应急演练活动方案.doc
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2、,提高师生应对紧急事件的能力,检阅学校应对突发安全事件的机制及能力。 二、活动时间: 2012年5月下旬 三、活动内容: 本活动以突然停电、发生耗响士翟归缸贴班共蹭潘原倪撂东珠之赶筷抠概捡拘贵趋棉买检罗积余楷惺茸托妓兴漠郸巍林腋冉缉讶卞闷逃安冰愚订趣隐颈势踊凭协男匆途伦智妄碟邦搓篱芍量瓦诬训哑腆擞忻责去呈好扁咖堕预您搽熄棚顽屏汗煌扮抑敦谩裁搔归波冕惧芒秋魂祭遇搓丽睬永喻娄腿挛躯宋抑釉坐伐荒化疮吼衫梯钒兴喝化宽防善苍芋渊桂蚕山罩顿迅害烩问鹤刷侍幅腻淬骤累览淳宣娩族著匙陈纤壤看坟尖铣绿扫衍甥撬冉滁滨霉淫社匝订钩堆矮芳挂掉此窄瘟呀呵芳长佯其怒真渴效列店托乌肚跋子笋杨膀咙焕桃座致蚕尖钥锻肃奈由穴忘哩灾
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4、散应急自救演练活动一、活动目的:为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检阅学校应对突发安全事件的机制及能力。 二、活动时间: 2012年5月下旬 三、活动内容: 本活动以突然停电、发生火灾为由,需组织师生紧急撤离。 四、活动形式及地点:预案启动后,学校将统一鸣警示信号,听到警示信号后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,用最短的时间对学生进行安全教育,按应急出口指示组织学生安全撤离教室。 五、参加人员:应急领导小组成员、全体师生。 六、参演人员注意事项: 1、参加本次演练的各班主任应充分利用时间对学生进行前期的安全教育,从思想上高度重视本次活动,确保演
5、练不出事故、圆满成功; 2、本次活动启动预案警示信号为突然停电; 3、各班撤离顺序及路线:各班撤离时按楼层从下到上,由近到远的顺序为原则,共走一楼梯的班级要注意礼让,不争先恐后,防止发生踩踏事故。 4、发生紧急情况后,当节任课教师为该班的第一指挥者,在该班学生完全撤离后,科任教师跟班一起撤离。 5、其它教职员工,当听到紧急撤离信号后,要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生,预防发生人为的伤害事故,并需在该楼层所有学生都撤离后方能撤离。 6、强调上下楼梯靠右走,无论在何种情况下都不得跑步下楼。 龙阳镇顾庙小学 学校用电消防疏散应急自救演练活动龙阳镇顾庙小学 为进一步加强学校的安全工作,增强学生在地
6、震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识,提高学校安全管理水平,经研究决定于2009年 6 月 19日下午4:00举行一次全镇统一的应急疏散演练。一、成立应急疏散演练领导小组组 长:张耀斌副组长: 林小强、吕应常、陈锡才、陈福汉、辛华芳、陈彪成 员:各小学校长二、应急疏散预案1. 启动学校紧急疏散应急预案。紧急预案中如果是火灾,马上报警,拨打119,同时向对方说情学校具体地址,并留下联系方式,派人打开学校大门,然后到门口等待消防车辆,引导消防车的到来;检查、疏散校园消防通道;马上关闭火险处电源,如情况需要,关闭学校总电源。紧急预案中如果是地震,各班上课老师马上叫学生趴在课桌下,教室门未打开的
7、要迅速把教室前后门打开,防止地震扭曲房门打不开,震波一过,立即组织学生撤离。2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。 3.打开学校正门、侧门、后门。 三、紧急疏散演练要求与注意事项:1.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品,在班级中的任课教师需及时打开教室门,如果班主任在当天没有课务,听到紧急信号后,应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。2.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队,一、二两组前门出,三、四两组后门出。每班必须排成单行跑,班与班之间要互相衔接好。3、每个班疏散到
8、集合点的位置是固定的,每次演练各班都站在自己班的位置上。(告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”,所以学生不能嘻嘻哈哈说话,打打闹闹)。4、一楼教室的学生直接从教室门口跑到自己班的位置上,二楼、三楼教室的学生跑得快些,以免堵塞逃生通道,四楼、五楼教室的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压。5.在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒。逃跑时不捡掉落的东西,不系鞋带。6.每班教师应负责班级所有学生安全,每层楼梯转角处均有教师进行疏散指导,指挥学生按秩序疏散。7.疏散过程中要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。 8.如发现有学生在疏散过程中,发生意
9、外,不要让其他学生去进行救护,由楼梯转角处的教师进行救护,或者马上联系学校的救护人员,如果事情紧急,直接拨打120急救车。9.疏散路线:按一层先撤离(一层学生就近在教室前后出口处离开教学楼直达本班集合点),然后再二三四五层顺序依次快速、安全撤离到集合点集合。整个队伍往后靠,远离教学大楼。10.到达安全点集合完毕,各班清点人数,看与演练前是否一致,否则班主任迅速寻找,各班将结果及时向总指挥报告。四、演练前准备工作:各班组织全体学生学习紧急疏散知识,让学生明确演练的要求、注意事项和基本步骤,了解并掌握紧急疏散的方法,熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。五、紧急疏散安排:1. 报警程序:(1)紧急疏散
10、演练以学校发出的警号声作为启动信号。(XXX负责发出信号)(2)紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案,组织师生疏散逃生,班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生,其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。2具体疏散工作安排:(各小学根椐本校实际灵活安排)疏散指挥员安排(1)楼层负责人:一楼 XXX,二楼XXX,三楼 XXX四楼 XXX,五楼 XXX,(2)楼梯转角处指挥:一楼二楼 XXX,二楼三楼 XXX,三楼四楼 XXX,四楼五楼 XXX,(3)地院总指挥:XXX 3救护组人员安排:XXX听到报警信号,XXX马上携带急救药具在安全集合地点待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。4、
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