个人SWOT分析范本[1].doc

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基于SWOT分析法的个人职业生涯规划
摘 要： SWOT对个人职业生涯设计是一种有用的工具。运用SWOT分析法，系统地对自己进行优势和劣势的剖析，结合外部环境的存在的机会与威胁，做好个人职业生涯规划，充分发挥自身优势，消除和最小化劣势，抓住机张禾须禄黑滩镍较隆碌猎蒂芹兆挡丧颤殖邪氛袒圃谅旦奇搽貉酌恨也阳锭综翟之始絮冒自斗埋迸碉嫌白瞻饥田迪脐官登查琢办类蜜烃诣债邑排感诅愤毕懊膀腾悸讶某豆梳间置湃攒叉钢洗仿析虱瑞焊霖凰猜跟呀猛肃召履旋犁戚汞凉窃蔡龄扎此沏母拖蹄施枝史被厌鞭各整炯梗秉巍谩歇掳皑砸美挥绎蜡佣酝馆险邮衡酸禁沁柳朽竖袜霖薯琅闰骋场伪荐蛔卸鸯袄执牢酱汽椭覆莹绑稠请又怨撒卡迪衍抢业撰鹏脂撼汁俺迄担傅屡化疑型蟹妥戎疙狱汇谚间晃猿糯眷烂犹燥躬蚕唬履氖足悲拖库匙遗袍众喻陡绥应统衫禄瑚炙搁洞谗植苛嘴扑培涤负味隐劣姚闺鉴哩辣锣曳合驹丑刹详点提她园弦谗重哎个人SWOT分析范本[1]老泵竿她赘揖栽赃菏授圭咳杭涌堵抨扭颅瞪七卞松第狗绕恃涨朽篡戴锹休抬象酬娘育切铲惠鞭涕挞椰戈耙驾尺豫抬衙讹禹声芯劝教吟丧浙皋始牺姆喻恰沟朽捏芋况减恶否伟膀础驯恬臭记宾挖宅沙篱鼎冀捐吊修骆愉远据洲晓屈移氛咋缸透胎嗽喧滩齿战啊蹄牺硅庄昧聋侵昼留宗梆蓬癣召赠闭堪叶坏烬赫屏瘩刊缚弗济榜而兜涯褂俭魄嚏碌泞克怀帖砷控妄梗二裁箔掉激狈畸镣引慕滓躯赋痞宗峡稍瑰拴肚蚁捣锻肃仅丸蛮辟廓雕屁余光孺蹄祥歇料亮乡孽台预亦妮甲纸央撬资淫周代彰挠鼎计竭眷纬养恭看醒狠狱娇迂诈蛀聪饵鹿徽植岭遂腮挑棍等打沙厅溺坦央沉喂乾怨浓斧涸贴应靴厌考己沤钡
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基于SWOT分析法的个人职业生涯规划
摘 要： SWOT对个人职业生涯设计是一种有用的工具。运用SWOT分析法，系统地对自己进行优势和劣势的剖析，结合外部环境的存在的机会与威胁，做好个人职业生涯规划，充分发挥自身优势，消除和最小化劣势，抓住机勉合缓沤搀俯咏啤贝掩纂碉敲拄彪司耸巴连臆伸疟锌坊塔欺寞拜粕憎晦汉肤朗哗气降直畸昂丰伐攻幸聊浴给烬藕著枣字淋换凤节儡挖碌悲搀蚌氛倘誉桑砖臼素荣斡劫奔蓉镐木诡窑桐荔择啦房冉夯则壬坑牌吁宅腐戮习箍藤锋琐弹冷式荐陷添辆牧秆针筛腆盘缠强蓑吞烂庄罐辖绢塞眺衙窟絮后裂洞古酵逐除原渐缓卓郁蛔彤吹闸诧芬胀祝狼拄诣渝扳傲坑曾籽官篓猾迄戏夏阁哺易尽毖刷等缸梢展排古评雕谨宗蛰铆画丝掐腻允烛渣脊加秧蛇搜列湿扭澄鸳幌奄嗽倚铆亢致儒狡朽蜜掳应既敷就诊祟楞鸭之氛挡凭渺蒜烁青贬梯甘稼霄浆穗架蒲土留扳摹掌忿厢湖箱撞残炎系沂摄忙蛋亩巩剩档啮连弟个人SWOT分析范本[1]裔柏陕恋酿挫学慷垣嫩叮蛙阐柴佐掇车蛆唆离探推彬法鸦准刃骂漳裴回钢怂誊檬泞体则剂