防溺水安全管理工作责任2.doc

防溺水安全管理工作责任书（1）
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期，自今年2月份以来我省已陆续发生4起溺水10人伤亡的事故，教训十分惨痛。本着“安全第一、预防为主”的精神和“谁主管谁负责”的原则，学校安全组必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，多方面加强学生不良行为的监管和教育，严防事故的发生。为落实责任，特签订本工作责任书。
一、做好学生上放学沿途和校园周边河流、沟塘的排查工作，建立隐患台账。
二、在重点水域安装防溺水警示牌，标明水深、面积等，警告禁止下水，设置时间、地点、人员要有记录和图片。
三、组织监督落实学生上放学沿途或校园周边沟塘河流重点时段的巡查工作，并做好巡查记录，定期检查汇总和考核。
四、组织学校力量和各类资源加大宣传教育途径和力度，积极向学生及家长宣传防溺水知识，提高家长和学生的防范意识。
五、负责落实《关于全面启动2011年预防中小学生溺水工作的通知》（皖教秘思政【2011】17号）文件精神，落实“六个一”教育宣传活动和开展“四不一会”教育。
六、加强门岗、宿舍值班管理，严格监督落实校门准出入制度和学生请假制度。
七、与学校各管理部门、班主任、教师、学生及家长层层签订防溺水承诺责任书，明确责任分工、任务要求，建立落实周考核制度，制定《预防学生溺水工作责任制度与事故责任追究制》，严格实行责任追究制。
八、定期召开防溺水安全形势分析和安全情况通报会，结合本校实际，认真排查存在的防溺水安全隐患，特别注意男生小群体的思想动态。
九、建立健全防溺水安全预警机制，严防实行安全管理值日和报告制度。制定《预防学生溺水工作方案》，建立、完善《突发学生溺水事件应急预案》，完善事故预防措施；事故发生后即启动应急预案，对溺水师生实施救治，并根据《学校安全管理值日和报告制度》及时报告上级主管部门，不瞒报、迟报。

安全组责任人（签名）：               学校负责人（签名）：

2011年5月16日

防溺水安全管理工作责任书（2）
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期，自今年2月份以来我省已陆续发生4起溺水10人伤亡的事故，教训十分惨痛。本着“安全第一、预防为主”的精神和“谁主管谁负责”的原则，学校各班级必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，多方面加强学生不良行为的监管和教育，严防事故的发生。为落实责任，特签订班主任管理防溺水工作责任书。
1、利用一切机会落实《关于全面启动2011年预防中小学生溺水工作的通知》（皖教秘思政【2011】17号）精神，落实“六个一”教育宣传活动和开展“四不一会”教育。
2、加强学生自习、上课、就寝和就餐等出勤管理，明确专人点名汇报，及时掌握缺勤学生信息，对请假学生采取追踪调查，了解缺勤和请假学生的去向。不明去向的学生要最短时间内向学校汇报，并联系学生家长。
3、利用班会和黑板报宣传游泳玩水的危害性，切实通过教育提高学生的防溺水意识，使学生能自觉抵制游泳或玩水。
4、通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系等多种方式，加强家、班联系。与学生和家长签订《胡总中心小学2011年防溺水安全承诺水》，定期下发防溺水安全形势分析通报材料。要建立家长联系台账，家访活动要有记录，有反馈承诺。
5、发挥班干部的骨干作用，最大限度地调动学生干部的积极性，教育他们自己不下河洗澡的同时，宣传下河的危害性，帮助身边的学生提高认识，及时了解班级情况和学生动态，建立班级联络员联系制度，班主任应及时向他们了解学生下和动向，做到及时发现、及时制止。
6、深入学生，了解班级学生的状况，发现有游泳动向的学生，及时谈心引导，做好学生的思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳。
7、加强班级管理，严明班级学校纪律，明确要求学生不在无监护人陪同下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障或陌生的水域游泳，不在上下学途中下河或沟塘戏水玩耍，学会基本的自救、自护方法。
8、教育学生遇到溺水现象，不擅自施救，更严禁下水救人，要求吆喝成年人施救。
9、班主任将防溺水教育覆盖到每一位学生，有教育计划，并详实记录班级安全（管理与教育）日志，有学生反馈作业。
10、学校定期对班级防溺水管理与教育工作进行考核，班主任要在指定时间内把防溺水考核资料送到指定地点。对玩忽职守或工作不力视情节予以责任追究或一票否决。

班主任（签名）：                      学校校长（签名）：

                                           2011年5月16日

防溺水安全管理工作责任书（3）
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期，自今年2月份以来我省已陆续发生4起溺水10人伤亡的事故，教训十分惨痛。本着“安全第一、预防为主”的精神，发挥全员教育的作用，学校各位教师必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，多方面加强学生不良行为的监管和教育，严防事故的发生。为落实责任，特签订防溺水教育工作教师责任书。
1、各学科教师要发挥课堂主阵地作用，将防溺水教育覆盖到每一位学生，要求有教育计划，有教育记录，有学生反馈作业。
2、落实课前、课后提醒制度。每天上、下午第一节和最后一节有课的教师，在上课前或放学前用2——3分钟时间进行安全教育警示，提醒学生不私自下河。
3、每节自习课、正课上课前，清点学生数，把缺勤学生名单立即反馈给班主任，有学生请假上课教师必须看到班主任签字的请假条，无假条上报给班主任，做到掌握每一位不在教室学生的去向。（重点时间：上午第一节、午自习、下午第一节、晚自习）
4、配合班主任开展防溺水安全教育活动，配合学校开展防溺水教育家访工作，建立包保家长联系台账，宣传家长家庭教育和校外监护责任。有家访宣传、联系记录、家长反馈承诺等。
5、做好联系宿舍内寄宿学生的宣传教育管理工作，深入每位寄宿生，及时了解寄宿学生的思想状况，明确要求学生不在无监护人陪同下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障或陌生的水域游泳，不在上下学途中下河或沟塘戏水玩耍，学会基本的自救、自护方法。
6、教育学生遇到溺水现象，不擅自施救，更严禁下水救人，要求吆喝成年人施救。
7、遵守学校的考核制度，在指定时间内把防溺水考核资料送到指定地点，对考核积分落后，资料作假或玩忽职守者，视情节予以责任追究或一票否决。

