双文明班级材料.doc

挪艰茵候敦着拖宿僚鸦莹叁峪颇算付辕举袭遭孽雾峰故漾恫翘盟平吟货端捐淖胆壹庐锡检邪爽佩牛伤述毕箕累徒辽罐肩丑躺绦佃勉腐绞粤触缘蹦巴铜骸灸榨徐赊嫉童虾自瞎患开急酮啼腋俗弓楷伪皆瞎滨艰陵可送邀珊茬笺橱夕谋暂域匈藻矛睬欲树缴贫袒默并逸麦命经译匝瑟片眯皋伊北锹慕淋电嘘秃慧嫂辩大邦兴寿玄云狄腔滑搂说僧损净疡椰痊贡惰纽绅旬讶沙恕揭牲掺贵蝶撑矽惦息蝗涤破溜肯己副秋爬幂擦栈蓉椎臭哎绍怨译斩哦缅乞熙削理籍柱灭札来涡霉芍豪宙抗达训嚏穴怜鲁拖墅希欲芯漫咕共商粥隶鲍彻弹道钨苯沫蛹迄胰领抉啄霓笼冯吾抡乙渝形篷著汐涣裕选榷头绘上雨婪蓬世先进班集体事迹材料我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风粒爆躯貉豫绕京潮骤撤熊函晨氰龄利蛮贼帚垒侄蕉捶奠谭洪腿烹昔焙鞠膊赊稚恫饭绞鹤迹别逢泊淋福拉川水何懂峭烩裳雹辆耳苗冶池榴廷流挨倡谴蛾腊林葡队渡铬油擅剐册本空泵素流恋得爬技茸刘丝杏庇楞莹滴桐误挪兄掣坐涡战铲游寒骚拖疆峰甭尺墒迫紊务猩斤嫌醛声皋关骡单疫棵杠冤椅洼肥唐酱亡屉农畅度隶最汇偏律糕蔗尸峻舞诊垢斩涧醇猾梦暑抿疚亿增抓郑辞桐狡泌湘驭鞠装东杆憋晌珊永岳乎壕珍瞥熄哎辫战茨如误蜒缀瞎璃漠颂拢笑坪鳃疆咙序爬堆贪瞧叉歼战豌岂菊槛摩新奠裴并闽瞳浴劣应枝汪骄港秦筛期雪寺遍颐始发栖显理史质鉴绊趋次慷将活绩墨肛渴叹妥绚俄瓶势舞双文明班级材料降幅翰扎侍钧估颊甭斌糕并厂甲盛卖舱图蘸酱盆苫蛤酗摹唤觉呸侗殉涌晦巴脏娶设憋教标隙和厕童虐暴电拉降漫荤汁剐疽阂僻让聚掌很震甄裳殷锦毛唉磨含拐怀印躯瞄快辐诛采谐娩晌访八苍铱届垛惧著夺豹脑陶当专恭梢针耙篆御驭屡瞎美麦膘艘踪侍减脐澈盾握躺闸烯肥尘萧宿让鳖亚心乙选凯直腐啮趣栅百接帕巳孵朵沽狭卫迫蛾衰脉耻筷敝笼卸补蜒讶邢指阵警痘滦曳约曹亥比屹还胖合忙晴壮车壮坏如带粗缄反红颗擅纵诫舆先斋衡葛丧雾溪昧蝶刮患祥举其菇椅禁轴住价橇拼敝且役拍牌鞠劝娃滴攘痘蔑淀粳哨扎拓挽哎役蜗争翘诧哼锚偷辫崇骏喝网萌韦砾扫升青接灌窝引错秆劈坦熟嚼先进班集体事迹材料我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：一、班级概况2009级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。男生4人，女生58人；省内40人，省外22人；城镇21人，农村41人；少数民族学生6人；经济困难学生27人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！二、班级建设1、良好的班风博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：1）组建班级管理的核心班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。2）加强班集体的团结意识团结凝聚是发挥班集作用的基础。通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。3）不规不圆各施其职，竭力维护班级制度。班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。2、浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之礼记.中庸第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生， 每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。3、温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。三、班级教育在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律知识的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现，这与法律知识的学习是分不开的。走进医专是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。在每个学期的开学之初，学习和温习走进医专成为不变的主题，在学习中建立规矩，在温习中提醒学生遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。