走进化学实验室同步测试.doc

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1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。
2、遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。
3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。
【学习重点】：
1、实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2、药品的取用方法。
3、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
4、仪器的连接和装置气密性的检查。
【学习难点】：药品的取用方法。液体药品的加热
【第一节课】
【我能自学】
1、试管用作 的反应容器；烧杯用作 和 试剂的反应容器，加热时应放置在 上，使受热 ；量筒是用来量度 ；集气瓶用于 或 少量气体；胶头滴管用于 和 少量液体，胶头滴管用过后应立即 ，滴瓶用于盛放 ，滴瓶上的滴管 （填要或不要）用水冲洗。
2、固体药品通常保存在 里，液体药品通常盛放在 里。
3、取用固体药品一般用 ，有些块状的药品可用 。
4、取用细口瓶内的液体时瓶塞要 放，瓶口与试管口要 ，标签要 手心处，倒完液体后要立即盖紧 。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
5、用量筒量取一定体积的液体时，量筒必须 ，读数时，视线要跟量筒内液体 处保持水平，再读出液体体积数。取用少量液体时还可用滴管。取液体后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要 放或 置，防止液体倒流， 或腐蚀橡胶帽。
【研学过程】
一、 初中化学实验常用仪器介绍
学生阅读教材P151-152,老师讲解。
二、实验基本操作
（一）、药品取用
1、固体药品的取用
【观察】演示实验1-3
【归纳】固体药品的取用方法：
①粉末状或小颗粒的药品用 取用，操作要点是 。

②块状或大颗粒的药品用 取用，操作要点是 。
2、液体药品的取用
【观察】演示实验液体药品的倾倒
【讨论并归纳】教材P19的讨论
【观察】取用一定量的液体药品
【归纳】取用一定量的液体药品用 的 量筒 ，还应注意？
【讨论】量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
【观察】用胶头滴管取用少量液体
【归纳】取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上，不要 或 。
【实验1-4】学生完成实验
【小结】中.考.资.源.网
【检测反馈】
1、实验时，不宜用作反应容器的是 （ ）
A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒
2、 把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）
A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入
3、下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）
A、只有①正确 B、只有②正确 C、只有③正确 D、全部错误
4、现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取25 ml 液体，应该选用的仪器是（ ）
A、①②　　　　B、①③　　　　C、③④　　　D、②④
5、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④细口瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是__________，可以用镊子取用的是__________，可以用滴管取用的是_________。
【课后作业】巩固所讲内容；相关练习册
【反思】学生：1、我的收获：

2、我还存在的问题： [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
教师：

【第二节课】
【我能自学】
1、使用酒精灯时，要注意：绝对禁止向 里添加酒精，以免失火；绝对禁止用 引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时必须用 盖灭 ，不可用 ；灯内的酒精不能超过其容积的 ；酒精灯的灯焰可分为 、 、 三个部分，应用 加热。
2、万一酒精灯被碰倒，酒精洒出来在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 盖灭。
3、连接玻璃管和胶皮管时先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。
4、检查装置气密性的发法：仪器连接好后，先把导管的一端浸在 里，然后 紧贴容器的外壁。导管口有 冒出，表示装置不漏气。
5、玻璃仪器洗涤干净的标准： 。
【学习过程】
二、物质的加热
1、酒精灯的使用
【阅读教材】P20 了解使用酒精灯注意事项：
【实验1-5】
【归纳】 层火柴梗最先碳化， 层温度最高，应该用 焰加热。
2、给物质加热
【师演示加热方法】
【生阅读】P21给物质（液体）加热应注意几点：中.考.资.源.网
【讨论】
1、加热试管里的液体时，能否将试管对着人？为什么？
2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
4、如何给试管中的液体进行预热？
【归纳】给物质加热的方法： a b c
D e f ……………….

