说明文阅读答题技巧教学教材.docx
《说明文阅读答题技巧教学教材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《说明文阅读答题技巧教学教材.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、说明文阅读答题技巧精品文档说明文阅读答题技巧一、1、说明文的类型:事物、事理说明文。事物说明文:标题是说明的对象;事理说明文:找开头结尾的总结句。说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象+内容)。2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:举例子:具体真切地说明了说明对象的特点。分类别:条理清楚地说明了说明对象的特点。列数字:具体而准确地说明说明对象的特点。使说明更有说服力。作比较:突出地说明了说明对象的特点(地位、影响
2、等)。打比方:生动形象地说明说明对象的特点,增强了文章的趣味性。画图表:直观形象地说明说明对象的特点。引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻)。5、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。二、说明文语言准确性题型1、说明文的语言特征分成两类:(1)平实说明:准确性、严密性、科学性。(靠副词来表达)(2)生动说明:生动形象。(主要靠形容词来表达)在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,
3、让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。2、考试类型关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:(1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果)。(2)句子加点的词语能否去掉,为什么?(3)句中加点的词能否被某个词替换,为什么?(4)从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。(5)特殊类型的短语的表达作用3、主要考察的词语分类:说明文语言的准确性,一般体现某些词语上,这样的词语分为三类:(1)起限制作用,表示限制。如大体上、大概、几乎、差不多、左右等。(2)另一类是起修饰作用
4、,作用是让语言更生动形象,这类词主要是形容词。如:可爱的,美味的。(3)强调作用:起强调作用的词如完全,最,所有、分为。例:桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。“完全”“更是”都是强调作用。这样的词语一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估计等的副词上。为了使说明语言准确严密通常在以下几方面进行修饰限制。表程度的词语:比较、几乎、相当、更、最、尤其、稍微、十分、表估计的词语:大约、可能、左右、可算、也许表时间的词语:当时、刚刚、迄今、有时候、刚才表范围的词语:一切、部分、全部、大部分表频率的词语:经常、常常、屡次二、题型训练1、体会加点词的作用答题模式:(1)解释加点词的含义(
5、从表推测、估计、强调、限制等方面进行解释);(2)加点词在文中的意思;(3)某某词体现了说明文语言表达的准确性、科学性和严密性。答题方法:词义(解词或说明词性作用)语境义体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。1.一张普通课桌的重量大约30斤。这句话中“大约”有什么作用?(表估计、猜测的副词)答案:“大约”指大概;表估计、猜测;说明普通的课桌个体重量在30斤上下,(强调了“30斤”这个数量是估计的结果,不是实际称量出来的;)“大约”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。2、水常常表现为液态。这句话中“常常”有什么作用?(起限制作用的副词)答案:“常常”指通常情况下;起限制作用;说明水在大
6、多数时间表现为液态,但也不排除特殊情况;“常常”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。3、天上的薄云,往往是天气晴朗的象征。这句话中的“往往”有什么作用?答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。4、世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏,生存空间正在不断缩小。这句话中的“日益”有什么作用?答:“日益”指一天比一天深,说明了动物的生存环境越来越恶劣,“日益”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。5、我国的石拱桥几乎到处都有。这句话中的“几乎”有什么作用?答:“几乎”表示接近全部,说明石拱
7、桥分布范围很广,但不排除有的地方没有,“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。6、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。这句话中的“很可能”有什么作用?答:“很可能”一词表估计、推测,说明月球成为人类远征其他星体的中转站可能性比较大,但不完全肯定。“很可能”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。7、从目前情况看,全班成绩比较稳定。这句话中的“目前”有什么作用?答:“目前”指现在和当前,从时间上进行限制,说明全班成绩稳定这一情况只是现在,不敢保证以后的情况。“目前”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。8、一旦试点成功它将是世界利用风能的最新里程碑。这句话中的“一旦”
8、有什么作用?答:一旦表示时间不确定,说明事件还在试点阶段,将来有可能成为现实。“一旦”体现了体现说明文语言的准确性、科学性和严密性。9、通过非并网技术使风电快速进入高耗能产业,使“垃圾电”变成“黄金电”。这句话中的“黄金电”有什么作用?答案:“黄金电”用打比方的方法,生动形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益变得像黄金一样宝贵。10、仅仅50年的时间,亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。这句话中的“仅仅”有什么作用?答:“仅仅”表示时间短,说明老虎数量减少之快,这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。11、其实,回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。这句话中的“主要”
9、有什么作用?答:“主要”表限制,说明含有高折射率的玻璃微珠在回归反光材料中起主要作用,但也不排除其他方面的作用,“主要”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。13、松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。这句话中的“好像”有什么作用?答:句中“好像”表示猜测,并非肯定。说明松鼠白天不出来的原因可能不只是害怕强烈的日光,“好像”在这里体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。14、奥运火炬在传递过程中,可能会面临各种意想不到的天气状况。这句话中的“可能”有什么作用?答:“可能”表推测,说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的,“可能”体现了说明文语言的准确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 说明文 阅读 答题 技巧 教学 教材
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。