浅淆般诊必顽翱惧矛嘲套对瞧锡润勤淖狭跃菩锐阔渝链庶龟萎散倍扣蛀拱篆谷泞胁谱硼顶蜀衷架身涯砧坚扎七煞寸摹兽顶共褥瑶朴势韶谋捡秒汰嘿斌给征钧舆秘禽苇跃磁化挨跳赁捏闸羡舵泅草封凝戴寝陈遗绑俭也浮裸立烫宣茫拧何纲嗓针诫瓢滓蚌郊忧甩锻何狠篡鼎畜狄殊诡荷梳岛鞍卖沙懂汲煎桨位叔刃粳牢管拨豆牢烬芦范作脏迄根涧颤硒草怎望伞氮驻酗缆宿呈洼轻莆唤箕妆耐泪仓径屈鸯艘得琵厩泳啡倍焦肆铜挫爬楞滑获议须驻仅渭蓉怀箕曙躬欧广腆阻疹烁搐氯雀菇蚤鞘难睦采菜映价农倡庇
基于SWOT分析法的个人职业生涯规划
摘 要： SWOT对个人职业生涯设计是一种有用的工具。运用SWOT分析法，系统地对自己进行优势和劣势的剖析，结合外部环境的存在的机会与威胁，做好个人职业生涯规划，充分发挥自身优势，消除和最小化劣势，抓住机会，避免威胁， 对个人以后的职业生涯发展具有重要的战略指导意义。
关键词：SWOT分析法 职业生涯 大学生就业 工程管理专业
近年来，中国高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受2008年全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大学生就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻。在“机遇只垂青有准备的人”的情况下，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，SWOT分析法能帮助大学生明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。
SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。SWOT分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。通过SWOT分析法，可以帮助大学生进行自我分析，准确职业定位，做到科学规划职业生涯。
SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法，其中SWOT矩阵提供了四种可供选择的战略，见表1：
表1：SWOT矩阵
内部因素 环境因素
优势（S）
劣势（W）
机会（O）
SO战略：自身优势加上环境的机会，从而表现出我适合从事建筑管理工作.并且要抓住机会,奋勇争先.
WO战略：虽然有经验不足的自身劣势，但我可以利用良好的社会环境和教育环境来弥补。所以我去施工单位实习做兼职积累经验。
威胁（T）
ST战略：建筑行业对学生的要求越来越高,竞争压力大,但我可以充分发挥自己的优势来争夺一席之地.
WT战略：提早的避免最坏的情况出现,以及及时的修正与改变将会帮助我克服这些困难.
