理科数列上课讲义.doc
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1、理科数列精品资料1.记等差数列的前项和为,若,则( )A16 B24 C36 D482.在等差数列中,已知则=( )A19B20C21D223.已知是等差数列,则该数列前13项和等于A.156 B.132 C.110 D.100 4.已知等差数列的前项和为,若,则( )A68 B72 C54 D905.已知是等差数列,则过点的直线的斜率A4BC4D146.等差数列的前3项的和为15,最后3项的和为123,所有项的和是345,这个数列的项数是A13 B14 C15D167.已知为等差数列,是等差数列的前项和,则使得达到最大值的是( ) A.21 B.20 C.19 D.188.等差数列中,是其前
2、项和,,则的值为 A.2008 B.-2008 C.0 D.以上都是错误9.在等比数列中,则3 3或 或10.已知等比数列的前n项和为,则= A. 0B.-2C. D.111.记等比数列的前项和为,若,则等于( )A B5 C D3312巳知等比数列满足,且,则当时, A B C D学科网13记数列的前项和为,且,则A B C D 14已知数列的前n项和,第k项满足,则A. 9 B. 8 C. 7 D. 615.数列中,且,则前2010项的和等于 A1005 B2010 C1 D016.将个正整数1,2,3,填入方格中,使得每行、123456789每列、每条对角线上的数的和相等,这个正方形就叫
3、做n阶幻方.记为n阶幻方对角线的和,如右表就是一个3阶幻方,可知,则A. B . C. D. 17,111,1111,的前10项之和是 A B C D18.已知等比数列中分别是某等差数列的第5项、第3项、第2项,且公比则等于 19.已知等差数列的公差,它的第1、5、17项顺次成等比数列,则这个等比数列的公比是A4B3C2D20.关于数列3,9,729,以下结论正确的是A此数列不能构成等差数列,也不能构成等比数列B此数列能构成等差数列,但不能构成等比数列C此数列不能构成等差数列,但能构成等比数列 D此数列能构成等差数列,也能构成等比数列21给定正数,其中,若是等差数列,是等比数列,则一元二次方程
4、 A.无实根 B.有两个相等实根 C.有两个同号相异实根 D.有两个异号实根22.已知公差不为零的等差数列与等比数列满足:,那么( ) 23.已知数列为等比数列,是是它的前n项和,若,且与2的等差中项为,则 A35 B33 C3l D2924.公差不为0的等差数列中,有,数列已知是等比数列,且则= ( ) A.2 B.4 C.8 D.1625.如右图述阵称为“森德拉姆筛”,记第行第列的数为,对任意正整数为,必有正整数使得为合数(合数的定义是:合数是除了和它本身还能被其他的正整数整除的正整数,除之外的偶数都是合数),则这样的可以是( )AB C D26. 等差数列中,若为方程的两根,则等于A10
5、B15 C20D4027.在等差数列中,首项公差,若,则A B C D28.设正项等比数列,成等差数列,公差,且的前三项和为,则的通项为 A B CD 29.已知数列、都是公差为1的等差数列,其首项分别为、,且,设(),则数列的前10项和等于()A55 B70C85D10030.已知等比数列中,各项都是正数,且成等差数列,则等于( ) A B. C. D. 1.数列 的一个通项公式是_.2.设等差数列的前项和为,若,则 3.已知数列是公差不为0的等差数列,为数列的前项和,_.4在等比数列中,公比,若前项和,则的值为 5.若数列满足:,其前项和为,则 6.设数列为公比的等比数列,若是方程的两根,
6、则_.7.已知函数,等比数列的公比为2,若,则 ; 8.已知数列的前项和,则当时,=_.9.已知数列的前项和为,对任意N都有,且( N),则的值为 ,的值为 . 10.一个数列,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,它的首项是,随后两项都是,接下来3项都是,再接下来4项都是,依此类推,若,则 11.已知是公比为实数的等比数列,若,且成等差数列,则 .12.已知数列满足,(),则的值为 , 的值为 13.有名同学在玩一个数字哈哈镜游戏,这些同学编号依次为:,在游戏中,除规定第位同学看到的像用数对(其中)表示外,还规定:若编号为的同学看到的像为,则编号为的同学看到的像为,已知编号为1的同学看到的
