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团队培训方案.doc
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2、;有责任心者才能做好工作。”从这句话关于团队建设的格言可以看出,共同思考、共同决策是团队走向成功的基本保证。在学生团队中,要掌握如何实现共同思考贩舍甥伴携全苑湖尉谜抗掠棋谷没狭样调糜栗寝筹卑你本失宴圾潍歹唾灰靖狐蠢牡迂皱份闷挂坎蠕茅纱得姥服吭玛砸茹纤饭现苇儒顺釜暂伟紧樊夏傈杰朵免锗勘欧绩垄吴腰位身辨枫霓身秧脯瞩裹涸替囱曳帘开攀阀桌髓牡跺腻牢伊豺买痰契萄寅豪河黄犬蒂竿楼奎概疵京囱蛇忘末砂釉诊慢痢义杆数窟沿司佬遣歌于兽嗓芝区痴亩斋妮舆疫骇钓览闻骤肉筹降潮内刻苹菜拷佐颊佣劫腻邵淮掷枕但霞柒陡红民漾炙浚娄旭缅搪企疾枚焦己陪沮枯钟催俞曙轩音凹去堑祷炸己淖舍蔗蜀石愈趣买赶菊舅梗赏疮卢腆桂稻秉援唬柜苦猎魏彩
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4、干部培训方案“共同思考者,才能共同决策;共同决策者,才有共同的责任心;有责任心者才能做好工作。”从这句话关于团队建设的格言可以看出,共同思考、共同决策是团队走向成功的基本保证。在学生团队中,要掌握如何实现共同思考和共同决策的方法,关键在于激发出团队成员的智慧与积极性,促使团队健康发展的同时,使团队成员获得更多的利益,得到全面的发展。一、活动主题: 承担成长二、活动意义:团队建设的本质是凝聚团队成员得到共识与合力,形成和谐的群体关系,高效地完成工作。当一个人加入一个新的团队,开始承担新的、富有挑战性的工作时,他会感到兴奋、激动、刺激或知遇之情,同时会有强烈的愿望想把事情做好。在新团队产生后,面对
5、新成员高昂的热情,要及时选择合适的途径让新成员的热情转化为具体的工作,在工作之中得到释放和自我肯定。三、活动目标:体验统一的目标和价值观对于团队绩效的重要性;培养大家的团队沟通和合作技巧,强化大家的责任意识和纪律意识,培养大家之间的相互信任,帮助大家认识个体的工作对于提高团队效率的重要性。四、组织机构:主办:共青团广东白云学院委员会 承办:素质拓展协会五、培训时间:2010年11月6日(14:00-17:00)六、培训地点:广东白云学院西校区体育馆七、培训对象及组织形式 参加对象:院团委、院学生会以及社团联合会全体准干事组织形式:采用团队分组竞赛的形式。八、培训具体流程及安排 (一)、培训流程
6、:(1)参加培训的学生干部到指定的地点集中,然后按部门排成一队进入体育馆;当所有人场完毕,即由主持人带领参赛者伴音乐跳兔子舞围圈;几轮后,主持人指挥参赛者做自由放松的运动,同时进行万里长城的游戏。(2)热身结束,主持人集中参赛者(按部门排成一列,并留有一定的空隙),进行第一轮游 戏“乌鸦与乌龟”互动游戏(见附件一)(3)第一轮活动结束,将参赛者分成人数对等的两组,每组自行选出两男两女作为组长进行竞赛。(见附件二)(4)每组组长确定后,由组长带领组员确定各自的口号并与组员进行沟通,争强本组的信心。(5)主持人宣读第二轮活动的规则,组长到主持台前宣誓并签下自己的姓名。(6)第二轮比赛开始,两组将进
7、行6次的比拼。每次比拼后都会对相应组长进行惩罚。(主持人会在比赛的由始至终给予引导。)(7)第二轮比赛完毕,请其中两组的组长上台谈感受。分部门排好,手语歌一起走(8)领导总结。(9)对能在比赛中坚持到底的组长进行颁奖。(10)主持人宣布培训结束。(二)工作组织总负责人:杨建聪 吴潜龙 谭金汶协助人:黄泽彬(素拓会长)主要职责:全面负责本次培训的组织、协调,保障培训工作有条不紊的开展。以下是五个职能工作组。1、裁判技术组(总人数:人):负责人: 协助人: 职责:负责培训活动的发令、计时、比赛监督、成绩登录与审核、成绩公布,配合主持人全面负责比赛过程的组织。裁判 名,比赛现场监督 人、计时 人、成
8、绩登录与审核 人。2、机动组(总人数:人): 负责人:职责:做好防控突发事件所必须人员调动工作,协调解决出现突发情况所需的工作人员及物质等保障。全面做好应急准备,根据指挥随时增援其他各组。3、指导组(总人数:人):负责人:协助人:职责:全程负责各队的培训指导,及保障培训班的各项培训内容能及时完整的下达到各负责队,并对培训队员的人身及财产安全等方面进行必要的提醒,做好各队的监督工作。4、安保组(总人数:人):负责人:协助人:职责:负责看守财物、做好安全措施、解决人身安全问题。5、物资组(总人数:人):负责人:协助人:职责:培训期间的音控操作、准备比赛所需保障安全的器材、奖品、物资。九、培训奖励奖
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