信客同步测试5.doc
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4、?(4分) 他本来识字不多,但几十年游历各处,又代写了无数封书信,实际文化程度在几位教师中显得拔尖,教起国文来也从容不迫。 我的获得:_4“信客信客就在一个信字”一句中,“信客”是一个职业,这个“信”字是送信、捎信的意思,而后面的“信”则是诚信、守信。请你也列举种职业,仿照上面的句式特点,写一个句子。 (4分) 我的仿写:_5、作者为什么对信客这一类人倾注如此大的热情,为他们树碑立传? 课上作业默读课文,把握文意,回答下列问题。6、试用最简短的文字给4个章节各拟一个小标题。 7、作者为什么在开场先写一个老信客? 8、 文中,作者重点介绍了这个年轻信客的哪几件事?为什么说这几件事? 9、 信客死
5、后为什么要和老信客葬在一起? 课下作业10、下面是两个寓理于物的例子,请你另选一物品(例如“镜子”、“风筝”)写一个既符合物品特点,又包含生活道理的句子。例句:蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。 11、1992年6月,中央电视台主持人倪萍与日本影视歌三栖明星翁倩玉合作,同台主持“中日友好歌会”擂台赛。舞台设在劳动人民文化宫的太庙前,比赛实况通过卫星向中日两国观众现场直播。倪萍将首先发言,她对主持词提出了异议,坚决不同意导演为她写的第一句台词:亲爱的日本朋友,你们好,首先我代表中国人民在这里给你们鞠躬了。倪萍不同意主持词中第一句台词的原因是: 如果让你重为
6、你萍写第一句台词,你怎样写? 中考链接宁波市2004年 苹果皮 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。 吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说;“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。” 我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮 “别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没
7、吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“奶奶,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。 那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果度是苦的。” “苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,
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