环境保护少先队活动课设计方案教学文稿.doc
《环境保护少先队活动课设计方案教学文稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境保护少先队活动课设计方案教学文稿.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
环境保护少先队活动课设计方案 精品资料 环境保护少先队活动课设计方案 喇嘛甸镇中心小学校 2015.6 争当环保小卫士 活动目标: 1.通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。 2.培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。 3.教育学生树立环境保护意识,通过知识学习使学生了解我们的环境,并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。促进班集体的凝聚力,营造良好的学习氛围。 活动对象:全体队员、中队辅导员 活动准备:各种环保污染及环保图片,环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。 主持人: 刘 志 组织形式:自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等 活动过程: 一、队仪式 1、整队汇报。(小队 中队 辅导员) 2、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼) 3、唱队歌。 二、主持人宣布主题班队课开始。 (主持人)甲:无论你走到天涯海角 乙:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再此相会 甲:因为我们拥有同一个地球 乙:因为我们拥有共同的环境 甲:一个地球就是一个家庭 乙:一同生存共济命运 合: "四中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始 三、自述现状 甲:无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球 乙:它这就是我们居住的地方——地球 甲:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野 乙:在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物 甲:人们在地球上安居乐业,幸福地生活 乙:我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸 甲:可能有些小朋友还不了解地球,我来介绍一下它吧!地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,它是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。可是,地球爷爷身上这些白的、黑的都是些什么呀? 乙:我来说说大地吧!水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积50万平方公里,这真是悲哀啊! 甲:那沙漠阿姨呢?它们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。 乙:还有森林伯伯。人类开始于森林,是它们养育了人类,为人类提供了吃、穿、住,没有它们,也就没有我们人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,无家可归。看,光头强来了。小品表演《光头强伐树》 甲:光头强走了,海洋姐姐又来了。她说:蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的它们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了它们身上,给海洋带来了难以愈合的创伤。 乙:是啊,现在的各种污染都确实是太严重了。那同学们,你们还知道哪些污染环境的事例呢?请来说说(举手发言) 四、队员发言 队员1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 队员2:汽车越来越多,废气不断排放,黑烟弥漫。 队员3:我家周围垃圾堆积成山,臭气难闻。 队员4:邻居为了造小房子,把家旁边的小树都砍了。 队员5:人类不断,向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死了 队员6:以前,家门口的树上有很多鸟儿,现在一只鸟都看不到了。 甲:难怪地球要唉声叹气了,人类也太不懂得珍惜了 乙:远的不说,我们身边也有乱扔垃圾的现象,瞧,中队长带着她的摄像机出发了 五、小品表演:《这样的学生》 中队长:这是谁呀,乱扔垃圾?不但破坏校园环境还浪费资源。真没素质? 甲:是啊要使我们的校园整洁美丽,我们同学们都不能乱扔果皮纸屑 乙:要想我们生活的家园也干净起来,我们每个人都要有一颗爱心,都去播种一份爱,让爱的光温暖大地 甲:不过要真正保护环境,我们得了解些相关的环保知识 乙:接下来,我们就来进行一个环保知识问答,看看大家对于环境保护了解多少 六、环保知识问答 1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(6月5日) 2、造成温室效应的主要气体是什么?(二氧化碳) 3、同学们都知道植树造林的重要,那么植树节是每年的几月几日?(3月12日) 4、举出两种以上白色污染。(食品袋、快餐盒) 5、人类目前面临哪些环境问题?说出3种。(水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、绿地面积减少等) 6、大气臭氧层的破坏,直接导致哪种癌症的发病率增加?(皮肤癌) 7、无污染能源主要有哪些?(2种)(太阳能、海洋能、风能、地热能 9、请说出两种城市垃圾的处理方法。(焚化法、填埋法、堆肥法) 甲:看来同学们对环保知识都掌握得很不错 乙:我们要为保护地球的环境而努力 合:我们要保护地球上的一切生物,保护大自然析景观,让我们的地球代代相传 七、中队长:看来环境保护已被公认对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了。那么,作为我们小学生来说,我们又如何争做“环保”小卫士呢?(指名发言) 队员1:我要看有关环保的书,用知识武装头脑 队员2:劳动最光荣,我们要用勤劳的双手美化我们的环境 队员3:我从现在起,要爱护花草树木,保护有关动物 队员4:我坚决不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑 队员5:节约用水,随手关紧水龙头,不向河里倾倒垃圾 队员6:不仅自己要做到,还要向家里、邻居认真宣传环保知识 队员7:对垃圾进行分类,回收可再利用的资源队员 队员8:组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道公共设施等 甲:在我们的班级里,也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见,夸夸班里的环保小卫士吧(宣布这次获章结果,颁发奖章,希望没有获章的同学继续努力,争取获章。 甲、蔚蓝的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、滢滢的河水是蝌蚪的家 乙、广阔的牧场是牛羊的家 合、宽敞明亮的教室是我们的家,美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家 乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。 甲:是啊,让我们一起行动起来,争做一名环保小卫士 八、让我们一起唱出环保新童谣(全班拍手歌) 花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑。不摘花,不踏草,环境才能更美好 树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹。不砍树,不采叶,空气清新心情好 蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳 废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱 清清水,哗哗流,赶紧关掉水龙头。校园净,校园美,师生同乐齐欢笑 甲:让我们像童谣中所唱的那样,用双手装扮美丽的校园 乙:也让我们行动起来,装扮蓝色的地球 甲:美化环境,能造福人类 乙:每一个地球的孩子都来关心地球爷爷的生命吧 合:我们将要在微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧 甲:让我们共同承诺:我将以实际行动做到 珍视天空,关爱大地; 抵制污染,植绿护绿;珍爱生命,节约资源; 保护环境,保护自然; 绿色消费,绿色人生。 承诺人:车艺楠 请放下你的右拳 请坐 乙:保护环境,构建一个美丽、洁净的和谐家园。 甲:让我们从低碳贝贝开始,用自己的行动,让学校净起来、让家乡绿起来、让地球漂亮起来。请欣赏合唱《低碳贝贝》。 九、辅导员总结:亲爱的队员们,这次队会开得非常不错。能看出来同学们作了较充分的准备,老师从你们的汇报中,也了解了许多环保知识。那么老师想问的是:这次少队活动你有什么样的收获和体会?大家说得非常好,希望大家能像刚才所说的那样从我做起、从现在做起、从校园做起,树立环保意识,好好学习,用知识武装头脑,掌握先进技术解决环保中遇到的难题,把我们的地球建设得更加美丽!谢谢大家! 十、(辅导员)呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着) (中队长指挥)退旗,奏乐 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢7- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境保护 少先队 活动 设计方案 教学 文稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文