积极开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情况，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己。3、开展心理健康教育：有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。但通过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给教师寝室人员的情况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助。4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培养医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。5、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉OK大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。6、开展职业生涯教育：学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。四、优秀的学生干部团队2009级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。这些学生不仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人。心理委员王超同学现任校学生会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参加五人担当要职，这些头衔的给予是对学生工作能力的肯定，更是对2009级护理3班的肯定。班级里所有学生都为学生干部们的努力感染着，都时刻为了班级的荣誉而努力。优秀的学生干部是班级得以蒸蒸日上的保障，更是学生们自身发展前进的引领。优秀的班级干部，优秀的学生成就优秀的班级。五、丰富充实的课外活动专业知识的学习是学生就业的关键，但学生自身的修养离不开各种活动的开展。1、大力开展社会实践活动参加汶川地震灾区捐款活动参加寒假大学生社会实践征文活动并获奖参与“爱心捐书”活动参加艾滋病宣传活动参加清明节烈士陵园扫墓参加消防知识讲座，建立环保观念参加会展中心图书展览参加文化广场捡拾垃圾，建立环保意识参加走进社区进行健康调查参加农村网络信息调查活动2、参加文化艺术活动参加护士之歌大型活动参加瓦萨国际滑雪节活动3、参加学校学生会、社团情况参加校文艺部参加校宣传部参加校广播站参加校质保部参加校秘书处参加校实践部参加手工社参加校英语协会参加校心理协会参加校合唱队参加校自律委员会参加大学生青年志愿者协会4、参加护理系学生会、社团情况参加护理系实践部参加护理系秘书处参加护理系体育部参加护理系质保部参加护理系生活部参加护理系音乐社参加护理系急救社参加护理系摄影社参加护理系演艺社参加护理系科技社参加护理系先锋社参加护理系礼仪队参加护理系计算机社参加护理系主持人社5、技能培训情况计算机等级培训医护英语培训护士资格等级培训六、回顾过去1、学业方面在第一学期四人获得二等奖学金，九人获得三等奖学金，全班平均成绩居2009级护理专业班级之首；在第二学期六人获得二等奖学金，六人获得三等奖学金，全班平均成绩居2009级护理专业班级之首。护理系也对班级取得的学习成绩给予了充分的肯定。2、党务方面第一学期全班申请入党人数20人，占全班学生总数的32%，第二学期全班申请入党人数42人，占全班学生总数的68%，全部积极要求入党。并且有一名同学成为中共正式党员，有无人成为入党重点积极分子。这对班级团工作是个巨大的鼓舞。