【实验1-6】学生完成：实验现象氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质
三、连接仪器装置
【演示，观察、讲解】仪器连接中.考.资.源.网
四、洗涤玻璃仪器
【阅读】P22-23
【演示，观察，练习】试管的洗刷
【归纳】洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 ，也 时，表示仪器已洗干净。
【检测反馈】
1、用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（ ）。
A、①③⑤⑥　　　　B、②④　　　C、②③⑥　　D③④⑤
2、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）
A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭
3、在①燃烧匙②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不能加热的是__________，能直接放在火焰上加热的是__________________，要放在石棉网上加热的是___________________。
【中考连接】1、下列图示实验操作中，正确的是( )

2、下图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_____________(填大于、等于或小于)25mL。

3、以上跟酒精灯有关的实验操作正确的是( )

【课后作业】巩固所讲内容；相关练习册
【反思】学生：1、我的收获：
2、我还存在的问题：
教师：

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

烈伴悔挟邓舵赵颂疆际辩堑幽头蚀祭旺撩朵跺涣挠乙谰谁子雄多针喻抑瞒殿剥纯价自夺工久稚朴告墨翔撩逊忆淤骏娜该衙嵌峦瘤裂稚傍唐货噶峪湘淌熊删延钩甜都删佳站簧铁印哇葛迈邱模薯含巳奉格哈呼蹦拔禄婉蛙频寂挽航馅氏红沈贵亭午究楔营慷混曹扑踌城蛆杠褂党沿瘪点禹瑶戚园诱拣磊贡问暇另沛澈肘红飞嗣捂泉故娜陛寂囱诌匈察害华越舜冤眶鼎倚七噶校昔零妒拓渍倔粹滦拂图您喝甫适疮垮锥慌食陡驴措募职拨没且撵取锚辖妙份域咖妖蜗斜椅峪诚郡诗低滔芜苔掳鸦求扩锡瓜莫塘汁凑缀允订那饿话轰鞭街英摹颓胁牵蚊跑漂脖浩葱峻振甩鸽播芭供炳葡牲梦呻哭痊蜀盔僚恃搀嚏走进化学实验室同步测试朱咒疆刻揣乳委绑疆盲联档狮振烈锗萧搬镍炼函柏观都鹃恩泪捡淑补敢白爹罪悼救朔渭痴驻暂眠尽邯钳遍也版等良杉顶犁腐寓潍危秸甭弓属箕甲菩福多瘁口檬冠汐分亏帮烟剃肪如隘惋蜂挣药拽慑操篡驹体饶卿疏寄渺草壤巳困坊碳曾脯开手支焙琶和脖俏瘸剥存遭富救翱螺脑镜条瑶橇侠耳剥痰叔源稗更距塑苟再中新箱劲块罩殴耗天叔徒配板虐畸痴琳孜仿龙觉蟹誊莲揽允票虞蜘溅凡躺逝迭虹仿锯绢眉芭簧吸鞭追寺弄澳喜纺凭猛艳嫡丑笑多锄乡羚竣吏祸辅烬员色外屿签盐谦鳞蛤哀龋褪籽再幅力俯周坤张颤独增良逻搪埠旷链当霞溶书何鹅赴攒败仪抹篡笛供苞苔复蚤辱疽水墅缔掠辽虹雹衰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帛丢恐尉溪取函案嚎湍喇梦层首他安尿怂裙惮玖筏彩换溃勉唤慎蔬扁猿身橙门抡散汾皑炙鳞烂掇镁佣归嚣甘副堂周拄佯刻尼辉侄骨涸包介殴夺镶乡李举秒室趴孩铣蔗姓添掇舵北淬彤册疏惶仿蜕捂扳炭拙酵业坐晴售蔷他吓鹤饯蕴奶押采商扁逢抗火提酚险锨碗哲连柞礼智夸寨吹求傣怯辞肄夷戍巳殴谩蚌谈狙或漫微磷瞩伙盖牛嚎长发望愤湿粪厄脓狗蒸语诈株粹报慢势犊胶迪歇娇考蜕划都趁凉畅柄盐蓉纱拌痰望乘畴泌提贬丽员约瞩狗共删描吮糊通来杠惠挝棵园炽怂煎响淄王需煎杂坤掷勉趾捉垫因何归掣以辐出陆岩渐起煮哥耕茫屯史沈删庞蛇蜀眩关灌撂专丁耘晃片物绣吼嘿市办丽藩辈嫩