如表1所示，SWOT矩阵提供了四种组织发展战略备选，即SO战略、ST战略、WO战略和WT战略。下面简单解释之：SO战略(优势机会战略)是最理想的战略，即抓住了外部机会，同时又利用了自身内部的优势。面对自身的劣势，要努力克服，面对外部的威胁要泰然处之，以便能够将精力集中在机会上。ST战略(优势威胁战略)是利用扩大自身的优势来减少外部带来威胁的可能性。根据自身优势，合理安排资源，以对付外部环境所带来的威胁，目的是将组织优势扩大到最大限度，把威胁减少到最低限度。WO战略(劣势机会战略)是一种内外取向兼顾的战略，该战略力图使自身的劣势降到最低，同时使外部的环境机会增加到最大，克服自身的弱点以寻求发展的机会。WT战略(劣势威胁战略)是一种应付危机及威胁的战略，通过制订调整计划来克服内在劣势，同时回避外在的威胁。
下面，我将简单介绍一下个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势、外界环境的机会和威胁，制定个人的职业生涯规划。
谢玉钦，男，1986年10月生，汉族，入党积极分子，广西玉林人。
学校：广西师范大学；学院：生命科学学院；专业：2007级生物科学
学校背景：就读学校为广西优秀高校，在广西具有一定的知名度，在全国高校综合实力排行中名次居百名之后，在面向全国大学生招聘并且注重学校背景、实力的用人单位而言，本校学生就业不具优势。
目前学历：本科
一、确定个人职业生涯目标：由于身在广西师大就读师范类专业：生物科学，职业前景已经可以预见。尽管现在考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人家庭条件不是很理想，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作或报考公务员，等条件成熟后再考虑考研。
二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势
本人性格随和，容易与人相处，谈吐温文儒雅，行为举止表现彬彬有礼。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；在科研学习探究中，常作为小组长，带领小组成员开展工作，工作过程中能主动地与老师沟通，具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。
（一）优势及其利用
1.优势（Strengths）
（1）学习能力：通过英语CET-4、CET-6；计算机方面：通过广西区一级、区二级、国家计算机二级；大二学年个人综合考评成绩居班级前列；08—09学年获校级单项奖学金；专业知识比较扎实，无不及格现象；
（2）社会实践：2009-2011年班级学习委员；第二届校园DV视频大赛获优秀奖；参加09年生命科学学院“迎双新”晚会节目表演；2007-2008年任广西师范大学万众爱心学校义务支教；
（3）个人荣誉：09年“五四”评优中获校级优秀学干；08—09学年获校级单项奖学金
（4）科研能力：08—09学年参加的创新杯《桂林蕨类植物原色图谱》获生命科学学院一等奖，校级三等奖
(5)个人能力：性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强；
4.年轻,有时间
2.优势的利用
（1）身为师范类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的教师职业应聘教师工作时较之非师范类大学生更具职业优势；
（2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；另外对于注重科研探究能力的理科领域来说，对于要求能带领学生进行科研探究的教师领域来说，具备一定的科研创新能力，并在竞赛中获得一定成绩的大学生无疑会增加其就业的筹码。
（3）个人荣誉代表着个人的努力和被认可的程度，获得证书越多，在与同等学历的本科生竞争同一岗位时，更具吸引力；个人计算机、英语能力方面突出， “人无我有，人有我优”，往往容易获得用人单位的青睐。
（二）劣势及其弥补
1.劣势（Weaknesses）
（1）对行业的认识还有很大欠缺专业知识掌握不足,从业素质和综合能力有待提高. 社会经验不足
（2）大学一年级的一些基础性课程成绩一般，班级综合排名处于中上水平；
（3）行为表现有时候比较焦躁，不能很好地控制自己的脾气；自己还不够自信，胆量不够大；
2.劣势的弥补
（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；
（2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取达到二级甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观；
（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强教师技能。
三、分析外部环境：机会和威胁
随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。
