课外古文阅读(五)上课讲义.doc
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1、课外古文阅读(五)精品文档古文阅读训练(五)古文阅读训练(五)1(一) 朱文公受骗(12分)2(二) 以身居作 (12分)2(三)(12分)2(四) 郭氏之墟(12分)3(五)林琴南友菜佣(12分)3(六)归计决矣(12分)3(七)(12分)4(八)子奇治阿(12分)4(十)互不相师(12分)5(一) 朱文公受骗(12分) 朱文公有足疾,曾有道人为施针熨之术,旋觉轻安。公大喜,厚谢之,且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇,一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑,不是以前勃窣翁。”道人得诗径去。未数日,足疾大作,甚于未针时。亟令人寻逐道人,已莫知其所往矣。公叹息曰:“某非欲罪之,但欲追索其诗,恐其持此诗误他人尔
2、。”【注释】朱文公:即朱熹,南宋儒学大师,谥“文”,故称朱文公。熨:中医学名词,俗称“热敷”。 旋:一会儿。筇:竹名。勃窣:匍匐而行。12.解释下列句中加点字:(4分) (1)道人得诗径去( ) (2)足疾大作( )13.对文中划线句句意理解正确的一项是( )(3分) A.某人不想得罪他,但是想要追回她的诗。 B.某人不想惩处他,只是想要追回她的诗。 C.我不是想要得罪他,但是想要追回那首诗。 D.我不是想要惩处他,只是想要追回拿手诗。14.文中表现朱文公受骗的句子是 (3分)15.从朱文公受骗后的表现来看,他是个 的人。(2分)(二) 以身居作 (12分)梁鸿牧豕于上林苑中,曾误遗火,延及他
3、舍。乃寻访烧者,问去所失财物,悉以豕偿之。其主人犹以为少。鸿曰:“无他财,愿以身居作。”主人许。因为执勤不解。邻家耆老察鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是,始敬鸿,还其豕,鸿不受。偿之方去。【注释】解同“懈”12.解释下列句中加点字。(4分) (1)曾误遗火 遗( ) (2)还其豕 还( )13.对文中画线句意思理解正确的一项是( )(3分) A.他的主人尤其认为(得到的补偿)很少。 B.房子的主人还认为(得到的补偿)太少。 C.他的主人还认为所得到的太少。 D.房子的主人尤其认为得到的太少。14.梁鸿赔偿“烧者”的方法是(1) (2) (用文中词句回答)(2分)15.上文表现了梁鸿具有
4、 的品质。(3分)(三)(12分) 曾巩为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。注释:杨雄:西汉最著名的辞赋家。12.解释文中的加点词。(4分) 一时工作文词者( ) 以吝故不及( )13.对文中画线句意思理解正确的一项是( )(3分) A.(曾巩)就对王安石有了不同的看法。 B.(曾巩)就觉得王安石很奇特。 C.(王安石)就对曾巩有了不同的看法。 D.(王安石)就觉得曾
5、巩很奇特。14.曾巩认为王安石与杨雄相比最大的不同是“ ”。(用文中语句回答)(2分)15.本文表现了曾巩 、 等形象特征。(3分)(四) 郭氏之墟(12分)昔齐桓公出,见一故墟而问于野人。对曰:“郭氏之墟也。”复问:“郭氏曷为墟?”曰:“善善而恶恶焉。”桓公曰:“善善恶恶所以为存,而反为墟,何也?”曰:“善善而不能用,恶恶而不能去。彼善人知其贵己而不用,则怨之;恶人见其贱己而不好,则仇之。夫与善人为怨、恶人为仇,欲毋亡得乎?”12.解释下列句中的加点词。(4分) (1)见一故墟而问于野人( ) (2)善善而恶恶焉( )13.对划线句翻译正确的一项是 。(3分) A.恶人看见他比自己低贱而不喜
6、欢,就仇视他。 B.恶人看见他看轻并且不喜欢自己,就仇视他。 C.恶人见他比自己低贱且品行不好,就仇视他。 D.恶人见到他后觉得自己低贱不好,就仇视他。14.郭氏城址终成废墟的原因是 。(用文中的话回答)(2分)15.“郭氏之墟”给人的启示与出师表中诸葛亮提出的 的建议较为接近。(3分)(五)林琴南友菜佣(12分)林琴南早年贫甚,授徒奉母,时苦不给。一日,有卖菜佣弛担息其门首,出见,与语。菜佣自言家止一母,负贩所得,以供甘旨外,无他求。林叹曰:“若然,我侪之友也。”菜佣谢弗敢当,林曰:“若无然。我侪操业不同,能孝母一也,我今友汝矣。”【注释】时苦不给:时常苦于生活不能维持。 佣:受雇出卖劳动力
7、的人。 侪:同类,同辈。12解释下列加点的词语。(4分)(1)菜佣自言家止一母( ) (2)我侪操业不同( )13以下对文中画线句理解最恰当的一项是( )(3分) A背菜卖得的钱,除了母亲外,没有其他人需要供养。B背菜卖得的钱,除了用来供养母亲外,没有其他的要求。C背着母亲贩卖所得到的,只能用来养家,其他都没有要求。D背着母亲买菜赚钱,只能用来养家,其他都没有要求。 14菜佣“谢弗敢当”的原因是 。(用自己的话回答)(2分)15文中林琴南与菜佣在生活境遇上的共同点是 ,二人共同拥有的品质是 。(3分);(六)归计决矣(12分)及曹操自平汉中,欲因讨刘备而不得进,欲守之又难为功,护军不知进止何依
8、。操于是出教,唯曰:“鸡肋”而已。外曹莫能晓,修独曰:“夫鸡肋,食之则无所得,弃之则如可惜,公归计决矣。”乃令外白稍严,操于此回师。修之几决,多有此类。12解释文中的加点词(4分)(1)公归计决矣( ) (2)操于此回师( )13对文中画线句意思理解最正确的一项是( )(3分)A想进一步讨伐刘备,但没有得到前进指令;想守住汉中,又难以奏效。B想进一步讨伐刘备,但不能够前进;想守住汉中,又难以奏效。C想进一步讨伐刘备,但没有得到前进指令;想守住汉朝,又难以奏效。D想进一步讨伐刘备,但不能够前进;想守住汉朝,又难以奏效。14杨修由“鸡肋”揣摩曹操回师的依据是“ ”。(用文中原句回答)(2分)15这
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