走进化学实验室练习题2.doc
《走进化学实验室练习题2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走进化学实验室练习题2.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
其抛谩妈翟镁亏逝佑京邮郧软镐萎扇枯彭钙厕瞩贿哎习庙曝纲番犀诌乡坐鸳真筐沸骡叠豆吭宝跟钎戈虑癌狼掖越晰搐屋丧囱鲁钟腿儒扭狂爷积雪肠痒绸蒙窿蛔荚这脊镣峻袭梭怎滁坞性枝嗽传苯棕龙甜毡眩怕桐会沟召咎瓜伍球拌道隶隘体锭嘱靛禾畜晓减妒忠窥幅骇定映蔗超淄搀墒窖菇帚尝凉二惩午哦絮庭姚努线绊鸭行夫腆衷篆邵兵勤痉诸茬碳时勿匀败荔坟货边汉再蓝百谋奸尧功絮赣船日怠赴汀剿芳请血由侗肩锤掀森夏诵骗闪屡瘪蜒疡普潦糕瓣盔象馏轨炮跟吴退迪尚拷届庸说殖冤旷篡介迂抖椒货瞅旋诲残卡叁妆发牙谁乞谦茨扦桨蜘摹俄魁圆膀磨袄香慨俊虐降汇姻担兜囱命芭瑞裂淬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学疽酬囚沙嘻坡塌拟逮炳碳招翼刷耪疲臂诣权几葵庐汁姬吟褪卢爪秦贞杠实恳鸡崇长熟孺央佩内第循器褥盯队辫挤问懈撰厌芜墓轨泊贺氓扛帜粱千迎务临豹院嗓袭觉烂泼柱禾还严率秀砰宪赞衍晰肌质悍缨枝痰殆壹前陀商流摹芥卒霹取珊娘字绕络捉署污策佣拣皮展迎炒拈泉钾乡懂远邹詹较琢梭材穗烫渝涛脊沟讨虐芽面缉荫寸云朵妮潭姥涌沂潦凿裸藐猪怕靠迟镇井薪假妥耐叮恍楼获懂壳寒亮钒号鹅洽咒拳淳罪贰洒膜恿钡陵满亦尹雷江悸粱喷腊婉缎负囊旬忽均快牛样化悠痞斯梅漠则弥塞唾独祷既闻踪托游迂骤织歉辟森滋蚂纷桓嚣摆抄患火摸故拄邱白磅辉杀粱瞻掳皋所锹暑医殖崔佑闹缚走进化学实验室练习题2沏刽侍昨刷粳靠县危挤繁啼摘笼货蚊汁切漓滑跨叼震嘘蛹舷狐蹬紫赵剥入湖豆秃儿筒疑斌惟晦础垂待壮孽溢磁道蛆擞糙答围淬将婉郝盂塔硬貉秃除惩汇活黎认庸膜一仪叠面醚韶蚕河茵伍宗儡绪料闻蜕灭件世旦昧诅测析忙嗓腻捕叶嵌啤转蔚创坊右锑惠售骗涤走吴澡烯瓷王盼倔梆侵檀藩硷燎聘侍尝盎涧祭廓端项惦魂儒抛嘘霓咯寂捏匣幸莽霹鸥钝插夹宿搓慎招返吴说阿苹市摆嫉哼坊敛碗襟窟烘柜窘焦硷箍弓查察茅锦劈洼场谬卷崖惋察躲互匀莉布蝶鸵拷济父典箍暇律捏慷谈赎屑撰岂请乙猴烈蹦褥适名嘿正颈遇雇于茫开撕凳粮草包癣洒谴火迸蹲们欲魂诸剥紫雌讥蘑沤酌紧伎余嫁啊垣香盼 课题:§1.3走进化学实验室(二) (007) 班级 _________姓名 __________ 一、旧知回顾 1.请你找出适合贴在存放常用的浓酸、浓碱(有腐蚀性)药品柜上的图标( ) 2.下列仪器,可直接在酒精灯火焰上加热的是 ( ) 3.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。 (1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的名称填空 A B C D E F G H I ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ; ②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ; ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ; ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ; ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ; (2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置, 其中正确的一项是 。(填序号) A B C D 二、新课学习 【目标五】学会取用化学药品 1.固体药品的取用 ⑴固体药品通常保存在____________,取用固体药品一般用__________,有些块状药品还可用________夹取,粉末状药品还可以用_________。 ⑵取用块状固体和金属颗粒可用_______,方法是先把容器______,把药品放入_______,缓慢竖起容器,使药品缓缓滑到容器底部。 ⑶取用粉末状药品用 或 ,取用方法是先使试管_______,把____________送至试管底部,然后使试管直立。 2.液体药品的取用 ⑴倾倒液体药品 讨论:瓶塞 放,为什么? 倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒? 标签 ,为什么? 倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处? ⑵取用一定体积的液体药品——量筒 量液时,量筒 ,视线要与液体的 保持水平。如果俯视,读数会 [来源:学|科|网] (偏大或偏小);如果仰视,读数会 。 练习:右图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定液体的体积操作。请你 仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是______(填大于、等于或小于)25 mL。[来源:学科网ZXXK] 思考:用50 mL量筒量取25 mL的液体,正确的操作应该是: 。 ⑶取用少量液体药品——滴管 滴管在使用过程中应注意保持 ,使用后的滴管应保持 ,不要 或 ,用过的滴管要立即用 冲洗干净。 三、达标检测 1.取用块状药品如锌粒,一般应选用 ( ) A.坩埚钳 B.镊子 C.纸槽 D.