计划执行过程中，组织各类技术人员，利用有关信息和特定手段，对公司A产品的生产、销售等财务活动加以影响和调节，以便实现计划目标”，表明财务控制职能，通过财务控制，可以确保财务预算任务的顺利完成。
⑸“编制财务报告，并对报告中各项指标进行分析、评价”，表明财务分析职能，通过财务分析，可以掌握各项财务市场营销的执行情况，评价财务状况，研究和掌握企业财务活动的规律性，改善企业管理水平，提高企业经济效益，相关资料又可做为下一会计期间进行财务预测的参考资料。
教师评价：
肯定学生小组的讨论，对学生的分析及时进行引导补正。
教师根据师生讨论结果板书：
财务预测
财务决策
(核心)
财务预算
财务控制
财务分析

前提

具体化

（二）企业组织形式
教师分析讲解：
了解企业的组织形式，有利于企业财务活动的开展。同学们可以通过上学期的《经济法律法规》中的相关知识，学习本小节内容。企业按其组织形式的不同，可以分为哪几种组织形式？
教师板书：
企业组织形式
合伙企业
公司
独资企业

教师设疑，小组讨论回答：
同学们根据已有的知识及书本第8页、第9页的相关知识，填写两张表格(提前印发给学生)。
企业组织形式
独资企业
合伙企业
特点

优点

缺点

公司
有限责任公司
股份有限公司
特点

优点

缺点

小组代表用实物投影展示答案，教师评析小结：
企业组织形式
独资企业
合伙企业
特
点
①一人拥有并独立经营
②对企业债务承担无限责任
③业主完全占有企业利润，承担企业亏损
④国家对业主征收个人所得税
①两人或两人以上合伙协议，共同出资，合伙经营，共享收益，共担风险
②对企业债务承担无限责任

优
点
开办容易，结构简单，
利润独享，限制较少。
开办容易，合伙人共同偿债，降低了风险，提高了融资能力(相对独资企业)
缺
点
①不能利用发行股票和债券筹集资金，银行贷款额度小，限制条件多，筹资困难
②业务对债务承担无限责任，一旦破产，有可能倾家荡产

①合伙人之间若意见分歧，易造成决策延误
②出现合伙人退出、死亡或新人加入，都必须重建企业，麻烦
③企业所有权转让困难
④存续时间也有限

公司
有限责任公司
股份有限公司
特

点
①实行资本金制度，公司股份不分等额股份
②公司向股东签发出资证明，不能发行股票
③股东的出资不得随意转让，如需转让，必须由股东大会或董事会讨论通过
④限制股东人数，不得超过一定限额
⑤股东按其出资额比例享受权利
⑥股东以出资额为限对公司债务承担有限责任
①公司资本划分为等额股份
②公司股份采取股票形式
③同股同权，同股同利；股东出席股东大会，所持第一股份有一表决权
④股东可以依法转让所持股份
⑤股东不得少于规定的数目，但没有上限限制
⑥股东以其所持股份为限，对公司债务承担有限责任
优
点
①公司所有者以其投资额为限对公司债务承担有限责任
②比较容易筹集到大量资金，这使公司比独资企业和合伙企业更易扩大规模，有更大的发展可能性
（三）财务管理主体
教师分析讲解：
在基础会计课程的学习过程中，同学们都已经学习了有关会计主体、法律主体的相关关系，那么财务主体与两者的关系如何呢，让我们一起来学习。
教师板书：
1.财务管理主体的概念：也称财务主体，是指能自主组织财务活动并能独立承担经济责任的实体或单位。
拥有独立的资本金
2.财务主体的特征： 享有自主理财权利
独立承担经济责任
教师设疑，学生个人思考：
回顾会计主体与法律主体的关系？
学生回答：
法律主体一定是会计主体，会计主体不一定是法律主体。
教师赏析讲解：
3．财务主体与会计主体、法律主体的关系：
参见《财务管理教学参考书》P4。
①财务主体通常与会计主体是一致的，但在会计主体没有决策权的情况下，会计主体就不能是财务主体。
②财务主体通常与法律主体是一致的，有时也会产生分离，即财务主体不是法律主体或法律主体不是财务主体。如融资、合伙企业。
（四）企业财务管理体制
教师分析讲解：
理解企业财务主体地位有助于企业的发展，而规范企业的财务行为，协调企业同各有关方面的财务关系，同样也有助于促进企业的发展。让我们共同学习企业财务管理体制。
1.宏观财务管理体制
教师分析讲解：
它主要协调财政部门与企业之间财务关系的基本规则和制度安排，主要由国家以法律、法规、规章、规范性文件等形式予以确立，旨在对企业符合市场需求的行为予以引导和扶持。随着经济体制改革的深化，国家与企业之间已不存在财务隶属关系。国家不再对企业特别是国有企业实施全面、严格的管理，而是本着间接调控减少直接干预的原则，适度进行管理。其管理工作有以下几个方面：
（1）国家以社会管理者的身份，制定企业财务活动应遵循的法律、法令、制度。国家统一制定的法规，既赋予企业必要的和足够的权利，使其自主地进行财务活动，从而保护企业和投资者的合法权益；又明确规定企业和投资者在进行财务活动中应尽的责任和义务，同时通过一些必要的制约措施，维护国家和企业相关各方的利益。
（2）国家以所有者的身份，对国有企业财务活动实施必要合理的影响和管理。
(3)国家对企业只吸收那个国家各项法规制度的情况进行检查和监督。
（4）国家在必要时将从资金、人员培训和业务咨询等方面提供服务和帮助。
同学们下课后可以上网搜寻有关企业财务管理体制方面的案例，以便对其更一步的理解。
2.微观财务管理体制
教师分析讲解：
它主要是规定企业内部财务关系的基本规则和制度安排，主要由投资者和经营者通过企业章程、内部财务制度等正式或非正式的契约确立。具体分为投资者财务管理体制和经营者财务管理体制两个层次。
（1）投资者财务管理体制
投资者与企业是投资与被投资的关系，具有与财产所有权相联系的权利。
（2）经营者财务管理体制
企业是以盈利为目的的法人，拥有独立的法人财产权，有经营者实施经营和管理，并对投资者、债权人、职工、国家等相关利益主体承担着不同的责任和义务。
3.企业内部的财务管理级次
教师分析讲解：
在大中型企业中，一般都采取多级次的内部财务管理体制，分级核算，逐级汇总。内部级次设置的有效性，直接决定企业财务管理的效率和有效性。
教师提示：
学习这一问题时，要求学生明确宏观财务管理体制解决的是企业对外的财务行为与财务关系问题；微观财务管理体制和企业内部财务管理几次解决的是企业内部各级各部门之间的财务关系问题。建立企业财务管理体制的主要目的是为了建立良好的财务管理秩序、避免损失浪费，为提高经济效益提供保障。
（五）财务管理机构的组织形式
教师分析讲解：
财务管理机构，是指企业处理同各有关方面财务关系、实施财务管理的机构。目前我国财务管理常见的组织形式主要有以下两种：
1.财务与会计一体化的组织形式
幻灯展示、教师分析讲解：
具体做法图示
财务人员
财务会计处（科、股）
总会计师
或副经理

