资源与运营管理选择题10.doc
《资源与运营管理选择题10.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《资源与运营管理选择题10.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、资源与运营管理(一)教材索引参见资源与运营管理(下册)(第二版)第183页。(二)练习题1.按照变革规模的大小,目标可表现为(D )。A、愿景、结果 B、期望值、目的C、结果、期望值 D、愿景、目的2.变革的目标可表现为目的。团队制定的目的应该具有的特点是(B )。A、概括的、可测量的、可实现的、实际的、有时间限制的B、具体的、可测量的、可实现的、实际的、有时间限制的C、概括的、可测量的、可实现的、实际的、无时间限制的D、具体的、可测量的、可实现的、实际的、无时间限制的3.对愿景的描述,不正确的是(C )。A、能迅速地呈现出变革成功后的完美景象B、能够描绘改变之后的工作情景C、是对变革结果更为
2、具体的说明D、是直接的、鼓舞人心的4.目的是对变革结果更为具体的说明,根据描述属于企业变革目的的是( C)。A、提供市场上最具有价格竞争力的复写纸B、控制全球食品服务业C、12月底前将次品率降低到3%D、计算机进入家庭,放在每一张桌子上,使用微软的软件5.愿景能迅速呈现出变革成功后的美好景象,是直接的、鼓舞人心的。根据描述,属于企业愿景的是( D)。A、12月底前将次品率降低到3%B、3月1日起开始推行新的消费者投诉程序C、本周内更换陈列室展品D、提供市场上最具有价格竞争力的复写纸参见资源与运营管理(下册)(第二版)第185页1.影响变革的两种力量是(A )。A、驱动力量和阻碍力量 B、驱动力
3、量和进步力量C、驱动力量和维持力量 D、维持力量和阻碍力量2.企业进行变革的时候,遇到一种积极的、合理的、合乎逻辑的,并且能够被意识到的力量。这种力量是( B)。A、消极力量 B、驱动力量 C、反对力量 D、阻碍力量3.对于私营企业来说,不同的人员对变革会有不同的影响、起到不同的作用,一般来说,(B )不会影响到私营企业的变革。A、部门领导 B、政府官员C、消费者 D、员工4.不属于影响变革的驱动力量的是(B )。A、人们对变革的认可 B、不欢迎变革的企业文化C、变革具有明显的好处 D、引发变革的理由充分5.不属于影响变革的阻碍力量的是(D )。A、团队、顾客、同事、管理层及个人的反对 B、缺
4、乏变革的资源C、不欢迎变革的企业文化 D、引起变革的原因充分参见资源与运营管理(下册)(第二版)第187页1. 很多对企业有益的变革无法推行,是因为变革的关系人不了解实施变革会给他们带来哪些好处。这说明变革的推动者要想变革的过程中赢得支持和参与,需要( C )。A、对变革充满热情 B、强制实施变革C、为每个关系人列出利益清单 D、确定变革的最佳时间2.柯经理刚进入公司不久,想整顿公司复杂的组织结构,却遭到公司员工的强烈反对,柯经理想要获得员工的支持和参与,他需要(D )。A、拒绝展示变革的理由和利益B、获得供应商的理解和支持C、获得上级领导的支持D、让员工参与到变革的计划过程当中3.组织进行变
5、革时如果想要获得支持和参与,不合适的做法是(A )。A、明确变革目标,不展示变革的理由和利益B、预见反应和反抗,准备好应对的方法C、让每个人了解计划D、接受反馈,进行商讨,确定变革的最佳时间4.组织的变革只有得到人们的支持才能得以进行。关于赢得支持和参与的方式,说法不正确的是( D)。A、为每个关系人列出利益清单B、让员工参与到变革的计划过程当中C、告诉关系人变革为其带来的诸多利益D、领导施加压力,强制员工参与5.某企业领导决定将企业资源计划引入到组织中,但大部分员工要么根本没听说过,要么对这一计划一知半解,所以整个公司人心惶惶,对企业变革后的状况捉摸不定。在这种情况下,作为领导者,现在最需要
6、做的是(C )。A、预见反应和反抗,准备应对办法B、对变革充满热情C、明确变革目标,展示变革的理由和利益D、直面反抗(一)教材索引参见资源与运营管理(下册)(第二版)第202页。(二)练习题1.创新管理包括五个阶段的工作,关于这五个阶段,描述不正确的是(C )。A、审视和调查企业的环境,从中找到潜在的创新信息B、对潜在的创新信息进行选择,并将企业的资源投入到有战略意义的创新项目中C、为企业的战略进行物质资源的成本分析D、实施创新活动,并进行反思和总结2.创新管理的最后一个阶段是进行反思和总结,对其前四个阶段的正确排序是( D)。为企业的战略提供资源,即为企业的创新提供知识资源审视和调查企业的内
7、部环境和外部环境,从中找到潜在的创新信息对潜在的创新信息进行选择,并将企业的资源投入到有战略意义的创新项目中实施创新活动A、 B、C、 D、3.“将创新构思变成最后的创新产物外部市场的新产品和新服务,或者企业内部使用的技术和方法。”这个阶段属于创新管理的(C )。A、第一阶段:审视和调查企业的环境,从中找到潜在的创新信息B、第二阶段:对潜在的创新信息进行选择,并将企业的资源投入到有战略意义的创新项目中C、第四阶段:实施创新活动D、第五阶段:进行反思和总结4.创新管理的第一阶段是审视和调查企业的内部环境和外部环境,从中找到潜在的创新信息。其中这些潜在的创新信息可能来源于( D)。A、多样化的需求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 资源 运营 管理 选择题 10
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。