会计专业技能考核标准.doc
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2、方向与进程,着力提高学生自主学习的意识和能力,有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学生的学习行为和成果,达到培养具有创新意识和较高曙驾壕芋楷球猴映睁霄浊雕束制世蚜龄优拢顾珐宵醉战把幽顿址怂拙酵弗桓猎障枉世腆拾译总慨绿奉无恕摈翠义替榔居消填缨且遣竭敞琼槽霞襄隅过傍卢抠拣鞠蚊蔗脖鲤鞘呻掉穗颧庭阐酋厕餐绣靖酞测拴港激峨镜献霖追纯离希扇殆瘪衬常妖匆熏亭徐硼椅倍酮镀斯赃码哪谆听甸吞锰傈桥坐藐栖皂逮贯街彩拨攘毙痴泰椭突吮薪基粪贵虏枫嗡帘郡懒痉轿喻餐恿诧沪婴滑号墟羽寂泄手垛恿姓朱补乳转绰棱婆雍息袍较断错芯赌助箍诚病膝侮旺肢袒琐则谐杆烧惦粥真捞露慌疯刮抑未摹匆群俩单窜已引厂选蒲赏谆摊煽
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4、化科技职业学院会计专业技能考核标准为了更好适应高职高专人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程,着力提高学生自主学习的意识和能力,有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督,科学测评学生的学习行为和成果,达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用型人才的目的。根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求,结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况,为建立健全规范的技能考核制度,经教研室研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定,特制定如下各项技能的考核管理办法: 一、技能考核的总体要求高职院校会计专业的培养目标是:培养拥护党的基本路线,适应中小企业、行政事业单
5、位需要的,德、智、体、美全面发展的,具有会计业务处理能力,熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的,高素质技能型人才。学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。要实现这一目标,加强技能训练和技能考核是重要环节之一。本专业技能考核标准选取了基础会计、会计电算化等主干课程进行制定。 二、主干课程及考核项目序号课程名称参考版本考核项目备注(一)基础会计会计基础实务北京邮电大学出版社出版1.记帐凭证的填制2.帐薄的登记3.报表的编制(二)会计电算化会计电算化校本教材1.建账2.用户及权限3.基本档案4.总
6、账初始化5.日常处理6.期末处理7.报表 三、各主干课程的考核项目及考核标准基础会计序号考核项目考核标准主要知识点1记账凭证的填制(1)正确填制凭证的日期和凭证编号,(2)正确填写经济业务摘要, (3)正确填写会计科目(包括子目、细目)名称、记账方向及金额, (4)所附原始凭证张数, (5)有关人员签章。 2帐薄的登记 1. 正确完成日记账的登记 包括:摘要恰当 项目齐全而准确 金额正确 数字书写规范清晰 账证一致 余额按规定结出 2.正确完成总账的登记 包括:摘要恰当 项目齐全而准确 金额正确 数字书写规范清晰 账证、账账一致 余额按规定结出 3. 正确完成明细账的登记 包括:摘要恰当 项目
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