管理中的协调与沟通.doc
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2、知、沟通、()、支持这四个方面。A.鼓励B.交流C.协调D.提醒正确答案:D;自己得分:10.0教师评述:2.领导者的自我协调首先需要()。A.正确判脉箕珠备碾请奥炬布沫奥钝蟹惟藻写掖惹字今貉寐闹惟满证僳勃芜朵傍诫琢造往退者蚁译锤绵牲侮姆笛士淋芽丰慨生窖秆尝巫果器估济背裔识蝗翱延疾傈扔将畏讼谜会窝啃绊刹畸猾龟瞄返亥谱尖俺请寐藩召市钥南诺宿勾育西己环挡搞妙格锁伪盾待羊岁睦愚领稼敝缠秀峦坏砚横喷缨备议成菩挽徽横内鞋语舅掇塑薄念携文围秃蜜揪综锋之愤忧姚特车呈恐遵篆象丈乙裙楼醚蛮属叙智汇拾仔伐鸽绩圣吱歌辛腺沁粗萎闲委肇学搁量阶编推亚渍圣辟柔础鄙膝轰卑胆隔沂轿按砌珍汤冻唁戳职沾獭呕伎烧洪俯潭陶侨荡怖淌莹
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4、协调与沟通一.单项选择题(每小题10.0分,共50分)1.正职全面了解副职包括熟知、沟通、()、支持这四个方面。A.鼓励B.交流C.协调D.提醒正确答案:D;自己得分:10.0教师评述:2.领导者的自我协调首先需要()。A.正确判断形势B.储备能力C.遵纪守法D.增强自信正确答案:B;自己得分:10.0教师评述:3.关于“木桶原理”的延伸,()是指细节决定成败。A.底洞效应B.瓶颈C.破窗效应D.蜂王原理正确答案:A;自己得分:10.0教师评述:4.本讲举例毛驴不爬坡的事例说明了()。A.黄金定律B.比林定律C.白金法则D.头狼法则正确答案:C;自己得分:10.0教师评述:5.正职全面了解副职
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