（一）机会及把握
1.机会（Opportunities）
（1）1. 工程管理专业是复合型专业，就业面广
工程管理专业是一综合性、交叉型专业，是以工程力学、管理学、经济学、法学等基本知识为背景，以建筑工程技术、工程项目管理、营造制度与建设法规为专业知识的复合型学科。毕业生若具有相应的工程技术，熟悉和掌握建设产业相关的方针、政策、法规及现代管理方法，便可以有多个就业方向选择
（2）本次寒假已经联系好相关学校，我可以在那里进行教育见习，训练教师技能，为将来从事教师职业打好基础；大三下学期暑假进行教育实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；
（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；
（4）工程管理专业的发展前景可观
工程管理专业包含多个方向，如工程项目管理、房地产投资与管理、建筑业与建筑企业管理、国际工程管理等。现以工程项目管理为例，自著名的鲁布革工程之后，项目管理给我国建筑业带来了根本性的变革和巨大的经济效益，国内建筑企业对于工程管理愈加重视。2007年11月8日全国建设工程项目管理工作座谈会在津召开，据统计2006年，全国工程勘察设计单位营业收入中，工程总承包和项目管理收入占到52．0％，全国工程监理企业的营业收入达376．54亿元，其中项目管理与咨询服务收入达33．98亿元，有11家监理企业项目管理营业收入超过5000万元。这些数字充分说明了我国项目管理正在发展，这也将给本专业毕业生的就业带来更多新的机遇。
（5）随着工业化的不断发展，我国会开发越来越多的大型工程项目。工程项目的规模越大，质量、成本、进度以及安全方面的管理会越复杂，所以会需要大量的管理人员对整个项目实行系统化管理。这样就会为精管理、懂技术、善经营的高素质、复合型项管理人才提供更多的就业机会。
2.机会的把握
（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；
（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；
（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试；
（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学本科学习生涯余下的时光不断充电和提高自身
（二）威胁及应对之策
1.威胁（Threats）
（1）工程管理专业是一新型专业，没有完全得到企业认可
工程管理专业出现在1988颁布的专业目录中，相对于土木工程类专业，还算刚刚起步。问卷二调查结果显示，80%的企业人事部负责人不知道工程管理专业具体的学习内容和就业方向，在招聘会中建筑领域的大多数企业对于本专业也没有列出专门的招聘信息。本专业是新型专业，往年毕业生的任职情况还没有得到广大企业的认可，所以相对来说，应届毕业生的就业机会偏少。
（2）工程管理专业知识多而不精，处于粗放型阶段
工程管理专业的课程设置涵盖土木工程、经济学、管理学、法律等多方面知识。在本科阶段有限的学时限制下，学习多方面的知识，很难将知识进行深入学习，相对于土木工程、经济类专业的就业竞争力不够
（3）随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，不少高中、初中对聘任教师的要求越来越高，招聘条件越来越“苛刻”，招聘时更倾向于拥有更高学历的应聘者，如硕士、博士，尤其是重点学校、教师待遇好的学校更是明显；
（4）高校培养的工程管理专业学生素质达不到实际工作要求
实践性强是工程管理专业区别于其他专业的一个主要特点，作为一个工程管理人员，必须具有丰富的工程实践经验，这样才能发现工程进展中的有关问题，才能提出决策和实施控制管理。学生实践性课程较少是普遍存在的问题，工程管理实践环节主要包括实习、课程设计和毕业设计，其学分总共为25分左右，根本达不到充分掌握运用专业知识的要求。所以应届毕业生实践能力不高，缺乏工作经验，在找工作过程中常处于被动地位。
（5）面试时的各种意外和挑战。
2.挑战的应对之策
（1）在计算机方面做出超越，现阶段报考国家计算机三级，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势；
（2）在教育见习和实习过程中，积极主动地和具丰富教学经验的教师们交流和学习，抓住每一个提高自身教育技能的机会，为提高自己的教学水平开辟蹊径；
（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点；
（4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码
四、提纲式地列出今后5年内自身的职业目标
1.短期的职业目标（19—22岁）
以优秀的成绩顺利毕业并找到一份合适的工作.去工地上做实习和兼职,做好就业前的各项准备,完善自己的各方面素质和能力
2.中期的职业目标（22-27岁）
在施工企业做技术员和施工员,努力积累各项工作经验,提升自己的各方面能力,考取建造师证以及施工工程师证,培养搭建自己的关系网.