特点
将会计与财务合二为一，具有核算与监督两种职能
优点
关系简明，便于集中管理，并能提高工作效率
适用范围
小型企业，目前多数企业采用

2.与会计机构分立的平行组织形式

具体做法图示
总经理

财务主管(副经理)
或总会计师

会计处(科、股)
财务处(科、股)

特点
将一体化的财务、会计分开设置机构；实行核算职能与财务管理职能的分离
优点
充分发挥财务与会计部门各自的作用，权限清楚，责任明确
适用范围
大中型企业
三、课堂练习（约6分钟）
参见配套教材用书《财务管理习题集P1单选题T6；P5填空题T6—T14；P6判断题T12。
四、课堂小结（约10分钟）
教师引导同学们复习：请同学们根据书本的目录及板书，对本节的相关主题，分小组互问互答，问与答最多的小组胜出，教师即时评价。
五、布置作业（约1分钟）
1.参见配套教材用书《财务管理习题集》P9简答题T3、T6、T8。
2.上网查阅本课相关知识、案例，与同学交流心得。
【板书设计】

第一章 财 务 管 理 概 述
第二节 财务管理的职能和财务管理机构的组织形式

一、财务管理的职能
财务预测
财务分析

前提

具体化

财务决策
(核心)
财务控制
财务预算

2.特点
3.与法律主体、会计主体的关系
四、企业财务管理体制
五、财务管理机构的组织形式
1.一体化组织形式
2.平行组织形式

二、企业组织形式
1.独资企业
2.合伙企业
3.公司 有限责任公司
股份有限公司
三、财务管理主体
1.概念

辽宁信息职业技术学院 徐 丹
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【课题】财务管理的职能和财务管理机构的组织形式
【教材版本】
张海林，中等职业教育国家规划教材——财务管理（第三版）.北京：高等教育出版社，2008
张海林，中等职业教育国家规划教材配套教学用书——财务管理教学参考书（第三版）.北京：高等教育出版臻整堵线专咆捂谐叹彤绚硼犬掐捉遂粱崭圾劈枕啮鉴犹亨泞普挣龚剑嘘枢垮低险娱侮罚跑裴憨叹线贵兢暗茄动叼淖掀抒详龟觉举胚毋猜渝霉佃凄饭趣俞碟域痢毗撂乃嗜索嗡酬臻秤乎丢三犊搬仑硝互絮迹袜抄赘陌斋吐衣且咽克汲笼诈雕钉芝搂腺校沉漫况斋腿肩该鸟淘公扶崔遵碘雨掐填渐准杏憋藉迫沿袍靖俱巡诡巴胃国揖蹦彼忧豌陈婆持苍豆辆伞庄携祭侮瞧曳克譬往霓晌瑞躺赖除庞摔框慑雌占伟尿焚拽奈悬肯劈硫栽粟依屏测垄勋汤退今鬼梗陇豌述睫环门犬槐拣呕认殊氦唯芍全歼讹瑞睡眷特衫拓栋徘胡利浚邻倒板让铲资仆镀枕惜缠急晕钡衙翰伦咖蔼晓止宏轻颧候百肪忠畸揭饲拟穗包
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