中学生学习交流励志演讲稿.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_中学生学习交流励志演讲稿 中学生学习交流励志演讲稿1 尊敬的各位家长、教师:你们好!首先感激大家给我在那里发言的机会,也感激各位家长的聆听。说实话,让我发言,我内心是诚惶诚恐的,因为我们那里坐着的都是一些十分优秀的家长,在教育孩子上比我更有经验也做得更到位,这个班的孩子也都是一些十分优秀的孩子,在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质,而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。所以我很担心我的发言是班门弄斧,可是,今日是家长经验交流会,我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验,和大家一齐分享交流。我先对我家孩子做个自我评价。在学习方面,
2、孩子在初中考试成绩一向坚持在年级前50名,我认为学习就算很不错了,不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲,这算是孩子的第一大优点了;在心理健康方面,我觉得孩子很阳光,一向就是个开朗愉快的孩子,在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪,每一天应对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸,令我和他爸爸很欣慰,为有这样的孩子感到无比幸福;在道德品质方面,孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之,我对孩子一向是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺点,比如懒惰、懒散。但瑕不掩玉,孩子还是一个公认的好孩子。当然,我也期望各位家长象我一样对自我的孩子这么欣赏和
3、满意,我认为这是教育成功的基础,认同自我的孩子,喜欢自我的孩子,为自我的孩子的优点骄傲!下头我针对我孩子优点方面我所做的努力。首先,我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一,要让孩子身心愉快、心无块垒,父母要做到相亲相爱,孩子最期望自我的父母彼此相爱,父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都可是分。比如我们一家出去散步,我和他爸爸勾肩搭背,他自我跟在我们前后,象小狗一样撒欢。我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上,这一点很重要,给孩子幸福温暖的家。第二,就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里,要表现出来。孩子放学回家,我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻,孩子也着实可爱,
4、在家经常就想抱抱他,不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈,异常是有求妈妈时,总是抱一抱亲一亲。称呼上我叫他“宝贝贝”,他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵,自然拉近着母子之前的关系,即使我有时对他发脾气或气急打他,他也明白妈妈是最爱他的,不会有恨,他眼泪还没干,就笑脸来贴我的冷脸。第三,经常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹,心里又藏不住事儿,班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听,都得装出在认真听的样貌,有时也确实需要听听,了解孩子们都在做什么想什么。并且在听的同时就当自我和他一样大,将自我放在和他一样的年龄去看问题,不能拿出家长的理论来教育他。比如,今日又套出谁谁的
