什么是细节描写学习资料.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除什么是细节描写细节描写,是指文学作品中具体、细腻地描写人物的语言、动作、外貌、神态、心理以及景物、事件发展、场面氛围等细小环节或情节的一种写作方法。作品中完整的艺术形象,总是由一系列的细节描写所组成。进行细节描写,首先要具有真实性。要符合生活实际,真实可信,不能胡乱编造。二是要具有典型性。要选取最能够塑造人物形象、表达文章中心的细节来描写。三是要具有新颖性。要从独特的视角,独特的发现,独特的思考和感悟来写,尽量做到与众不同。著名作家李准曾说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”同样如此,我们的作文中,如果
2、没有传神的细节描写,人物形象和故事情节就会失去感染力,让人读了感到很枯燥乏味。怎样才能写好细节描写?在描写时是不是越细越好呢?细节来自生活,但不是生活细节的无意堆砌。进行细节描写时,要抓住最能够表现人物或事物的典型特征进行精雕细刻,以形传神,以小见大。如果你万事必细,则会流于臃肿,毫无意义。所以,要选择那些有意义、能够表达中心、塑造人物的细节来描写。当然,还要以敏锐的目光,发现不同,写出新颖,写出独特。怎样进行细节描写?(一)对人物进行必要细腻的描写人物描写是为了突出人物的性格特征而对其进行的描绘,它包括人物的外貌、语言、动作、神态、心理等五个方面。无论是小说,还是记叙文,叙事散文,人物描写都
3、必不可少。人物描写得生动与否,关键就要看是否近些恰当的细节描写了。如果一篇文章能够做到对典型的情节典型的人物进行恰当准确的细节描写,那么,文章中的人物就有了血肉,人物就有模有样。显然活了起来,这样的文章必然就显生动了,我们的写作水平的进步可见一斑了。把人物写活,可以从一下五个方面进行。1、让身份遭遇外貌中暗示出来。外貌描写,主要是对人物的肖像、衣着、轮廓进行描绘,一个人的性格特征往往可以从他的穿着体现出来,毕竟一个人也常更他的喜好有关,一个人一心赴于工作上的人,往往衣着比较随便,一个爱打扮的人,常常醉心于她的漂亮衣服上,可见,一件裹住身体的衣服,就能流露出人物的内心活动,如果能关注人物身上的这
4、些细节,并对之进行如实的描绘,就能体现出人物的内心活动,也能体现其生活状况,或社会主题。鲁迅的小说中的人物为什么个性都比较鲜明?为什么能深刻折射出当时社会主题?因为鲁迅比较擅长于对人物外貌的细节描写。如其小说孔乙己的孔乙己的形象,鲁迅就用了比较细腻的外貌手法,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”“站着喝酒而穿着长衫”写出了孔乙己不伦不类的身份,“穿长衫”写出他是个读书人,“站着喝酒”又体现他更短衣帮的身份没什么区别,可见其矛盾的身份,是什么造成他如此特别的身份呢?一
5、个读书人为什么会有这种境遇呢?这不禁引发了读者的思考,这也暗示了文章的主题。“他身材很高大”通过孔乙己的身材的描绘,暗示了他有劳动能力,下面作者笔锋一转,对孔乙己衣服的“又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”更是不舍笔墨的描绘,通过这些细节描写,不仅体现出了孔乙的极度懒惰性格特征,也解答了他脸色“青白”“常夹些伤痕”的原因了,也含蓄体现了造成他悲惨遭遇的个人原因。由此,可见,通过一定的细节描写,更能突出人物的性格特征和深刻的社会主题。2、让性格和主题融入语言中。语言描写也是是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写能鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读
6、者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。不管独白也好,对话也好,语言描写要做到,人物的语言要符合其身份,即符合其人物所处的环境,身份职业,这样才能让读者觉得有真实感。如鲁迅故乡中的杨二嫂的尖酸泼辣就描写得很成功,“哈!这模样了!胡子这么长了!”杨二嫂的出场让人感到“未见其人,先闻其声”从语气语调上活生生写出其尖酸粗鲁,“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”这些语言描写体现了其嘴巴的尖刻,“阿呀呀”“吓”等这些都符
7、合女人语言的性格特征,杨二嫂的信口雌黄,造谣生非,从其语言可看到一斑,这体现了一个当时中国小城镇破落的市侩现象。人物语言描写时要注意渗入性格和主题的描写。一篇好的文章,其中的人物性格特征不必需要作者明明白白地摆弄出来,而是通过暗示体现出来的。这方面鲁迅在处理故乡的主题方面就比较成功,他通过对中年闰土的话语中展示出来,“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够又不太平什么地方都要钱,没有规定收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本不去卖,又只能烂掉”这些细节的语言描写,一方面写出了中年闰土说话吞吐,不善言谈木讷的性格特征,也将军阀统治下造成闰土为代表的劳动人民贫穷无奈、麻木的原因,由
8、此,体现了文章的主题。我们写文章时,不要为了写对话而写对话,应该将人物的感情性格特征和要揭示的主题融入其中,尽量将问题让文中的人物去体现出来,成功文章的体现。3、让性格从动作中展现。很多初中生在作文时,尤其是写记叙文叙事时,虽然刚开始觉得好像是有不少的事来写,但到了动笔写事写人的时候,他们往往只用一个苍白无力的动词来叙述,简单把整个过程和情节笼统说完,接着就没什么可写了。这就是现在学生写作中存在的荒原盲区,这就如他们虽然想拥抱美丽的大草原,但真正进入了大草原,面对广阔无垠的大草原,却迷失了方向,不知所措,不知所言,美表现在哪里?他看不出美的表现处,或说不会写的一个原因所在,即使是硬着头皮写了不
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