管理人员工作综合考评表.doc

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管理人员工作综合考评表
姓名： 所属部门： 职位： 1 考评日期：
填表说明：1．本表第一部分及自评分由员工填写，其余部分由主管业务领导填写；
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管理人员工作综合考评表
姓名： 所属部门： 职位： 1 考评日期：
填表说明：1．本表第一部分及自评分由员工填写，其余部分由主管业务领导填写；
2．请填写人用签字笔清楚填报表中各项内容；
3．填写人应客观、公正评价员工工作表现；
4．本表完成后由行政部统一归档保管；
5．填报人对表中各项如疑问，请向行政部咨询；
6．考核评定分为五级：很满意、满意、勉强、不满意。
自

我

评

价
1、对于过去一季度（半年、一年）在公司的表现感到：（ ）很满意 （ ）还可以 （ ）不满意
2、对你与同事及上司间关系感到： （ ）很满意 （ ） 还可以 （ ）不满意
3、对目前工作感到： （ ）还能担当更重要的工作 （ ） 能力明显不足
（ ）正适合本身能力 （ ） 能力稍感不足
4、对目前的工作量感到： （ ）太大 （ ） 适中 （ ） 太少
5、对目前的工作环境感到：（ ）很好 （ ） 好 （ ） 尚好 （ ）差
6、对目前的工作时间感到：（ ）太长 （ ） 稍长 （ ） 刚好
7、对目前的待遇感到： （ ）很好 （ ） 合适 （ ） 稍少 （ ）太少
8、对所担任职务希望：（ ） 继续担任现职 （ ）如有机会能变更至其它部门工作，
期望担任（ ）职务
9、对何种训练和培训较感兴趣或对你现职有所帮助

10、有机会希望从事何种工作：
对主管领导的建议：
对公司的建议（包括管理、创利良策等）：
考核指标　
权重
考核等级
自我评分
复审 评分
综合得分
A（很满意）
B（满意）
C（勉强）
D（不满意）
100
95
90
85
80
75
70
65
60
50
40
30
工作计划完成情况及计划执行能力
20%
全面完成了计划内的工作和计划外的工作。计划全面，执行方案措施具体，能按计划严格执行，注重工作效果和细节。
全面完成了计划内的工作，计划外的工作基本完成，计划全面，执行方案措施具体，能按计划严格执行，工作效果和细节有待加强
基本完成计划内的工作，计划全面，有一定的执行方案措施具体，能按计划执行。
计划内的工作未完成，计划欠全面，执行方案措施不具体，计划执行情况差

主动性、责任感
15%
总是主动承担本部门义务，经常主动与相关部门协调关系，从不需要催办。有强烈的工作责任心，无失职行为
主动承担本部门义务，主动协调与相关部门关系，很少需要催办。有较强的工作责任心，极少有失职行为
比较主动承担本部门义务，较主动协调与相关部门关系，偶尔需要催办。有一定的工作责任心，偶尔有失职行为。
不主动承担义务，经常等待催办,无工作责任心

领导能力
15%
善于影响他人思想，善于规划蓝图并激励下属，有良好的举措实现工作任务目标
善于影响他人思想，善于规划蓝图并激励下属，有一定的举措实现工作任务目标
基本能激励和一定程度上影响他人思想工作任务目标
不能够影响他人思想和激励员工

执行力
10%
对上级交代命令能彻底高效执行，并主动予以检查跟踪，工作效率极高
对上级交代命令能彻底执行，大致能加以检查跟踪，工作效率甚佳
对上级交代命令尚能执行，偶尔需提醒检查，工作效率平平
对上级交代命令未能有效执行，需经常予以督促，工作效率较差

全局意识
10%
善于全面思考和整体角度考虑问题，积极倡导以公司整体利益为主的思想
善于全面思考和整体角度考虑问题，以身作则，努力维护整体利益
能良好的从全面和整体角度考虑问题
没有全局观念，考虑问题从自身利益角度出发

沟通协调
5%
积极与各部门建立极佳关系，为企业利益能放弃部门及个人利益，具高度团队精神
能与各部门维系良好关系，利益冲突前首先考虑企业，顾全大局，充分发挥团队精神
大体能与各部门维系良好关系，但利益冲突前坚持己见，对整体工作尚无影响
与各部门关系不够，且本位主义浓厚，基本无合作意愿，造成工作障碍

5%
沟通中简明扼要，条理分明，善于从对方角度考虑问题，统一认识，提出的解决问题方案都得以执行
沟通中能抓住要点，表达意见，基本能统一认识，提出解决问题的方案绝大多数得以实行
能清晰表达意图，能从对方角度考虑问题，提出的解决问题方案基本得以执行
沟通中不能清晰表达意图，提出的解决方案很少得到执行或根本不能提出解决问题的方案

创新能力
5%
对各项经营管理问题，均能主动提供优异的建议，工作中锐意求新，工作中有大的创新
对大部分经营管理问题能提出新措施与新的工作方法并有风险意识。以图革新，尚有成效
缺乏革新意愿，且沿袭惯例，职责内之工作，少有改进。按部就班，很少提出新想法，新措施和新的工作方法。
因循守就，墨守陈规，排斥接受新的工作方法。虽知问题严重亦不思改进，致工作效率较低

学习意识
5%
有优秀的自我学习意识，部门学习气氛非常浓厚，极力关注下属成长
有良好的自我学习意识，部门学习气氛较为浓厚
有一定的自我学习意识，部门有一定的学习气氛
基本上缺乏自我学习意识，部门基本上缺乏学习气氛。

原则性
5%
严格按原则办事，力求规范，绝不容私
基本按原则办事，力求规范，但偶尔会考虑人情
基本按原则办事，但会考虑人情，规范性一般
偶尔不按原则办事，基本工作以人情为主

团队建设
5%
有计划地积极培育下属，方法优秀效果显著，下属成长迅速
积极培育下属，方法正确，效果尚佳，下属基本均在成长中，部门成长较快
尚能适时培育下属，但方法运用稍欠正确，下属成长较慢
兴之所至，指挥下属，且方法亦不够妥切，下属基本无成长。

合计评分

总考评
得分

本部门工作对公司发展重要性的评价

重要程度（贡献率）
%
主要成绩

主要不足

改进方向

依本次考核，特决定该员工：
□转正 在___________任________职
□调职 至___________任_________
□续签劳动合同 自____________至____________
□降级为______________
□辞退
□晋升为_____________
□其他________________________
考核人签字： 部门经理签字： 复审考核人签字： 日期 年 月 日
说明：1、每项得分=权重*满意度
2、自我评分占30%，复审评分占70%，综合得分为自我评分*30%+复审评分*70%
3、评语栏填写内容为考核项目未包含事宜及对被考核人的行为方面的综合评价。
4、如有其他重大工作成绩，对公司起到提高声誉，可以加分，加分不超过10分
5、本综合考核作为的定性考核，与绩效考核一并使用做为员工晋升、降级、淘汰等的标准
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姓名： 所属部门： 职位： 1 考评日期：
填表说明：1．本表第一部分及自评分由员工填写，其余部分由主管业务领导填写；
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