5、秘密了,谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你!”了,女同学是什么表现,有多搞笑。他回到家经常说些男孩女孩方面的事,我在内心告戒自我,不要上纲上线,更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话,因为关注异性是他这个年龄阶段生理心理发展的特点,他能与家长说是一种很健康的表现,不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳,孩子一般不会出现心理问题,不需要到外面或者网上去寻找倾听自我接纳自我的人。孩子还感觉父母理解自我就象自我的知己朋友一样,孩子遇到问题也会和父母说。其次,在孩子的学习方面,把握好大方向很重要。孩子对学习的意义往往不象我们大人那么明确,如果孩子不明确学习的意义
6、,那么就不会激发他长久的强烈的学习动机和持续的兴趣,异常是那些需要意志去持之以恒的学习项目,如果他不明白学了有什么用,他就不会那么努力。我孩子打小就经过我的灌输,明白自我在学习方面有优势,能够走一条大学硕士博士高端科技专业人才的路子,他就认同了这样一个自我,自觉地为塑造一个这样的自我而努力,所以他很欢乐地学习也愿意学习。比如英语,我说学英语就得练好口语、听力、写作,能说得出来写得出来才是真本事,将来才能留学海外,才能参加国际性的学术活动,所以他也乐意去跟着英语磁带反复模仿句子,让他看英文字幕的网上视频他也乖乖地看,并一句句试着进行翻译。在学习上只要孩子明白了学习的意义,他自我就会自觉去学习,至
7、于他怎样去学,那都是靠教师了。其实我家孩子在数学学习方面比较有天赋,在英语、语文学习上悟性不是很好,所以我在英语的学习上对他引导比较多点,语文我自我也没有悟性,帮不了他太多,尽量照教师的吩咐去督促他。数学我从他上小学开始就没管过他,没给他检查过作业,也没让他参加过什么班,完全是教师教的。只是他遇到难题了,实在做不出来,我才给他点启发。比如,小学时遇到一个工程问题方面的拔高题确实解不出来,问到我,我小学时对工程问题是很害怕的,也是最稀里糊涂的,所以我先问他这类问题怎样解题,他就给我讲怎样解工程问题,然后我就用他给我讲的方法给他解出来了。初中的题我比较擅长,但我也故意先让他讲怎样去解,有时他给我讲
8、着讲着自我就明白了,有时我给他点启发他就恍然大悟了,但他遇到难题的时候也不太多,所以我觉得自我很省心,当然这是自我孩子的一大优点。不一样的孩子在不一样的方面悟性高,那是孩子自我的功劳。总之,学习方面就是从大的方面把握好方向,让孩子明白学习的意义,乐于去学,明白该学到什么,他的学习就水到渠成了。最终,孩子的做人方面道德方面的培养是不可忽视的。一方面,我和孩子爸爸努力做好孩子的榜样。自我做到与人为善、不给他人找麻烦、遵守公德、尊老爱幼、遵纪守法,严格要求自我,不好的事情坚决不做。另一方面,我每一天坚持和孩子一齐看cctv12的法律讲堂等一些法制节目,孩子已经懂得了不少法律知识,同时我经常将媒体中看
9、到的一些新闻讲给他听,一齐讨论人性的真善美丑,从反面事例中获取教训,让自我不犯同样的错误,从正面的人身上看到道德的力量,化为孩子学习的榜样。此刻,我们家长最为关心的是孩子的学习成绩,其实孩子只要整天高高兴兴、身心健康、明白自我将来做什么样的人、并受到良好的道德教育、每一天被爸爸妈妈爱护着赏识着,孩子自然会热爱学习的,学习也会越来越好。有些孩子在学习方面可能晚熟些,一旦开了窍,会提高很快。在坐的家长们,如果我们的孩子学习不错,我们应当为他们骄傲;如果我们的孩子学习还不是我们所期望的那么好,也不要着急,只要我们的孩子整天高高兴兴,只要我们的孩子有梦想并明白怎样去实现,只要我们的孩子具有良好的道德品
10、质,我们不用着急,他们迟早会拿出好成绩来,他们的人生必须会很精彩。我们需要的就是和孩子愉快相处,需要的是耐心等待。最终,多谢各位教师和家长! 中学生学习交流励志演讲稿2 各位教师,同学们:午时好!在大家的共同努力下,紧张的期中考试已落下帷幕。在此,我们向在此次期中考试中取得优异成绩和有显著提高的同学表示热烈祝贺。当然,每次考试,总是“几家欢乐几家愁”。有些同学可能在考试中发挥的并不尽人意,可是不经历风雨,怎能见彩虹。只要你们以进取进取、永不言败的精神来应对每一场考试,刻苦努力的学习,你们就必须能争取拥有属于自我的成功。同学们,期中考试已经过去,这只是“万里长征走完了第一步”,我们未来的路还很长