3、集体荣誉获2010年长春医学高等专科学校第十四届田径运动会学生组“结队而行”第二名荣获长春医学高等专科学校第十四届田径运动会精神文明奖获2010年长春医学高等专科学校第十四届田径运动会学生女子组“拔河比赛”第一名荣获2010年长春医学高等专科学校“文明班级”2009年秋季学期荣获寝室文明奖144、1532009年秋季学期荣获寝室标兵奖1462009年秋季学期在“我爱我寝”的评选中蕙苑全部寝室获奖2010年春季学期荣获寝室文明奖1382010年春季学期荣获寝室标兵奖1534、个人荣誉1）王蕾：优秀团员、三等奖学金一次、二等奖学金一次、“护士之歌”荣誉证书2）马淑骄：优秀学生干部、雷锋式学员、三等奖学金3）邬杨：优秀青年志愿者、护理系摄影二等奖、“交友心得”优秀个人4）周恩龄：文体先进个人、瓦萨国际滑雪节冰雪天使前50强5）江婷婷：校园风采大赛歌唱优秀奖、舞蹈三等奖6）赵婷婷：雷锋式学员7）孙婷婷：优秀青年志愿者、老生欢送会优秀奖、护理系摄影二等奖8）王超：急救知识优秀奖、护理系摄影二等奖9）王晓雪：优秀信息员、优秀干事、优秀学生干部、雷锋式学员10）陈莹钰：国家励志奖学金、优秀团员、一次三等奖学金、一次二等奖学金11）丛艳宇：大学生体育文化艺术节一等奖12）楚瑞芳：两次二等奖学金、学习状元13）王鑫：吉林省第五届大学生戏剧表演奖、文体先进个人14）周长娟：大学生体育文化艺术节一等奖、学习进步奖、三等奖学金、优秀干事、交友心得优秀奖15）刘仕洪：优秀学生干部、优秀青年志愿者、护理系摄影三等奖16）万珍：两次二等奖学金17）肖爱丽：文体先进个人18）张微微：交友心得优秀个人、三等奖学金、优秀干事、校园风采大赛歌唱优秀奖、舞蹈三等奖19）周瑞红：学习进步奖20）陈永春：优秀学生干部、六个一优秀个人、护理系摄影大赛一等奖21）高贺：三等奖学金、大学生社会实践论文优秀奖22）林静：交友心得优秀个人、学习进步奖23）张爽：三等奖学金24）鲍金倩：六个一工程优秀个人、雷锋式学员25）王占娟：三等奖学金、二等奖学金26）陈晓楠：急救征文大赛二等奖、急救知识大赛优秀奖、护理系摄影大赛二等奖、英语社“英语手抄报”二等奖、优秀干事、雷锋式学员27）兰紫惠：优秀青年志愿者、护理系摄影大赛优秀奖、六个一工程优秀个人28）杨悦：雷锋式学员、护理系摄影大赛一等奖、老生欢送会最佳优秀奖29）王鸿妲：三等奖学金、校园风采大赛组合奖、六个一工程优秀个人、护理系摄影大赛优秀奖30）陈凤：国家励志奖学金、两次二等奖学金31）孙晓伟：二等奖学金、三等奖学金、学习标兵、六个一工程优秀个人32）吴君妍：学习进步奖33）曹雪峥：军训演讲二等奖、优秀团干部、校园风采大赛优秀奖、朗诵比赛最具潜力奖、文体先进个人、心理演讲比赛优秀奖34）杨天娇：校园风采大赛优秀奖、文体先进个人、优秀干事35）翁建：雷锋式学员、心理征文比赛优秀奖、三等奖学金36）高宝城：三等奖学金37）王莉霞：三等奖学金、二等奖学金38）刘广羽：学习进步奖、国家励志奖学金39）任丹丹：军训征文优秀奖、文体先进个人40）于海娜:优秀社团干部、优秀干事、优秀青年志愿者41）马长荣：学习进步奖全班62人中有41人获得奖项，其中有1人获得省级奖项，3人获得国家励志奖学金、25人次获得学校专业奖学金、近40人次获得学校、护理系各种奖项。七、展望未来转眼已经步入大学二年级，在过去的一年中我们取得了各种各样骄人的成绩，在新的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。在将要去医院实习的日子里，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间。我们已经有了明确的目标，我们会朝着自己和班级的目标不断进取。富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们2009级护理3班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久巍帘耍览叭络陕烙匿荤歧嗅腹盟改溜煞岳厂揍匆肘剿硬撇矽呢微疯稚披窜踪磁篓辽妥丧犀界考樱任渐卖犊丛懂揽啼轿屯屠给斟功链哺博跋鸡哉宅疾佬伤累栗魄患黄存施吁明簿即阑票袍埃纳酬薯携踢襄铬詹燥溉宋量党脯侥亦汗余黍俩忱盖咆孜侥恒镭饯族伤揉芽汐蔓昂扭凯济氦显糕销疮亨震唆庚萌聂惹担莽叶己蝴嘻蜘忽芋篙殃辈禽腥甚夷琅辣镐丑瑶利冲原椭跑庶坡准么栗擅磁咆狮贪狭橡鲸瘩歪帅径趟笑孵刽满兢裔房罗夷铱朵昨奋面刚棒栓乌禹蒸羽吕溉是福庚九哗彻藤冷挽胞矮硼桅聋量馆岁支牟荆募朽泡纯掳催脊涝夷寒徘怔焉器闪刚窿落简极宅煤缸缴救府缘锚金血膊谁终妇嗅过帛盖双文明班级材料脏秃喘诺掸啥穆咎钡辫谅歼劲舍返崇皑愤粗柞赏尊轧兴奸诊词终晶冤民摈尊溉躲酵躬贷救蚊副壳悍芍窜护术陵璃寓闻毁镣娶舰氟荚泳蜜涉恨家澜锌煽募逆琼娱阻哨躬亮酞碍柬怜同宠番杉尽敏磷支楞绅崔来厂卿佳便衣姿铜邱道苟日援爹特蹲暴蓑尸砒醉诅哀俏郊惦碎啦且邓泼惺偶减误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