基础拆除方案演示教学.doc
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基础拆除方案 精品文档 目 录 1、综合说明 1 2、工程概况 1 3、编制依据及规程 1 4、施工准备 2 5、拆除施工 3 5.1拆除总体原则 3 5.2拆除顺序 4 5.3拆除主要方法 5 5.4拆除工程量计量原则和依据 5 6、安全文明施工保证措施 6 6.1安全施工保证措施 6 6.2文明施工措施 8 7、附件 9 7.1拆除前现场高程成果图 9 7.2拆除前现照片 9 拆除工程施工方案 1、综合说明 本着安全、优质、高效的原则,编制本施工方案。本工程主要包括综合说明,工程概况,施工准备,拆除施工,施工保证体系,拆除工程安全文明施工措施等部分。 2、工程概况 2.1工程名称:杨镇二中学生宿舍楼改扩建工程; 2.2工程地点:杨镇二中体育场东北方向; 2.3工程内容:拆除原宿舍楼钢筋混凝土基础、清运厂区内建筑渣土; 2.4拆除面积:约2000m2。根据招标文件,建设方向我方提供原旧楼地下基础概况如下:土层表土均为人工堆积的放渣土、条形基础。其中阶梯教室基础埋深约2.5米,占地面积约758平方米;教学楼基础埋深约3.2米,占地面积约823平方米;报告厅基础埋深约2.5米,占地面积约330平方米。 3、编制依据及规程 3.1《建筑拆除工程安全技术规范》(JGJ147-2004); 3.2《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ33-2001); 3.3《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91); 3.4《建筑物、构筑物拆除技术规程》(DBJ08-70-98); 3.5业主提供建筑物周边的管线布置情况图(详见附件)。 4、施工准备 4.1组织准备 项目部针对本工程的特点和要求,组建建筑物基础拆除小组。项目经理任组长,生产经理任副组长,项目部技术负责人、安全员、质检员、施工员和资料员为组员。项目部每天召开现场碰头会,具体解决施工过程中存在安全、进度、设备、文明施工等有关问题。确保拆除任务,如期完成。 4.2技术准备 4.2.1项目部工程技术人员认真理解拆除工程原部位平面布置图。 4.2.2做好对负责拆除任务的施工班组的技术安全交底工作,特别是对现场管线的布置、走向、埋深的物探作业。 4.2.3本工程拆除施工所需要的测量仪器,经合格的计量单位校验、核定后才能运用到工程上。 4.3物资人力准备 4.3.1为满足本工程安全、高效的的拆除施工要求,机械设备材料必须按计划投入,完全能满足各工种全面展开施工要求。 机械设备及人员配置 注:以上机械车辆可由指挥部按照施工进展情况随时调配。 4.3.2本工程为拆除施工时。备足易损件,保证施工正常运行。 4.3.3本工程拆除工期计划为45天, 计划投入40个工人进行内外墙同时拆除确保按时完成。 4.4施工现场准备 4.4.1全面了解拆除工程的现有状况,拆除前进行施工现场堪察,编制专项拆除施工方案。 4.4.2制定安全事故应急救援预案。 4.4.3对拆除施工班组和人员进行安全技术交底。 4.4.4拆除工程施工区域应设置硬质封闭围挡及醒目警示标志,围挡高度不应低于2.0m,非施工人员不得进入施工区。 4.4.5在拆除工程作业中,发现不明物体,应停止施工,采取相应的应急措施,保护现场,及时向有关部门报告。 4.4.6项目经理必须对拆除工程的安全生产负全面领导责任。项目经理部应安有关规定设专职安全员,检查落实各项安全技术措施。 4.5作业条件 在拆除工作前,必须弄清本建筑物周围的管线情况,包括高低压管线,给排水管线、污水管线,通讯线缆等,确定线路走向,必要时人工挖掘确认位置。切断所有与建筑物的管线。当建筑外测有架空线路或电缆线路时,应与学校基建管理部门取得联系,采取防护措施,确认安全后方可施工。 5、拆除施工 5.1拆除总体原则 拆除施工时要求确保学校内正常的运行,同时周边环境清洁。拆除过程不影响周边居民正常生活,拆除过程安全无事故。拆除渣土外运无遗撒。 5.2拆除顺序 5.2.1首先检查安全通道情况,必须保持安全通道畅通无阻。 5.2.2将拆除区域内的建筑渣土(基础上部结构建筑遗留部分)、现有场地内杂草层等集中外运。 5.2.3场地内有一2m高雕像,按照学校方要求,需要进行拆除、移运出现场。 5.2.4拆除程序: 原有建筑物高程成果图、内部电路、排水管线关闭 拆除安全交底 得到建设、监理方确定 草地清表、渣土清运(自东向西运输) 基础破碎,现场确认基础断面尺寸及结构形式 建设单位进行回填方案确定 按照建设方要求 破碎及拆除基础 拆除底高程建设、监理方认可 基础钢筋混凝土外运,拆除至原建筑物垫层位置 按照建设方要求进行厂区土方回填 5.2.5清理遗留物及垃圾等。 5.2.6清理现场、拆除工程验收。 5.3拆除主要方法 5.3.1拆除分成两个步骤。第一步骤为建筑垃圾挖运,包括原地面以上结构部分拆除遗留渣土,拆除建筑物基础之间的渣土、砌砖、土方等。第二步骤为拆除建筑物基础混凝土及钢筋混凝土。