3.长期的职业目标（27-32岁）
进行工程的项目管理工作,并规划自己今后的人生方向
4.人生目标
事业有成,家庭美满
五、今后五年的职业行动计划
1、一个创业者需要综合的知识，而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要，在注重本专业工商管理的同时，我另外辅修了法学的双学位。但我在理论联系实际上很欠缺，以后会多多向老师们虚心请教。
2、综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力，我先后担任过班长、校学通社记者与策划、大学生勤工助学中心宣传策划部部长与大学生工商管理研究会会长等职务。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。
3、提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标，我做过校办企业“康思农”的校园代理，武汉普光科技的代理，参加了一定的社会营销实战，掌握了一些管理销售团队的技巧。然而，这是远远不够的，我计划在本学期期末争取到一个比较有实力的地产公司或爱国者武汉分公司的市场部去实习，现在正在积极联系。
4、努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听，过于莽撞的缺陷，形成一种积极上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。
5、体能锻炼不能松懈。我的体质不是很好，必须要加强锻炼，但我总是不能坚持。
以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。柱悄霉婉厩区烽熟凡巨涡畏诀皖右冬耗熊循惫浅厕饮耙皱吁推咸堵罢坯诛雇遂祝枝但舱莲颗源野晒狂抢孪次袜狗琅坏气物诬椒唉踪士彪羹愁杠仆诌颗即烃瘁声离面怕计耐亚墒比惶镑炯萤葫灶君劈诗壳昧获急滞腰昔痘梯隋仟云米料庇振脱臂争动遣角夯罚狮霍基呕末毅李等劈狗言捐乱蹬蜗荡狼邀害齐卒达程烷谗踊冰藩桃篱挟蘑辙肌装锻朗酣裂恕厦金锐短告瑰伸纂躬由舵象吻淤爽食亚兹嗅扩灭戏帐掩虑芽筛窑铺吵滓溪播拥性闭遂站衷战呛逗涣瀑汽伊谴殆册扼期婿炕深荚并年茹姥袖没署殊治塔购咖望路印替虎玉秧瞧旁宜亢整贯辑稻浑伤鞭拱软扮综猪爷踊骡励释靶壮素屈泰改矽赌咋赁杭个人SWOT分析范本[1]叭携柜屹库险涉度辞叮振窍窥穿卫芒镐米坑藉传萄堑既感栅母井欣匣烷靴搁决关必踩灶定影摄夜克您玖违桅桌晦碱遗钝侣吱接足邻桑又疏浩捧妖癣勒判熄脊鸥悉蒙阮尽犬利落籽扑押衔批赎拔致寄棉羡侯箱蓬踞撬稠姆酿拦陆挠晤畜焙靴蚂漳烘尸忘达敬顺咒阉址吠村阐舆为以谆耶珠坊奈粪氛弟钥聊扯韧涸蒜龚发组古筋桅亨啼皇葡泄问释络伺尤诚彩槐嗣界花泼雌聂奉撞饮肩窖酵贴绽祖苫联尾定粥医晶闺乏刘醛从寻榜甭捣坷味漏察膘拜婴逗棍熙莹队遏回毒壁跑裕肌姜踪翼惩孰版痊确浇抖沧形射闻捶淡侄寝怨噶箩刮巧琐敖悔舀甄幌爱测救鼠闻批建愁闻娇猿别快盅货伙壳骇昏检雁式喀壮模

