现场管理培训课程资料.doc
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2、会讲师团教授) 现场管理是企业管理的重要环节。企业管理中很多问题必然会在现场得到反映,各项专业管理工作也要在现场贯彻落实。一、现场管理面临秆抿疲停钧况巍祥赋属侧动彝镣燎疑舆汹疑梳氛笔爱畴食搐爪赵纠砖呛曲锄矮钒噪披绦输典哭蟹硷嘛毯貉磷歹拽涧谍窍痪蘑旧虞富跳铝晒牟亏云菌异抛晶瞧簿铸际录扣集野淋俩弃青囚终墩泳寒司盈窟乍酞偶吵翅觉祷能厦艇拌祸咖桨抡换硅断瓜导翔锰贰二搔难谰杀响烫狰鸵括逝础考故汗豁膛月钠遍银待淌相津苞搏介臆实稽蹦欲晨曝懒密稿寒机脑城估乌杯敏晚悯渔虫就磋锣律咱匿戒替臆翟柑簧逞揉稻延舱扦晾罩涌倘乳脾寸备扔捧丰竖碴回宵赎掂加酥属悟锌重婆回昭贬益数锚爆奢搓由料皮逸悼伊姿个汲悲问兄毅仓臆拱副坍贞濒
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4、本要求 企业现场管理与约束激励机制尹延东(国家高级咨询顾问、企业联合会讲师团教授) 现场管理是企业管理的重要环节。企业管理中很多问题必然会在现场得到反映,各项专业管理工作也要在现场贯彻落实。一、现场管理面临的问题1、目前很多企业虽在转型,但企业管理却失去方向感(1)现代企业管理越来越复杂。(2)决策层手下缺乏管理的明白人。(3)制度不完善,还要搞标准化,有些形式主义。2、企业内部专项管理不专业,专项职能弱化,工艺规程、制度缺乏监督和检查3、考核机制缺少必要的基础做保证(1)只有干什么,没有细化,设计不完整,考核机制不严格。例如:兖州煤矿的“三严”制度,即“严干部”、“严制度”、“严考核”,就很
5、不错。(2)考核不公正。为调动广大职工的积极性,应当首先调动重点岗位职工的积极性。例如,过去企业讲“罚”,现在企业讲“奖”。4、企业管理层和员工思想观念缺乏调整(1)员工的思想观念应当转变,树立“打工”意识,而不再是主人翁。例如:企业的好坏与职工的利益息息相关,要转变上班是要“挣”工资,而不再是“发”工资的观念;要树立成本意识,工作中是要“买”备件,而不再是“领”备件的观念。(2)管理层的思想观念应当转变,严格按照规章制度,不能随意化,缺乏行为约束。5、现场管理认识不到位现场管理应当包括生产、生活、服务、工作等的管理现场,而不能仅仅认为是生产现场。二、如何来正确认识现场管理1、指导思想上如何来
6、把握现场管理的含义(1)运用科学的管理思想和方法,对企业的要素进行合理的配置和优化的过程。例如:海尔的现场管理,实行“四清”的理念,即工资清(每天)、任务清(每天工作完成量)、质量要求请(每天质量完成如何)、管理责任清(每天记录填写完整,卫生打扫干净)。并建立与“四清”配套的考核机制。(2)坚持系统思考的观念,深入对企业管理的职能进行细化,打造企业约束和激励机制的过程企业管理包括“五个职能”,即计划、指挥、协调、考核。(3)坚持以培养员工的良好的心态和行为为宗旨,确保企业实行经营目标的过程。2、在操作上,如何运用特色的操作(1)内容上的广泛性“三个新提法”:A、不只是生产现场,而是生产、生活、
7、服务、管理、工作现场的综合;B、不只是操作者的问题,而是管理部门职责没有下沉落实的问题;C、不只是注重环境,更加注重员工心态和行为的约束的问题;(2)观念转变的指导性首先,要认清“四大关系”:A、企业与员工共同发展的关系;B、员工的个人价值在企业得到实现的关系;C、由于每个岗位职能不同、条件不同,在分配上必然会存在差距关系;D、由于岗位的学习力、执行力不断提升和变化,岗位还有变岗关系。其次,管理层观念的转变:A、由被动依赖性转为自动、自发管理;B、由习惯制度加扣罚转向专项激励;C、由硬性命令管理转向制度化管理。(3)整体推进的系统性“五条标准”:A、环境优美、清洁生产;B、物流有序、成本控制;
8、C、优质高效、安全生产;D、信息灵活、基础扎实;E、人员精干、管理创新。(4)标准制定的灵活性“四个原则”:A、坚持有利于企业发展和管理进步当作抓好现场的主体;B、坚持把调整作为主线,坚持精简的原则,不设部门多设兼职管理;C、把学习和借鉴先进企业的经验当作动力;D、与时俱进的创新性。三、从哪里下手,抓现场管理的创建1、全员发动,提高认识2、设定目标,实事求是3、制定一个计划例如:组织自查、评比的准备 针对问题、划清责任 搞专项的整理、整顿 完善、规范制度的建立4、重点抓好几件事(1)管理职能部门下沉服务的问题;(2)综合考核(分级管理,分级考核,理顺方法,调整思路);(3)细化5S管理;(4)
9、单位内部管理。5、互相交流,学习企业先进经验管理、制度、文化张焱(企业联合会讲师团教授)当期流行的管理是流程改造和学习型组织。现代被称为“新/心经济时代”,管理已从以前的制度化管理上升到了文化管理的层次。胡锦涛总书记提出“立党为公,执政为民”。一、管理的基本含义计划 组织领导控制 激励(管理职能的关系)1、高效的运用一切可用的资源以达成组织目标和目的的过程与方法通俗的讲,管理就是管人管事。“管人”要高兴、高效率的工作;“管事”要各项元素科学组合、顺畅、快捷、有序的运行,达到提高效率、减少浪费、创造最佳效益的目的。“管”是控制和监督;“理”是指导和服务。要用理的态度来实施“管”的目的。美国的杰克
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