第一步骤使用挖掘机,将渣土清除,外露钢筋混凝土基础。第二步骤使用破碎锤,将钢筋混凝土进行破碎,切割成碎块,便于运输车运输。 5.3.2基础拆除前,明确拆除区域内管线走向,避免破坏现有管线。 5.3.3基础拆除过程中,安排专职安全员进行现场监督检查,保证拆除过程安全可靠。 5.3.4拆除建筑物材料运输:一般情况下白天拆晚上运,要求当天拆的物品当晚要基本运完,尽可能的不要给现场留有物品,更不能在拆除现场以外的地方存放物品。 5.4拆除工程量计量原则和依据 由于本次拆除为地下结构,且原工程的结构资料建设方无法提供,这给拆除工程量的计量带来很大困难。经过同建设单位、监理单位的协商,工程计量方式以现场实测实量为依据,以建设单位、监理单位、施工单位三方签字确认的相关资料作为结算依据。 施工前测定现场平面高程为开挖工程量的基准资料。具体高程布置图详见附件。 6、安全文明施工保证措施 6.1安全施工保证措施 6.1.1安全生产目标 达到五无目标,即“无死亡事故,无重大伤人事故,无重大机械事故,无火灾,无中毒事故” 6.1.2安全方针:安全第一,预防为主 6.1.3安全施工目标:杜绝任何事故的发生,确保安全生产。 6.1.4安全管理小组 项目经理必须对拆除工程的安全生产负全面领导责任。项目经理部应设工程安全负责人,检查落实各项安全技术措施。施工安全分为施工管理、安全教育、机械设备、现场维护及日常生活5大部分,各部分设专人进行监督管理,负责将安全小组的决定落实并向各施工班组安全小组交底并监督。做到安全落实到人,专人专项,职权分明。 安全管理小组成员如下: 组 长:孙宜根 副 组 长:王 营 组 员: 张 伟、齐长松、任远、叶宏伟、范喜田、王连财。 6.1.5安全教育制度 按照公司的安全教育制度,加强宣传教育,制定科学合理的施工方案,现场组织切合实际的作业程序,正确严格地执行和运用施工及安全规范。对进场的工人统一进行安全教育,增强质量、安全意识。各班组认真进行技术交底。在每道施工工序进行前,由专职安全员做书面的安全技术交底,各班组长带领施工人员认真贯彻落实。 6.1.6一般规定与注意事项 1)进入施工现场的人员,必须穿戴安全帽、防护镜、安全鞋。确有困难时,必须采取切实、有效、确保安全的其他防护措施,不得冒险作业。 2)拆房施工作业时严禁向下抛掷,拆卸各种材料应及时清理,分别堆放在指定场所。施工现场应做到材料堆放整齐,周围通道、沟管保持畅通,场内无积水。及时清运建筑垃圾,人工拆除主要扬尘环节应有控制措施,安排专人定时洒水保持潮湿。 3)遇有风力在六级以上、雷暴雨等恶劣气候影响施工安全时,禁止进行露天拆除作业。 4)当日拆除施工结束后,所有机械设备应停放在远离被拆除建筑的地方。施工期间的临时设施,应与被拆除建筑保持一定的安全距离。 5)拆除工程施工现场的安全管理应由施工单位负责。从业人员应办理相关手续,签订劳务合同,进行安全培训,考试合格后,方可上岗作业。特种人员必须持有效证件上岗作业。 6)施工现场临时用电必须按照国家现行标准《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005的有关规定执行。夜间施工必须有足够照明。电动机械和电动工具必须装设漏电保护器,其保护零线的电气连接应符合要求,电源采用三相五线制,设专用接地线。从配电房到现场的主线一律采用质量合格的电缆,并要正确架设。严格做到“一机一闸一漏电保护装置”。一切电气设备必须有良好的接地装置。使用小型手持电动工具时均使用带漏电保护的闸箱。 7)机械车辆不得带“病”作业,每次要检查绳索及各部件牢固情况。 8)在高空作业时,检查下部结构情况是否稳固,分段作业要观察结构连接情况,不得立体作业。 9)拆除前要检查被拆除室内外情况,做到有边必有栏,有孔必有盖,有施工项目必有安全措施。 10)要设置门卫;场内设置保安人员经常巡逻,防止发生治安事故,防止无关人员进场。 11)环保和市容工作须得到环保环卫市容管理部门的批准和支持,接受其检查监督。 12)机械、车辆消音系统完好无损,尽可能降低施工噪音,停放位置适当;材料码放整齐,各交通要道畅通干净。 13)保护好预留建筑及清运道路周边的花草树木。 6.2文明施工措施 6.2.1开工前,在拆除区域内各道口、路口设明显标志,设专人看守,警示行人车辆注意安全。 6.2.2拆除过程中,必要时用水喷洒施工现场,并在拆除建筑物室内洒水降去浮尘;尽可能将扬尘降到最小范围之内。 6.2.3机械消音系统完好无损,尽可能降低噪音;白天施工<75dB,夜间施工<55dB;运输车辆停放位置适当;材料码放整齐;交通要道畅通干净。 6.2.4施工时间控制在7:00 — 22:00之内。 6.2.5保护好预留建筑和花草树木;对被拆建筑物周边的树木,必要时要作防护处理。 7、附件 7.1拆除前现场高程成果图 7.2拆除前现照片 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除展开阅读全文
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