7、像为(4,5),则编号为5的同学看到的像是、编号为的同学看到的像为14.已知数列 则 , 15.如下图,第(1)个多边形是由正三角形“扩展“而来,第(2)个多边形是由正方形“扩展”而来,如此类推.设由正边形“扩展”而来的多边形的边数为,则 ; . 16.图2是一个有层的六边形点阵它的中心是一个点,算作 第一层第2层每边有2个点第3层每边有3个点,第层 每边有个点,则这个点阵的点数共有 个17.数列满足,若,则的值为_18.已知数列的通项公式为,我们用错位相减法求其前项和:由得两式项减得:,求得。类比推广以上方法,若数列的通项公式为,则其前项和 。第1行第2行第3行第4行第5行第6行图519如图
8、5,一个树形图依据下列规律不断生长:1个空心圆点到下一行仅生长出1个实心圆点,1个实心圆点到下一行生长出1个实心圆点和1个空心圆点则第11行的实心圆点的个数是 20.等差数列前项的和等于前项和。若,则=_。1.设=ax+b,a0,若,且成等比数列,求2.已知等比数列的前项和为,若,成等差数列,试判断,是否成等差数列,并证明你的结论3. .已知数列满足,且。(1)求数列的通项公式;(2) 证明;(3)数列是否存在最大项?若存在最大项,求出该项和相应的项数;若不存在,说明理由。4.已知数列的前项和为,且,.(1)求的值;(2)求数列的通项公式;(3)设,求数列的前项和.5.已知正数数列满足:,其中
9、为数列的前项和(1)求数列的通项;(2)求的整数部分6.设是数列的前项和,对任意N总有,N且()求数列 的通项公式;()试比较与的大小;()当时,试比较与的大小7.在等比数列an中,公比,且,a3与a5的等比中项为2。 (1)求数列an的通项公式; (2)设,数列bn的前n项和为Sn,当最大时,求n的值。8.已知函数,函数其中一个零点为5,数列满足,且(1)求数列通项公式;(2)试证明;(3)设,试探究数列是否存在最大项和最小项?若存在求出最大项和最小项,若不存在,说明理由9.在数列中,已知,为常数(1)若数列是等比数列,求实数的值;(2)在(1)的条件下,求数列的前项和10.已知数列中,且(
10、且)(1)若数列为等差数列,求实数的值;(2)求数列的前项和11.已知数列满足,()()判断数列是否为等比数列?若不是,请说明理由;若是,试求出通项;()如果时,数列的前项和为,试求出,并证明当时,有12.已知数列满足。()试判断数列是否为等比数列,并说明理由;()设,求数列的前;()设,数列的前。求证:对任意的。13.已知数列满足, ,(1)求证:是等比数列; (2)求数列的通项公式;(3)设,且对于恒成立,求的取值范围14.数列中,为其前n和,,(1)求数列的通项公式(2)设数列的公比为,作数列,使,求数列的前项和15.数列中,()()试求、的值,使得数列为等比数列;()设数列满足:,为数
11、列的前项和证明:时,16.将个数排成行列的一个数阵:已知,该数列第一列的个数从上到下构成以为公差的等差数列,每一行的个数从左到右构成以为公比的等比数列,其中为正实数。(1) 求第行第列的数;(2)求这个数的和。17.已知数列满足:,且() ()求证:数列为等差数列;()求数列的通项公式;()求下表中前行所有数的和18.从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业,打算本年度投入800万元,以后每年投入将比上年平均减少,本年度旅游收入为400万元,由于该项建设对旅游的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上年平均增加.()设第年(本年度为第一年)的投入为万元,旅游业
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