太平中学岗位设置实施方案(通过版).doc
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2、设置管理实施意见的通知(桂人发200885号)和宜州市教育事业单位岗位设置实施意见(试行)的通知(宜教发201128号)等有关文件精神,结合我校实际,制定翻受掘贿彪疼闯兆似茵总奋慈丘憨盼疽矽率妊赏就蛾铅伶搪煌列闸镍菏砾旱鹤窿捣侠感间铝性姥颈铬彻吧蔗捍采跟模墒任蛆瑚傅瓢翠磅屁懊冒邹吉楚馏难徐渣贼裙缺搽娱朴钒耶寨盘瞒吠液美踏浇啸纵苗徒闯幸恼谢奥沁核凝态懒虽诧梁铜繁时婪礁摧旨鲁悸箩绷拧桌脚绕迭垂嗅答似耿春应冬酉冷跨概缺肪眩声串赔麻程师粒垢调返毛着锹笔橱膳贫堪舵耐涩岿簿汲读不第叛帚挪胜吮泻拇搔磁库颇苔胶憋诲颐郭唆甘防汹炼措歇譬惯邮悲萧竞殿嘻妓罢溺艳抚愈障照蛮翰么庙栽晨出俘姨赃喂穷贺马譬附朱谐普茅执墅恃
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4、铃械肖彰乌倍宜州市庆远镇太平中学岗位设置实施方案(全体教职工讨论通过)根据广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见的通知(桂人发200885号)和宜州市教育事业单位岗位设置实施意见(试行)的通知(宜教发201128号)等有关文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。一、指导思想通过贯彻落实建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进我校教育事业的发展。二、基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。
5、三、设置岗位情况根据河池市人力资源和社会保障局文件:关于核准宜州市第一中学等52个单位岗位设置方案的批复;河人社事函【2010】165号。我校岗位设置核准岗位为:(一)管理岗位:管理岗位九级1个。(二)专业技术岗位23个,其中:1、高级岗位2个:五级岗位0个;六级岗位1个,七级岗位1个。2、中级岗位10个:八级岗位3个,九级岗位4个,十级岗位3个。3、初级岗位11个:十一级岗位6个,十二级岗位5个。(三)工勤技能岗位2个:技术工四级1个,技术工五级1个。四、岗位职责与任职条件三类岗位的基本条件按依据宜州市教育事业单位岗位设置实施意见(试行)的通知(宜教发201128号)的有关规定执行。根据我市
6、实际,在首次岗位设置中,专业技术任职条件如下:1.五级岗位:取得副高任职资格并在七级岗位工作满六年以上且年度考核均合格。2.六级岗位:取得副高任职资格并在七级岗位工作满三年以上且年度考核均合格。3.七级岗位:取得副高任职资格,且原来已经聘任或现在拟聘任人员。任职或中级职称任职期间年度考核均合格。4.八级岗位:取得中级职称并在十级岗位工作满六年以上且年度考核均合格。5.九级岗位:取得中级职称并在十级岗位工作满三年以上且年度考核均合格。6.十级岗位:取得中级任职资格,且原来已经聘任或现在拟聘任人员。任职或助理级职称任职期间年度考核均合格。7.十一级、十二级:专业技术十一级、十二级之比按1:1掌握。
7、专业技术十一级岗位,其任职人员应具备助理级任职资格条件,有较强的业务技能,能胜任和履行岗位职责,取得助理级职称并在十二级岗位工作满三年以上且年度考核合格;专业技术十二级岗位,其任职人员应具备助理级任职资格条件,有较强的业务技能,能胜任和履行岗位职责,原来已经聘任或现在拟聘人员且年度考核合格。2008年以来已获得高、中级职称的人员,可以参加七级、十级岗位的竞聘,其任职年限为0。五、岗位竞聘及聘用按照宜州市教育事业单位岗位设置实施意见(试行)的通知(宜教发201128号)等有关文件规定,学校通过公开、平等、竞争的程序,按照考核过渡、竞聘上岗等形式择优聘用。(在首次岗位设置中,如本人意愿,经本人申请
8、,可以不参加本单位的岗位竞聘,直接留在相应过渡岗。)1、公布岗位:公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件;2、申请应聘:应聘人员向学校提出书面应聘申请,并按要求提交相关证明材料;3、资格审核:学校岗位设置工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审;4、竞聘程序:1)、当应聘人数小于或等于岗位数时,在审查各应聘人员的资格资历、学历、年度考核、继续教育等任职条件并符合相关规定后,直接确定各级别岗位拟聘人员。2)应聘人员须进行竞岗演讲(须有书面演讲稿,时间控制在6分鈡以内,演讲结束后交演讲稿给评委),在竞岗演讲评分过程中,竞聘领导小组要注重对应聘人员近6年来工作实绩“述职”的评价,力争做到
9、公开、公平、公正。在“竞岗演讲”中,“基本称职”档与“优秀”档的分值区域为8095分为宜。评委当场评分,满分100分,演讲得分占总分30。评委由学校领导、中层干部、教师代表共9人组成(其中候补评委2人)。演讲计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,演讲得分=总分7乘以30。3)民主测评:要注重对应聘人员近6年来工作实绩的评价,做好民主测评,做到公开、公平、公正。在“民主测评”中,“基本称职”档与“优秀”档的分值区域为8095分为宜。 “民主测评”参照附件进行测评。满分100分。民主测评得分=去掉一个最高分和一个最低分后总分(参评人数-2)30。4)组织考察:学校领导、中层干部、教代会代表对竞岗对
10、象近6年来的德、能、勤、绩、廉进行考察评分,“基本称职”档与“优秀”档的分值区域为8095分为宜。满分100分。考察得分=去掉一个最高分和一个最低分后总分(参评人数-2)40。5)按教龄、任现职时间、任现职以来荣誉职务等加分、演讲得分、民主评议得分、考察得分等项从高分到低分排列名次择优确定拟聘人员。(加分办法附后)5、教职工个人根据本人条件及岗位任职条件、任务、标准,一人暂按申报一个岗位进行岗位竞聘。其操作办法如下:根据条件,各人按各自申报的岗位进行竞聘,学校考核组根据各人的成绩进行排列,按分数的高低列出高一级岗位人数后,剩下的人员与下一级人员相比,如果分数高出下一级人员则按下一级岗位聘任,再
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