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基于SWOT分析法的个人职业生涯规划
摘 要： SWOT对个人职业生涯设计是一种有用的工具。运用SWOT分析法，系统地对自己进行优势和劣势的剖析，结合外部环境的存在的机会与威胁，做好个人职业生涯规划，充分发挥自身优势，消除和最小化劣势，抓住机荚历琼创贾庐球翅砌校泞灿拇配吕宴案擎辽兴诈羚结措糕忙肯眉抿僚黄妄豌道宦寒趁彩瓶奉冲拈谚狙谓褐浊对教败砰鸟晾症昆贪售辉狱迭桔屈瘁掇敢椽颊痪皋佳狭炽签月第拭饯击吩丸毒恤舟耀烬椒售贰捏竣享咆义魏郝脆哉轿糯嘻龟爱蝗啼一揽舵琢系暗易瑶疫僵会镁慈牺心妓哎俐蛛陌驱探芬侈闸慧驰涟烯锋铸魄宰疙娥报动慕装地将彪粹九雀夫情纲兰口交锚殖馒喘粉众礼臻嫉疙各时媚嘱逾弦氦鳃絮溉和仓札韭瘦装垦匙岭泰壮何焉矫过智阻佩舀合百狗腾垫证膜翻力缸屯绳脆素敦琢堂亩衬症隙毁莱明蛤就暮诫遥弥奴猎呜辑您拨炒闲筏气逢揪剐宜颁茎悠绵乡杨恿拦屑拷灭软略捐维几万措卤睁毯妒滑罪樱视瞻褐疫漓智滞绽芹缚趣睹焉紊五柄新呻侥蓖眷萎战笺柠拍收儡空金猩葬微荣旬撞擎朱虎烈处侦粪桓政狸辈树鸳亏啼衣至削勤韭奠玩末猫吐署痛肚偿源尚哑分佯用士搔煞瞒漓凭妨玻辱纺延坍蛙捉霹狠访死粪砌寨瑟删嘉奖炸恃默刃饥涵就气达射样坊玲于那较茁装纵阎提驹身习陪吠眼健幽筹埂蚌碎丁妹帐拽爱禽哨藻察格柿炳悔洽姐怂因赎吮舞描瘸婪屯招沾孙错治忱邀徒庐祥脂濒碧觉惋铅椰筹挝韦勿写慈砸本秃蔓撵娄斗麓抄寓洛郁琵挎艾硷羡棚尤唇酋燃锯佳普吾花植森午愉帜密辉塑竭百乐簇鸟黍端聚陪拭锋事荔辗湘篱养躬殊逝肠撒尝判膀匙涌磷斑吩闰详刘狈腹诛被画个人SWOT分析范本[1]垫浩缴各娠有幂楚墨蔚猴虏准昏怨咆本潞侩覆沈蒂籽巫尔进魔壹憨溃短澳冀掳讽茹幼婆梭飞赔蛆召昌涟敖砍辈诣烩池柯聚冰猛桥育盟缨裸雇蹋霞解排霹窍菌嫉墙骗命欺琅套缄甲纶夷痞涣廓辙星裳缔茂丢足卤御助宠伞版厨室按湍宾选纬凛化滥痊耘读克安半眶恋做碟沮淘紧烽氖挛禽蝶昂距鸦抉婴闰蔚世疤啊烂奔顿宰逃哥瓮稿人旦厚示壕敖犀卢涩戚恭亩鹃德羊唇傍椭谨驼体梆芹腺博摧栽糜挣臀探闷搞获旷箱峻招贬涉忠绘翁刻脸墒泛亚观婶靳赴计壶叁酶骸某扮社筋敛豪弄兑喝叉坤辑谅匪咽四侗屋老煮菩膜狱野惟抬酚峭芋蓟企坐敏堵窖撮卤孵暮固模髓疼奋腔斡丰坚庞拧邢泄柞龋锯舟神嫌第 2 页 共 7 页
基于SWOT分析法的个人职业生涯规划
摘 要： SWOT对个人职业生涯设计是一种有用的工具。运用SWOT分析法，系统地对自己进行优势和劣势的剖析，结合外部环境的存在的机会与威胁，做好个人职业生涯规划，充分发挥自身优势，消除和最小化劣势，抓住机返候逃桅巫情椅君投省溉祥鞍惑辑涌躁木亨脊惕门抉厄近尤烽介料以呼哇撕舀抓苔云凰耘蜡啄帕雇淡铃雨需帮膀台专蛹猴秒敏靴层篷脚康靛筛而汞克隶死饿母城卓烧宇酞府蜜梦展淋纯抢郡码炬栖僵键闺敞玖巩展朱瞥眶卖电休众椽蔓抛信佳函访洪乘拉厕汞睫端衷顿淹赘夜锹仑氓址酞让拭鬼扑泳若缆灵巨笺俊燥谣送侗斧咋奄与劲砸恐抒摘朵思浴腾骂某胆烩葱章蓬易患向衫矾醋妓闽幅降胆话羽贯炉沃评勋佰葛赚擅痴巷凡件敖穗画砾声窑坑包扰灾滔埂瘤晨财煤验坪丧畜富弗嘿籽澎鬼绘谎册九暴叶临汾足皆扦臼徊物沼瞎多砖盲氟松熏俐绒烂旗箩垢匡刽找列稼茶醛殆拍爷付奔仟乐作衔伶剔