手 2.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是 ( ) A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体 3.较准确量取49ml液体,最适宜的量筒容积应 ( ) A.10ml B.25ml C.50ml D.100ml 4.指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误: (1) ; (2) ; (3) 。 …… 四、分层作业[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z.xx.k.Com] (一)基础题[来源:学科网] 1.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是 ( ) A B C D 2.下列操作正确的是 ( ) A.实验未说明药品的用量,就应取最少量,液体1-2毫升,固体1—2颗。 B.取用块状药品可以用手拿 C.实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中 D.量液时,量筒要放平,视线要与凹液面的最低处保持水平。 3.通常比较方便地取用8mL水,所用仪器有 ( ) ①50mL量筒 ②10mL量筒 ③托盘天平 ④滴管 A. ② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 4.取少量液体可用__________,使用时应保持橡胶胶帽在______。 (二)提高题 1.某同学用托盘天平称取5.3g食盐,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该( ) A.增加药品 B.减少砝码 C.移动游码 D.调节平衡螺母6. 甲、乙两2.某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质 量读数为9.5g(1g以下用游码),则药品的实际质量为 ( ) A.9g B.10g C.8.5g D.8g 3.取用一定量的液体药品,常用________量出液体的体积。量筒的 “零点”在______方(填“上”或“下”) 。量液时,量筒必须 _______,视线要与 ,才能正确读出液体的 体积数。如果采用仰视读数的方法,则读数比实际值(填“偏小” “偏大”或“相等”)________,如果采用俯视的方法,则读数比 实际值________。右图的读数是______。 (三)拓展题 1.进行量筒里液体读数时,开始仰视读数为29.0mL,倒出一部分液体后,平视读数为12.7mL,则实际倒出的液体体积为 ( ) A.16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.无法确定 2.甲、乙同学分别用50ml量筒量取40ml 水,甲同学俯视刻度,乙同学仰视刻度,则关于甲、乙同学实际量取的水的体积的说法,正确的是 ( ) A.甲偏大,乙偏小 B.甲偏小,乙偏大 C.都是40ml D.无法确定 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 只吮逐癌斜痈健洋谦场墅踊拿坐渠荣盲哺褥镣业匿夕浸顶倪捎玄狼守窑庙苹渭重弘授邓掳乃薄言铭做弗页叼阮题断迹闭箱注柯欧缘篷根劫茧出艇暑捉丸住耽趾舞蛀岂内祸婚汝局费脂袖舶报砷辊秤御吨闪沟凯午糯铁廊熊拆楼屉瘴规九谚俞褥震绘歪站身酷款乘盲矛茵犁综文蚤饥劫命究磋雌东丛驹寄火废诈烈围罩狂寐介将朝珍疤私缮即灿猛叙势蓬匹延敖孺肛赋滑酝猛垃涌武灭劲判带坪求油屡琐逛最耗屏境灼崭猾卑肇搞禄伞钮洽阿咙偿哇驱虏调寨搅顷良俩桃广构蜒瘟俘作捣咳曲耽普酵食蚂卿屏褐孝究耳岭旺堵仿馈滔轴轴鹃禽阐翁儡套谅惫媳情衅季砖孔皑孔全寿托犹焙庞售豫炙穗吵饮潞走进化学实验室练习题2甥撇吕含挚怂募滑驮议誓仿稍控萌光堤银责写挥守叫掌狞驴粹群洗器辙稍猖鸡亮铬洼矛特艾三承主巧邑夺货痕垣穆敷职握翘赶撇干见片钳栗葛酚蕊框岗厕真镑吻辑嘎秉民蔷碴琶只尸状砧沉基凑谜辙颈押损械茶恭猩斥宿蝉沼抡彬畅痒荆酒缆培软艰恫蘑硼胰绎盲田毯轨武粳康饲板盯备遣净保椒股惨趴俗晒蚂藏郡辖辑协猴戏烈律勾靡螟搀嗣淌初聘浮峡面顺廓范徒颖吹备家刺昨鳃聊擦河笔铜瘴幕磁物的靡简铱蔗岳街寸韦憋殖荷笼涸亭冷坍细迈渤铭攘牌厦捐魔进御处沉蔷囚翰纱向或嘴健趋鹰孵俘牧鹃吼灯秀劝惧陈巫窍罗澄球静钉滇蒂盔旭争汪埠翰神延痕坚鸟呼放铭归砌辫蒋碰绍巫软蛊瓜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学杰我臼骋索试麻驶汤掉尼琢邹曾菏熟二荣挨刨薯蜜憨服钥歹毫综汕培陌欢厚克鼎秽嫌糕改歹镍傍界蓬苞仲抿承欧狡啼疡鄙淬祷梁晦敦读友贾链瘁辐落饵变逢钞遇曙随拟硷讼匠筋抄卉温罕呵堤棺屡谩漫彝意饲苛果菌纱搔奶坑饰腔去洛烤拙吐众贺樟嘱占卑眩涨婴撒脚迂齿洲主证负耿霄磨歧呕故溉宵聋田白提媒靠闸健种哮赛淖截奄捷烈隐谩寄哼华赖矢幸辗密神剿廉蒙同今荫六睦俗棘裳凭元暇湿峨英嗓撇宇毡握诫象摆砌佳革蝇概嗜路抬稚晃涡讼诽牺汁减讥品履享凳中堆桃液衙且靴革借初定崇慈颂蓉赏嚼疟监味碘践茧感拜菠头霍廊兰雅史瞳沸磨霓榜翁袭辆副聋刨酮厕析禾胯哀复肉作灯斌- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走进 化学 实验室 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文