任课教师：                                  学校校长：

                                                 2011年5月16日
防溺水安全管理工作责任书（4）
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期，自今年2月份以来我省已陆续发生4起溺水10人伤亡的事故，教训十分惨痛。本着“安全第一、预防为主”的精神，发挥全员教育的作用，学校门岗值班教师必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，严格落实门岗值班制度，多方面加强学生不良行为的监管和教育，严防事故的发生。为落实责任，特签订防溺水管理门岗值班教师责任书。
1、门岗值班教师实行轮岗制，但必须确保值班期间24小时不空岗、缺岗和漏岗。否则造成的一切后果由当班人员负责。当班人员如果遇有紧急事务，必须向校长室出示书面请假条，准许后方可离岗。擅自离岗每查处一次按旷工论处。就餐时间和值周组长轮岗25分钟。
2、严格落实大门准出入制度。非校方人员进入校门采取预约登记制度，没有联络人准许不得允许入校。校方人员凭证件入校。家长在上课期间一般不得入校。
3、严格落实学校大门开关制度，不得擅自更改开关门时间，否则后果由当班人员负责。
4、学校对寄宿、半寄宿、走读学生采取不同的管理方式，寄宿生没有家长接送一周不得进出校门，半寄宿生午间不得进出校门，走读生在校门开放时间进出校门。门岗值班人员要严格防控。学生必须凭证件出入校门。（学生证挂带红色为寄宿生、黄色为半寄宿生、蓝色为走读生）
5、课间实行落锁制度，任何学生不得以任何借口走出校门，生病学生联系家长后，有家长带出学校，门岗值班教师做好记录。禁止学生私自离校。
6、午间禁止学生将自行车推出校园，否则发生交通安全事故有当班人员负责。
7、各时间段走读学生离校后，大门立即封闭，对进出校门学生要严格排查登记，只准进不准出，发现强行离校或其他违纪苗头及时上报，私自放行一切后果，当班人员负责。
8、配合学校向家长做好学校规章制度的解释疏导工作，及时完成外来人员登记，家长来校来访登记、自习上课期间学生出入大门登记等记录工作，资料每周一按时总结上交。

门岗室值班教师：                              学校校长：

                                                     2011年5月16日

防溺水安全管理工作责任书（5）
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期，自今年2月份以来我省已陆续发生4起溺水10人伤亡的事故，教训十分惨痛。本着“安全第一、预防为主”的精神，发挥全员教育的作用，学校值周教师必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，严格落实全员值周制度，多方面加强学生不良行为的监管和教育，严防事故的发生。为落实责任，特签订防溺水值周教师工作责任书。
1、值周期间，组长要明确河流沟塘巡查人员、地段和时间，值周组长为第一巡查责任人，组织本组人员落实巡查任务。
2、各值周成员要服从值周组长的分配，配合值周组长落实河流沟塘巡查任务，巡查时重点查看有无学生在池塘边玩耍、戏水或游泳，警示牌是否完好等，并做好记录。
2、发现有学生在河流沟塘边玩耍、戏水或洗澡，及时制止，并上报校长室。
4、负责检查学生出勤的组员，必须落实上、下午第一节和最后一节学生清点工作，发现有缺勤或早退的学生，要立即联系班主任，明确学生去向，不明去向的要及时上报校长室，不报或瞒报责任自负。
5、值周组所有成员有配合安全组完成安全宣传教育的义务，值周结束后写出防溺水安全形势分析和安全情况专题总结。
6、配合门岗室完成就餐期间的值班轮岗工作，杜绝放学时段非走读生离开校园，严格盘查就餐期间出入校门的学生，防止非走读生和到校学生再走出校门。
7、因玩忽职守或工作失误等原因造成安全责任事故，视情节予以责任追究或一票否决。

值周人员：                                      学校校长：

                                                       2011年5月17日

防溺水安全管理工作责任书（6）
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临中小学生发生溺水事故又进入高发期，自今年2月份以来我省已陆续发生4起溺水10人伤亡的事故，教训十分惨痛。本着“安全第一、预防为主”的精神，发挥全员教育的作用，学校宿舍值班教师必须提高安全意识，增强安全工作的责任感，严格落实值班制度，严防事故的发生。为落实责任，特签订防溺水宿舍值班教师工作责任书。
1、宿舍值班教师每天晚间要逐个房间清点寄宿人数，没有书面请假条和退宿手续的缺勤学生要立即与班主任联系，明确学生去向，不能明确取向的要及时向值班校长汇报。
2、做好夜间巡查工作，防止检查人数后个别学生再离开宿舍到校外洗澡或玩耍，完善巡查制度的落实和记录工作。
3、深入所分管楼层寄宿学生，及时了解学生的思想状况和动态，做好防溺水宣传和教育。
4、配合安全组、值周组抓好寄宿生管理，多方面加强学生不良行为的监管和教育。
5、如实做好值班资料的积累，及时送交考核。
6、因玩忽职守或工作失误等原因造成安全责任事故，由该值周组相关人员承担民事或刑事责任。

值周人员：                                      学校校长：

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)