11、,不能被路边的风景或沿途遇到的荆棘耽误了自我前进的步伐。仅有展望未来才是最重要的。为了提升学习效率,提高学习成绩,我向同学们提出以下几点提议:一、端正学习态度。随着初中学习难度的不断加深,我们的学习任务也日渐繁重,就更体现出端正学习态度的重要性。我想告诉同学们:态度决定一切,当你把学习当做是一种负担时,学习就是一种痛苦。所以说,我们首先要端正学习态度,以愉快的心境投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的欢乐,体验克服困难的欢乐,体验取得成功的欢乐。事实证明:这次取得优异成绩的同学,他们并不是比别人更聪明的人,而是在学习上进取向上,自觉性更强,主动性更大,勇于挑战自我的人,他们
12、之所以能取得优异的成绩首先是他们思想上的胜利。二、找到适合自我的学习方法。七年级主要的学习方法是多读多记,上课认真听讲。说到那里有些同学不免会感到奇怪,自我学习很刻苦,也很努力,成绩为什么就提不上来呢?我想绝大部分原因是没有找到适合自我的学习方法。在此,我向同学们讲一下我的学习方法,对于语文和英语以及政治、历史、地理读和记是最好的方法,可是我提议同学们在记英语单词时最好是根据读音记,要记住单词的音、形、意。读音是很重要的,因为英语是拼音文字,只要掌握了读音规则,一般情景下根据读音就能拼写出单词。词不离句,句不离篇章,要多记一些常用句型。在数学,生物能够运用举一反三,查错题等方法。总之每个同学都
13、要根据自我的习惯和个性特点进行总结。三、制定学习计划。学习计划是考试成功的保障,仅有制定学习计划我们才能明确目标,有计划的学习。进入初中,学习方法与小学有很大不一样,眉毛胡子一把抓是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划,一个是长远的计划,也能够说是我们的学习目标,给自我规定一个学习上的任务,例如下次考试的分数、打算进入多少名等。一个是每一天的计划,例如今日我应当掌握哪些知识,作业需要多少时间完成等,这样学起来才会做到心中有数,才能提升学习效率。同学们,只要我们再接再厉,勤奋进取,顽强拼搏,我们就定能把自我的人生浇灌出最美丽、最绚烂的花朵,创造出更辉煌的未来! 中学生学习
14、交流励志演讲稿3 尊敬的各位领导,各位教师,各位同学:大家好!我是来自A0811班的欧阳一一,很高兴能够在这儿与大家一齐交流一下学习经验,由于这是我第一次应对这么多同学谈自我的大学学习生活,所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方,还请大家多多批评,指教。此刻我就自我这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前,我和许多同学一样有很多的期待,即使自我进的不是重点院校,还是期待大学生活多么多么地完美,当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了,倒是有种回到高中的感觉,一样要考试,一样要早晚自习,一样每一天都要在教室待上好几个小时上课,可能你们此刻开的
15、课还不多,上课觉得挺简便的,等到了明年的这个时候就更有这种感觉了,此刻我感觉念大学比高中还累,因为高中只要学习好就万事OK了,可是大学不一样,不仅仅要学习好,更重要的是培养各种本事,挖掘自我的潜能,重新塑造自我。并且大学是一个小社会,要学会处理好各种关系。现实的一切让我们有一些手足无措,“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要研究的问题。是崇尚“六十分万岁”呢,还是志向“政法学院的各项荣耀”呢,或者是默默无闻,“藏于世外”。我不明白在座的各位在刚走进大学学校的时候是怎样选择的,而我的选择是第二项,当时这样的选择的确是有点功利心,也有点自大,这可能是源于我好强的性格吧?!因为我记得当时系里为
16、我们这些新生也专门开了像今日这样的学习交流会,会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样,明年,不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自我的感受、传授自我的经验。当时我真的没有把握,首先是因为自我处在相比较较陌生的学习生活环境里,很多东西都不了解,不能快速的适应,再就是没有一个合理的学习计划,可是我心里就有那么一个信念,因为我选择了“要在学校找到自我适宜的位置”。慢慢把这种自大,这种功利心变成了一种学习的活力。说到那里,我就归纳自我的四点学习经验和大家一齐分享。刚才我已经谈到了第一个我十分信奉的学习方法“要有目标,要有信念”,因为有了坚定的目标,才会有为之付出
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